第19章 19 推销小能手

回己身体，夏煜满足叹息。

除间冯雨沫产些误之外，今女高体验完美。

饭菜很吃，安思瑶朋友冯雨佳冯雨沫很热情。

丸吃。

掏手机，夏煜搜索白玉团，丸名字。

四位数价格，退网页。

等世界级钢琴，才敞开吃样。

东之乡女园，些恐怖，丸居常备菜式。

感叹贫富差距，夏煜向游戏板，两测试任务已达，以选择奖励。

忽视身体检索，选择级加固化五倍验卡。

项奖励重复选择，放弃验卡，选两份加固化。

【级加固话：以项lv1加化为常备加】

【五倍验卡：技练习，获五倍验，效期四，间暂停】

级加固化夏煜想象样，五倍验卡比想象点，原本以为次交换身体以获五倍验，想居四，以使整整次。

点击级加固化，六项加，现。

【音乐加lv1、绘画加lv1、花加lv1、灵巧加lv1、恐吓加lv1、夜视加lv1】

钢琴，为找钱快兼职已，以打算选音乐。绘画音乐，选择外，花夜视更什。

剩，灵巧恐吓。

恐吓虽实，但单点。

夏煜目光，放灵巧。

灵巧，打架，钢琴、绘画需手灵巧，几乎非理论技，灵巧。

适范围极广辅助技。

点击固化。

打开板，现技。

【音乐lv2、绘画lv1、灵巧lv1、恐吓lv1、灵巧加lv1】

试句：“游戏具？”

验卡，现。

【五倍验卡2424】

关掉板，坐书桌，开始思考怎尝试灵巧加。

既加，赶紧练。

黑猫样跑跑跳跳爬爬，夏煜需足户练习。

思考儿，拿笔，放手指间。

随手指动，笔指间旋转。

转笔，项需灵巧技术。

开始，夏煜些熟练，笔常掉落桌，但技术，迅速步。

午四点回直转晚九点，夏煜意犹未尽放笔，拿手机，信息给桂梓晓，问己白校怎表现。

白身体，托管给游戏系统。

『问校怎表现？』桂梓晓诧异。

打字问：『怎，妹，想参考参考别？』

『想明业话，赶紧』夏煜威胁。

桂梓晓立即入正题：『感觉什区别啊，等等问别』

钟，重新消息。

『今课认真，以除语数外之外课手机，今点儿』

等等，除语数外课，喜欢玩手机情，怎被现？

意间玩手机并奇怪，但总结规律，意间情。

夏煜询问，但字打倒半，全部删除。

桂梓晓为什特告诉己别现？般言，应该叫桂梓晓保密吗？

或被现才目？

警惕夏煜追问，普普通通回复嗯，结束话。

另边，桂梓晓退夏煜聊界，点开班女头像。

『准备让现观察，帮试探，像些警觉，问问』

女叹气表情。

功避开场告白，夏煜继续练习转笔，转笔熟练，换另转笔，特手指之间转熟练，换新手指。

早七点半，已够熟练使任意手指，通四式转笔。

闹钟响，笔放，外洗漱。

八点游戏以再次登入间，但夏煜并登录，现登录安思瑶身体，帮她课，虽贵族女校课件享受情，但存款两千五夏煜，刻想搞钱。

校，继续转笔练习，课例外。

观察女，本注意帅气脸，但视线逐渐被手笔吸引。

左右翻飞，已残影笔，让她惊叹。

她注视，被桂梓晓现，桂梓晓跟向夏煜向，被手笔，吸引注意力。

夏煜转笔技巧实太高超，手腕动动，依靠手指动，飞舞笔稳手，间刻停息。

桂梓晓视线，女隐蔽，被讲台数老师现，数老师眼桂梓晓向，桂梓晓观察夏煜转笔之，冷哼声。

责怪夏煜，想，转笔什，根本问题桂梓晓课走神。

桂梓晓叫回答问题，答让站，数老师继续讲课。

管夏煜转笔情，科证明，手做点儿动，利提高注意力，再转笔打扰别！

，意识，视线总知觉转向夏煜向。

等终现候，已拔。

夏煜笔右手拇指转拇指，拇指挑，笔飞，使左手接住继续转技巧，数老师瞪眼睛，目转睛夏煜。

支笔，怎让迷？

寻求难度夏煜，加支笔，两支笔手转另手，偶尔手腕转圈，空飞圈，互相撞开，玩亦乐乎。

直察觉数老师像段间话，班安静奇，才觉劲。

抬头，四周，连数老师内，教室目光，。

瞅啥？

夏煜诧异。

些慌笔收，装思考黑板题目样。

笔被放文具盒之，数老师叹口气。数老师依依舍收回目光，继续讲课。

被吓夏煜，敢课继续转笔，放，打工便利店，店长己辞职情。

辞职并立即离开，需等店长找替代选。

钢琴练习，估计再五完，五应该足够替班伙。

班候，拿店笔，继续转动。

店男，本买瓶酱油，但呆呆儿夏煜转笔技术之，添款笔。

五点半，接班候，空掉笔筒诧异：“最近什考试啊，卖周笔怎？”

夏煜摇摇头，表示己知。

回，雪句，匆匆吃完晚饭，入房间，锁门。

登入安思瑶身体。