第21章

“，让写少字啊？”

两异口声：“千。”

回答幸灾乐祸，“诶嘿，让写两千，果，代更比代强啊。”

卓蔚字正腔圆吐字：“滚。”

午休总晃神儿，卓蔚唉声叹气床，眼睛向窗外瞥，外骄阳似火，午容易熬，午怕空调教室被热化。

正为头疼脑热，沓清凉贴递，听郁景徐：“长拿吧，午像热很难受。”

谢，却抽张，“惭愧，渝州火炉般气，太耐热。”

郁景徐灌口已算冰爽水，瓶身贴脸，向白净庞难透几红润，冲笑：“蜀川热，活，完全适应。”

卓蔚默默移开视线，知为何，想脸真白。

稍稍早点，坐第四排位置，即使午班现汉，排依旧座难求，，刚开热情未完全消减。

隔几间，位讲师再次现，次倒做更为正介绍，并最表明己班班任。

错，班级内依旧班任身影，每期班以班任身份露。

第18章 现汉老师：理解

现汉老师再闲扯皮，嘴念叨期间紧任务重，直接开始讲书本概部。

午教室较午更为闷热，让听课力，却顾念现代汉语“四名补”之位强撑精神。

台老师注意点，尤课排排被热蔫趴脑袋。改变策略，飞快“拉”完知识点，便调普通话单字训练ppt页。

台众原本呆滞神情齐刷刷收敛，临敌，因为座每颗想拿普通话甲证书。

“基本报名参加今月份普通话考试吧，以打算每次课留点间，让做点普通话练习。以现，谁愿意动挑战？”

教室片缄默，现汉老师尴尬笑笑，甩极具诱惑条件，“台挑战给加平哦。”

台终开始点骚动反应，最仍响应。

现汉老师认命般翻找花名册，“吧，直接点名，加平规依旧效。”

整程，郁景徐忙预习书本内容，红笔勾画纸页，卓蔚身边电脑敲迎新晚策划案，两注意平诱惑即点名死寂。

讲师打量番花名册，座眼观鼻口观，等待“宣判”。

“算，请号吧！”

每约班群翻找号表，号名字才纷纷松口气。

现汉老师等待儿，身，才：“卓蔚？”

听己名字被念，卓蔚背陡冒冷汗，条件反射站，“！”

讲师因声气足回答哑失笑，“蔚，请读读百单音节字词。”

虽卓蔚刚刚完正课怎再听讲话内容，但刻慌乱，沉开始朗读白板字词。

郁景徐合笔记本，认真倾听语音毛病。

卓蔚曾次普通话考试验，却仍控制较快语速，估计身言特点关。

现汉老师专致志脑海纠音标准问题，触屏笔圈些单字。幸卓蔚理素质极，最曾露怯。

“......问题点，但最问题平翘舌音太清楚啊。”

卓蔚唯唯诺诺点头，若言川兀模样跌眼镜。

现汉老师详细指音标准数字词，指导重新音纠错，惜收效甚微，语音习惯半儿扭。

“蔚，哪？”

“渝州。”

讲师之猜测，听卓蔚回答神情并太意外，“哦，以理解，坐吧。”

侧首墙圆钟显示间，“五钟，再请位吧，咱班女，想尝试吗？”

原先，想等卓蔚白鼠台之再举手，证被老师疯狂纠错，她刻选择回避现汉老师视线。

“吧，太积极，再点名......欸，班位男，景徐，挑战。”

直紧绷身体郁景徐缓缓站，“，老师。”

语速急缓，吐字清晰，像已先脑海演练遍。几难点字词，按照老师才卓蔚指点样保证音标准。