第242章 天元学霸班

燕宿舍醒，顾松觉睡很错。

酒喝挺位，宿舍氛围很熟悉。

顾松手机，拍床板喊：“床，开班。”

被吵醒，赶紧爬穿衣服：“几点？”

“七点半。”

邓熠辉怒骂：“10点才开班吗？早把叫干嘛？”

“身酒气，冲澡吗？再晚点，冬菜包卖完！”

“神！”

被吵醒，。

刘庆爬床，迟疑问：“记女……”

顾松微笑问：“记别吗？”

刘庆嘴巴哆嗦，话。

邓熠辉拿牙刷杯拍拍肩膀：“，她挺，给擦眼泪。”

白杨茫问：“什？”

顾松微笑：“什，白羊啊，酒量练啊。昨晚艺术院四漂亮姐姐，把庆哥哥喝哭。早把酒量练，帮庆哥哥担点啊。”

刘庆悲愤莫名，拿毛巾声吭。

邓熠辉顾松嘿嘿笑。

瓶啤酒醉现白杨感觉情并。

顾松带领，四楼共浴室冲澡。宿舍楼浴室凉水，现气很热。

洗漱完毕，神清气爽，元f4集体。

刘庆身材高挑，神情冷漠，仔细眼神觉酷。

邓熠辉衬衣配短裤，走豪迈比。衬衣衬衣，短裤错，惜运动裤，但并影响帅气逼。

白杨戴圆眼镜，奇打量燕园早晨风景，眼神脸蛋萌很。

顾松翘边嘴角，笑闲适比，股清明老油条味。

惜路。

站食堂窗口旁，刘庆冷冷问：“强烈推荐冬菜包，晚很难买吗？”

顾松高高堆冬菜包欣喜比：“4。呢？”

刘庆甘示弱，4。

邓熠辉白杨像俩沙雕，冬菜包，猪才吃四。

吃冬菜包，顾松满足问：“怎样？吃吧？”

“般般。”刘庆完，拿第。

“错，再拿。”邓熠辉啃包刷校园卡。

白杨知点头。

吃完早餐，顾松叹气：“骗，老校，晚真买。”

邓熠辉手表：“才8点半，干嘛？”

“湖边跑步。两体测，别怪提醒，体测绩跟体育课挂钩，体育课修够毕业。”

刘庆点紧张：“体测？”

“身高体重肺活量，立跳远，坐位体屈，50米跑，1000米跑，引体向。”顾松微笑：“怕怕？”

几信以为真，忙跟顾松湖边跑步。

实体测东西影响并，体育课占比重高。

锻炼总，何况清晨未名湖畔，风景很，美女跑圈。

湖光塔影间，除顾松，另外跑很认真，咬牙坚持。

顾松体质现错，初被管栎盯锻炼，倒形习惯。间允许，尽量跑跑。

湖边果妹跑圈，但普遍颜值般，让顾松些遗憾。

绕湖圈，1000米点，顾松，另外身汗喘粗气。

“哎，，活输跑线。早晚遍，跑圈吧。”

刘庆认真点头，忿畜为什身体些。

四路漫步走回宿舍，冲澡换干净衣服，才拿笔本往教走。

教著名燕图书馆北，栋古色古香建筑。

02级元班开第次班教室，已坐些。

显元f4气场很强劲，四很收割波眼球。

签寻排座位坐，排戳顾松背。

转头，特娘男戳干什？吐槽，脸笑呵呵：“什？”

男灿烂笑：“顾松吧。”

顾松点点头，男继续灿烂笑，带勉励表情：“很优秀。”

莫名妙，顾松声谢谢转头回。

虽教室认顾松样少，但少些矜持。

顾松低声邓熠辉聊，等班开始。

10点钟，齐。姐姐站讲台：“，班任陆潇，欢迎燕园。”

入状态，矜持骄傲元班霸笑鼓掌。

整班霸啊，高考排名靠状元门，各奥赛金牌少。

“选择入元计划实验班，仅证明优秀，证明未更想。”陆潇台侃侃谈，介绍元班特点。

为创建世界流，燕京特启动元计划实验班，想教育做些尝试。

陆潇东西，顶知半解，候认真记笔记，顾松门儿清。

实话，元计划坏。

处，以元计划为渡，燕京很快普及新入校院专业做，让更间选修各通选课，再选择本院内专业。

坏处，元计划本身希望培养超流才目标，实施效果打折扣，原因。

，元计划实验班直接改元院，增设己独专业。形式，跟院样，再超实验性质。

但现陆潇介绍由选修通选课，再选择专业院系，且牛导师，弹性制等等，让群新兴奋已。

白鼠啊，等毕业工填专业，燕京元班，被质问燕教育性极！

花近半间，陆潇把叠表格排，让往传，：“虽现专业，但以两思考，什样专业向感兴趣。班级根据填表格结果，为配导师。”

白鼠兴奋已研究表格。

拿表格，刘庆眼神犀利顾松问：“想朝什向展？”

顾松漫：“物理，化，材料，工程，信息科技，软件微电。”

刘庆傻眼，向吗？，文科吗？