第80节
道医 · 拉棉花糖的兔子
老师?弟弟?
知该先吐槽哪句,少居校老师,容神居兄弟,且容神弟弟……
话,因为长相少,叫容细雪“雪”才格外惊悚吧?
包干些诡异停,盯样,“?干什,站儿。”开玩笑容细雪,“班友啊,等走。”
容细雪些眼,谓被被或听,顾周锦渊:“哥哥,哪栋楼,等儿找。”
全体:靠,夺舍吧,夺舍吧,表情温柔甚至点撒娇!
“哈哈,啊。”周锦渊让包干把具体实验室告诉,向容细雪些,笑容掬,“雪吧,麻烦平照顾雪啦。”
众脸“敢”,尬笑:“您客气。”
底直,底孩什误解啊!
胆问句:“哥……哥哥,校老师吗?怎。”
哥哥,跟叫哥哥正常。周锦渊,哥哥两字真叫艰难,知容神怎叫口。
实想问哥哥底,但意思。
“海洲医协专啊,咱儿帮忙。”包干笑盈盈科普。
“哇……”,些知头衔份量。
依稀,之容神朋友圈帮忙辟谣,飙轮椅位啊,本比视频更嫩。
甚至别迷惑想,容神哥哥尚?
“哈哈哈,,咱快走吧。”周锦渊示意,容细雪打声招呼,抬手摸头才离开。
容细雪略低头,让周锦渊摸。
再抬头,已全再次陷入石化状态。
周哥哥,牛逼。
瞬间,仿佛知容神为什被“盗号”。
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周锦渊抵达实验室,已些海州医药教授、,罗校长本,寒暄圈,今周锦渊海洲业界算些名气。
初院医科,为综合医院医科,病床,几医务员,愣展现,接诊量暴涨,全闻名。,每步周锦渊脱干系。
开始给周锦渊讲做实验,位志愿。
志愿岁纪女性,外表什特别。
“位吴女士,原本附属医院诊,,门诊夫现——”位教授把志愿裤捞。
周锦渊,位女士右腿段内侧赫截黑色线条,概厘米宽,凸。
“触摸光滑,压痛。”教授略显兴奋,“非常明显,络现象。”
条黑线路线,正足少阴肾。
为什请位女士志愿,罗校长问,“以吗?”
周锦渊曾b给些演示络现象,明确络循路线。肉眼现象,更难!
很,医未,古书记载。以往现黑线情况很少,颜色线条。
但周锦渊真第次,摸,:“跟随父亲抄习,数之,幸亲眼次,,黄褐色线条,并非足少阴肾。曾听闻,祖父为针灸,针灸程数次现类似络现象。”
条线呈现黑色,场内,想,五脏络五色,肾象黑属水!
罗校长点点头,“络研究,临床找路。”
单纯实验室做实验,或接诊,,但临床重确实尤为重。临床,才总结些理论。
众赞点头。
候容细雪找门。
医蓝教授以为找己,听周锦渊弟弟,笑:“哎哟,原两啊!长夸,容很错,些化、数研究工具,以特别喜欢找帮忙,比师兄师姐顺手。”
科朋友,容细雪果转专业,肯很,热门专业,更限量。但蓝教授很气,医药怎嘛。
容细雪站周锦渊旁边,眼实验室仪器。
“临弄安装介全反射红外光纤探头红外光谱仪,以络体物序排列角度验证。现刚缺手,容操吧。”位蓝教授,“兄弟俩帮忙,完实验。”
周锦渊笑,“啊。”
周锦渊取针具,烧山火针为位志愿针刺。容细雪则安介全反射红外光纤探头红外光谱仪照射,或记录,或操仪器。
志愿很快感觉,腿温度点点增加,且恰恰顺她条黑线线路,她己姿势,但清楚,之记录。
随周锦渊捻转毫针,针感加强,条黑色线以肉眼速度变淡,深黑色,紫调,颜色变越越浅,且穴位附近颜色消失更快,离远消失更慢。
慢慢,线条变连贯,宛串珠般,直最,毫痕迹全部消失!
,患些腹胀、肢麻木等症状,悉数消失,相步。
稍,容细雪把光谱图展示给,“照射烧山火针条腿,另条完腿相位置——络穴位照射、接收。条络吸收峰6.0~10u之间,以,‘烧山火’开始效,吸收峰加强,运动更强。另条腿边,吸收峰则明显更低。”
等针灸,络运动加强,通活络完,条黑色线消失。
络现象确疾病病理现象表现,反应相应问题。
需持续深入析,探究实质。
教授仍感慨,周锦渊烧山火针针感之强烈,为省工!
且像样络现象,般现,治愈,以往记载需长间才消失,周锦渊参,却让它以肉眼速度快速变化。
明显络现象,强烈针感、疗效相加,产变化范围等等数据,令惊叹,产浓厚兴趣。
“温度布啊,很明显。,热传递实很广,但穴位、络向最强,样,符合间变化。”另位研究员扶扶眼镜,。
很析做,但目,已令讨论停,今收获颇丰,期待理论帮助。
“以邀请周动手。”罗校长夸周锦渊,原本直邀请附属医院针灸科任,罗校长,次才换周锦渊。
“举手之劳。”周锦渊,毕竟己很想知,悬未决千谜团,底该何解答。
“继续研究重络,更数据丰富理论。感谢周容今做贡献。”蓝教授周锦渊握握手。
特别直白,“听罗校长琢磨怎挖角,容,交给任务,把哥挖校,找教授,期末挂科!”
容细雪:“……”
“您别吓唬孩啊!”周锦渊立刻,“算,以您什,以继续联系。”
蓝教授特开,做术,别想,“太。络真很难,既找科依据,完全丢掉传统理论,甚至真相隐藏些传统理论。最近试图营卫之气结合析,但,古代文献,想析营气流注,术数,跑易!唉,哪算啊……”
完,却罗校长、周锦渊容细雪,全愣!
蓝教授纳闷:“怎嘛?”
罗校长喷,“蓝教授,早啊,远边,近眼!,站通阴阳、解八卦士!”
蓝教授关外,知周锦渊已难,愣知,周锦渊医。
山、医、命、相、卜,术数归“卜”之。
“,啊?”蓝教授直愣愣、点修饰问,“水平怎样?”
众,蓝教授样,哪问问题。
罗校长正打算接茬。
周锦渊微笑:“相高。”
众:“……”
……吧。
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实验楼,周锦渊思考,络现象原理。底什样病,什样情况才现。遇实太少,以直想清楚,知否为达。
果以,绝为络研究再增添极助力。
周锦渊隐约怀疑祖父已摸些窍门,因为祖父针灸程,现些现象,但老更深入研究。
今实验再次提周锦渊兴趣,决回再仔细翻找祖父医案,寻找线索。许,之临床够摸索。
“哥哥,以常校吗?”容细雪问。才蓝教授周锦渊已约,请给己提供术数帮助。
容细雪未想,周锦渊走术路线,周直野医代表。切,源己。
周锦渊因为,才海洲,入院,并遇之些。
“许吧,蓝教授研究模式啊,邮件、视频够。”周锦渊,“哎,想,真担任教职,叫老师!”
“叫老师什啊。”容细雪,甚至喊声,“周老师。”
“哎,怪怪。太适应别叫老师,尤。”周锦渊总觉舒服,样容细雪低低喊声,让特别古怪,跳容细雪背捂住嘴。
容细雪顺手捞,背往外走。
戴厚厚眼镜男路,盯俩两秒,脚踩歪,栽花坛,迅速爬,容细雪点点头,若走开。
“……谁啊?”周锦渊。
容细雪:“辅导员。”
周锦渊:“……”
错觉,怎辅导员副怕容细雪样,以为容细雪。
周锦渊立刻低头:“校友爱,尊重老师,今刚帮吹完,太高冷,影响形象!”
容细雪想想,实求:“哥哥,老微信言,跳身,才比较影响形象吧。”
“……”周锦渊夹 ,“少废话,驾!”
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周锦渊回,蓝教授沟通两次,开始试帮解术数。认为,角度探究络实质些玄,但蓝教授周锦渊认为,未知已。
周锦渊坐青龙,笔记本电脑打开,手拿己罗盘,推蓝教授给系列数据。