第45节
开学 · 祈祷君
正准备争执双愣,想问题简单解决。
“样校服?秦朗怎懂呢!”
苏丽眼睛亮亮,佩服,“做饭算,懂做衣服情!”
“。”
秦朗连忙谦虚摆手,“且设计最适合现环境。”
校服使间,接讨论样式联系厂,问题原本交通闭塞山区最问题,但手机连网,切再算问题。
因为万淘宝。
虽网速慢点,但挺耐,连张校长把头伸,凑黛文婷浏览校服展示页。
“……”
苏丽指式风格校服样式,“且料透气。”
“觉挺。”
黛文婷则更喜欢英式。
衬衫马甲西装裤,男领带女领结,哪怕样设计适合红星为夏季校服,非常清爽。
“些什,华实,孩夏穿背!”
张校长眉头皱夹死苍蝇,“料越结实越,棉谓,洗破,穿皱!农村孩讲究,透透气谓!”
除材质样式,颜色矛盾。
“什红蓝,节,搞样鲜亮颜色长意!穿惯,差衣服穿!”
张校长头疼,“买黑色灰色,黑色灰色耐脏,洗!”
,连秦朗赞。
,比较爱干净,以红星孩爱洗澡、衣领全油垢头皮屑很意,些孩靠近很气味,因为留守儿童爷爷奶奶带,很少长辈照顾卫问题。
以,平课候反复教育孩注意卫,勤洗澡勤洗头勤洗手勤剪指甲,常洗换衣服,样才容易病。
想知,果听张校长,买清色黑压压耐脏校服,几些黑色校服肩膀满白色头皮屑。
想场景秦朗头皮麻,难稀泥,苏丽江昭辉据理力争。
“保暖、扎实很重,校服外表很重,保护孩尊,让校服、校更认感!况且衣服本常洗,常洗应该吗?!”
苏丽女孩,追求美丽东西,她坚决反校使丧服样全黑校服,“冲锋衣表本耐脏,脏擦擦干净!”
“根本考虑实际问题,光鲜衣服容易败色,新衣服节给孩穿,买,孩舍穿!”
张校长急连连跺脚。
“强制让穿,穿!”
江昭辉想校以早门口检查校服红领巾高级。
“让门口检查!”
眼两边吵,秦朗言,黛文婷手足措,苏丽眼瞟拿手机仔细比价格杜若,情急之喊她名字。
“杜若,杜若什意?觉该买什颜色?!”
杜若边已翻页,闻言抬头,置否,“颜色东西,觉什色以。”
候,校什穿什,算,全校喜。
苏丽露失望表情。
“,比网各价格款式,符合秦朗求合冲锋衣样式,价格最便宜、规模比较两网店,颜色确实红色蓝色最卖,备货。全黑,但价格便宜。”
以理解,卖款式流水线产,本低。
“省钱角度讨论,推荐买众色。”
饶张校长觉太鲜亮颜色华实,承认现钱,节约花,毕竟买夏季校服媒体设备呢。
最共讨论,双做妥协,冬季校服选择红黑合冲锋衣款式,夏季校服则短袖长裤涤纶套装,胸背准备印“红星”名称。
直款式颜色被决,张校长依长吁短叹。
“群验,愿听,添许麻烦哟!”
第47章 理想vs现实
黛文婷手万捐款,张校长笔“巨款”,实际花,根本顶什,更复杂,实际操繁琐程序。
红星现共八七名,、级最。
山很孩,级最孩照顾,送校读书,毕竟包顿饭,但孩,各各样理由辍,照顾弟弟妹妹,照顾爷爷奶奶,干活、放牛放羊,岁孩,农村已算劳动力。
以,红星读五、六级,已长儿女需照顾,比张虎,父母孩怀殷切期望,希望才离开,哪怕打工,认识几字。
外,高级孩长速度低级孩快,校服尺寸必买太,选择尺码。
情况,张校长建议老师先给级以孩买校服,级以孩暂且等等理由,完全站住脚。
老师己考量。
,校服东西,平等身份,哪校低级孩穿校服,高级穿处跑理,让低级觉己低等吗?
,支教老师,按照合约两期,今确保落实每套校服,等走,很难确张校长把穿校服习惯保持,现次解决。
最,钱,网友爱捐款,想怎花怎花,果负责,应该每,让觉暗箱操、克扣校服款。
以张校长意固合理,却听,买级以衣服。
“买校服,互相服,果想支教,光教书够啊。”
想最近连串情,苏丽胜唏嘘,“幸亏,,肯搞。”
商量,最之老师样,被气走。
“别感慨,网少黛文婷步怎走呢,赶紧把校服买!”
秦朗边淘宝店讨价价,边催促苏丽。
钱黛文婷账户,以黛文婷淘宝账户买衣服,但黛文婷并价,活儿交给秦朗。
给孩量身长、统计数据情交给苏丽杜若。
“知知!”
苏丽哪敢偷懒,抄桌卷尺,拉杜若给孩量身高。
开始苏丽想量,杜若阻止她。
她记她候买校服之老师课桌画身高树,站比划,负责记录,负责报数。
做,比量快。
左右校服放松点尺寸,往报肯错。
课间候,杜若讲台画身高树,开始念孩名字,量身高并往点报,苏丽负责记录。
为维持秩序,量身高高级孩开始。
六级孩已意识怎回,眼睛放光,些很难抑制内雀跃问比较话苏丽老师:“老师,买新衣服吗?”
肯答复,每孩兴高采烈,些提己求。
“苏老师,衣服吗?衣服,想件合身衣服!”
“苏老师,喜欢穿带拉链,喜欢扣扣!”
“苏老师,买点拉链吗?衣服拉链老坏,缝扣!”
农村孩衣服往买,希望穿几,常孩袖裤腿拖老长走,苏丽理解爱美理,些求记录本注明,准备满足。
低级孩比较懵懂,但红星每级教室离近,即使些七八岁孩听隔壁嚷嚷买衣服什,量身高候很开。
哥哥姐姐孩,绝部穿新衣服,父母打工回收样“礼物”。
量级女孩,她鼓足勇气,问苏丽:“苏老师,给衣服,做点吗?”
苏丽之听少孩求,些求合身点,哪希望穿点。
她低头,班很少话,叫马珍珍,摸摸她头:“马珍珍,以再长,买穿穿,买点。”
马珍珍眼闪丝失望,紧抿嘴话,让开位置让孩量。
杜若听“马珍珍”名字,她记孩,之她奖励马珍珍包饼干,却差点害她被班偷,引阵骚动。
场风波,马珍珍依胆木讷,但至少班认识她,她陆陆续续几朋友。
杜若意识觉情简单,喊住马珍珍,蹲身问她。
“马珍珍,为什想衣服做点?”
“因为新衣服,哥哥穿。”
马珍珍怯懦,“果衣服做,哥拿穿,现读四级。”
“己衣服啊。”
杜若奇怪,“校每校服。”
“,哥哥,跟爸放羊,读书。”
马珍珍脸已写满忧愁,“哥衣服,哥拿穿。”
知原因,杜若安慰阵马珍珍,告诉她抢她衣服,才耐性继续登记每身高。
吃饭候,几老师拿馒头坐食堂外,避开孩,边吃饭,边开。
杜若把马珍珍情况,很担。
“恐怕张校长担,些新衣服做些‘措施’,些穿孩身。”
西北情况比复杂,校些姓马孩“教民”,女孩任何位,冲包饭带馒头回,点辍,但孩忍耐,老师忍耐,避免因为些造女孩失。
些支教之支教点培训,马珍珍属情况。