班长,这个学霸他行窃 完结+番外_7
班长,这个学霸他行窃 完结+番外 · 破墨淋漓
早候,换条新内裤,红耳赤洗,之才刷牙洗脸。
向很早,宿舍候伙伴才陆陆续续床,回班,但林研修却觉点难受。
觉每桌兜吸引目光,掐己手指11班走楼男厕,洗把脸,磨蹭儿,才回班。
幸,班已点。
坐己位置些愣,感觉。
些害怕感觉,虽候,感觉很浅,清楚感觉患精神病。
精神病……
林研修胸膛剧烈伏,控制住己已崩离负情绪股脑全往黑屋塞。
别想,想。
治,以治。
撑!
忍住!
口袋拿手机,往电脑搜索词条,并给己理医条信息。
边很快回
——现什感觉?
——感觉很浅,点欲望。
——更清晰些。
——桌,书包由往瞟,并且猜测什。虽知东西己毫处,但很想拿。
——,解。果点欲望试跑跑操,或做己喜欢做。感觉强烈点再使催吐药,毕竟身体。
——除吃催吐药什办?
——厌恶疗为很,电击速度最快,效很快。药物厌恶疗想象厌恶疗。
——想象厌恶疗常几,疼痛刺激,即求治头脑现想窃取某物品观念,或现为之际,施以疼痛刺激。比针扎,拧己肌肉等,以现肌肉疼痛条件反射,抑制患再次现类良为。
——憋气。现抑制为,己立即屏住呼吸,憋气导致窘迫感,抑制观念涌现。
——想象。想象动呈现厌恶景象,并让景象某适应良冲动相结合,以达治疗目。
——以建议使。果喜欢药物厌恶治疗以选择想象治疗,感觉,想象做,按感觉走。但做完,朋友,亲,或警察脸失望,想象己被拘留,被愤怒申斥样,以抑制。
林研修略完底数,百度词条沈医差。
给己打点气,些虚,像急需安全感猫崽,犹豫打字。
——些吗?真吗?直样。
——想太,功案例很,坚持,己充满信,动配合,,相信相信己。,建议考虑休专治疗。
林研修聊空格犹豫儿,手指触屏幕,肩膀猛被拍,吓林研修把把手机塞桌洞,紧张僵脖回头。
景崇按肩膀笑条傻狗,“把吓,老师。”
林研修吓死,脏砰砰,话,半缓。
虽景崇帮改,但怕知。
谁想让别知己患精神病,并且喜欢。
谁想让别知己偷?
藏掖,怕遭白眼,现遭嫌弃。
知景崇嫌弃,但病很麻烦。
想麻烦景崇,毕竟怎己,别任何义务照顾。