第二十二章 潜移默化的转变
极具恐怖 · 弹指一笑间
（卷写现写蛋疼，每两章真命。快结束，即迎高潮，以及谜团揭秘。）
，早习结束第节课。
语文老师习惯性双手把持讲桌，吐沫横飞析篇鲁迅文章。
萧陌已养课听课习惯，虽似很老实盯课本，实际，语文课本隐藏本号悬疑。
尽管，萧陌记忆已变越越淡，己完全接受苏浩身份，非常确己初。但接受却并令真正安逸，实，底藏“萧陌”历深深向往。
知受幻想症影响，亦向暗示，骨实甘忍受平淡活。喜欢刺激，享受追寻命意义。
但管怎样，为初，现老老实实坐课，至别最想想。
虽，但偏偏融初圈，总莫名妙觉己些样。即便妈妈总提醒，病态，让论何抑制，实却完全跟感觉走。
既融，融，左右每次考班级几名，以懒听什，以目绩父母。
样，每装样。象征性校课，实际坐座位呆，便书套书手偷偷。
殊知，随间流逝，再次潜移默化陷身幻想。
比做苏浩，更希望做萧陌。
明明远超龄智以及理素质，却浪费间坐混。回被父母管儿管儿呢。嘟嘟囔囔耳边磨叽习。
萧陌，支队伍队长，李帅以为入死兄弟，术强驱魔陈诚，美女黑客温洽云，神秘跟班等。
虽受困诅咒，但却根本受现实活束缚。现实活些复杂东西，什历，资历。关系，金钱……哪存则条，便遵照提示件解决。
虽充斥恐惧，绝望，死亡，但否认。却真真正正命体验池。旦跳入，便深刻体命意义价值。
以，比现样枯燥麻木活。倒更希望己够绝望搏。
萧陌手合拢，随它插入桌厚厚摞课本藏。待做完切，便开始每必做课题，半拄巴陷入冥想。
即便明知做康复非常利，但却依旧选择做，至原因则非常单纯，亦或些笑。
想己病情加重，想再度为萧陌。
因为比现样混吃等死，昏昏度，倒沉浸己渴望历幻想。
即便幻想。假何？认为切真实，切够清晰感觉，感受。切比真实嘛！何必管怎，庸扰罢。
反正现想通，论己苏浩，萧陌罢，总之己？以根本必刻意压抑什。
伴随念头萌，几乎已快被忘却段，属萧陌记忆，已重新开始识海芽，并正以极快速度长。
记忆恢复，引果，再度开始己产迷茫情绪，恍惚产，脑更闪记忆碎片。
毫疑问，想象截。
真正意识点候，却已些控制住。
因为竟现篇己写记，至记内容更令感毛骨悚。
“记，记录情，果记仅篇，证明正常，感觉错觉。
反之，果篇记存第篇，亦更，…便证明预感真，以千万保佑第篇记现。”
实单纯，篇记内容并什，字意思以为检验，检验己身否些寻常情。
果真，疑继续写，果，篇记完结篇，切为止。
字理解确样，确实什怕，但实，篇记存本身代表怕。
因为完全记己写什记，根本记己曾感觉什适，更点儿想，己为什写记想。
己写东西，但己却完全想什候写，为什以记形式表现。若篇记候写，或距离现几光景，或许现般惊恐，问题除儿，篇记写间，距离现仅仅两间隔。
想傻记，怎点印象呢？
待意识点候，形容悸感，便犹密封般，令直欲窒息。
记郑教授，精神类疾病拥极强反复性，反复往往伴失忆情况。
想儿，才微微点，觉萧陌记忆复苏关，但管什原因，失忆极为怕，以并敢掉以轻。
拄巴考虑儿候，第节课课铃声已响，欢快铃声竟思绪叫。
再想什，决跟篇记再写篇记。样即使己仍失忆，但两篇记，想便立马反应。
“今件恐怖情，记本，以及记首页篇记。
若字迹实模样，根本相信篇记竟己写。
，完全半点儿印象。
仿佛正失忆，但非常奇怪活影响，真鬼。”
萧陌几乎想想，便随手记本留几句话。
之，便本记合，随装书包。