不要随便摸人鱼的尾巴 第8节
不要随便摸人鱼的尾巴 · 豆腐军团
冉溪坐床边，隔被单轻轻摸鱼脑袋：“气？”
鱼话。
冉溪试问些问题，比“早叫吃早饭”“喜欢煎鱼味”“睡够被吵醒”，鱼最摇脑袋，别反应。
冉溪禁些头疼，伙底怎突气？
解之际，瞥枕头，露点点蓝色尾巴尖。
……己昨做娃娃？
伙现，给放枕头？
冉溪知，朋友把己喜欢东西藏枕头，避免被别“偷走”。
，伙很喜欢娃娃呀。
冉溪禁笑笑。
想刚刚伙厨房门口眼神，终模糊猜测。
伙太喜欢娃娃，何，高兴？
幼儿期伙，“喜欢，，给别”，倒什古怪理。
冉溪决趁机给伙讲讲理。
揭开被单，揉揉伙脑袋，轻声：“很喜欢娃娃？”
鱼动动脑袋，像“嗯”。
冉溪：“以，何哥哥样娃娃，高兴？”
鱼拱拱尾巴。
冉溪：“伙，知娃娃谁吗？”
鱼次动。
冉溪便慢慢遍，娃娃谁，己为什做娃娃，以及光辉迹。
，刻意避开“裴曾救许孩”样表述，以免触动鱼悲伤往。
讲最，冉溪：“想，位先，希望激励更，保护更吧。”
“让娃娃陪更身边，守护更，或许先己高兴？”
“且……”冉溪摸摸鱼脑袋，“每娃娃，些之处，娃娃何哥哥娃娃，并完全样。”
“以试找找，两娃娃什哦？”
“找，……再给煮昨辣辣条？”
知冉溪“讲理”，“辣辣条”足够吸引力，鱼真翻身，床慢吞吞坐。
依撅嘴，脸绷紧紧，但跳床，拽己娃娃蹦厨房，何指指手娃娃。
何哪敢半字，赶紧把手娃娃双手递给鱼。
鱼坐桌，低头，两娃娃并排放，开始认真找。
功被哄住鱼，冉溪抿唇偷笑，转身开始煮条。
，尽管鱼喜欢娃娃，世界气运值却点增加。
冉溪略微想想，便明白：
按照则，每够提供气运限。
或许鱼昨晚100点，已限，之论再怎加深印象，再引气运值变化。
很快，鱼蹦跶身边，抬脸，伸两手比九根指头，意思找九项。
冉溪给拇指。
伙嘴巴抿抿，像努力掩饰己意表情。
接，虽脸乐意，蹦跶回，把何给娃娃，给何。
目睹全程冉溪，满意点点头。
把挂捞，加点泡调料，把早煎鱼切碎拌做拌，递给鱼：“，奖励！”
样条，应该比纯粹泡健康点吧？
鱼低头嗅嗅香气，连鱼带条吃。
虽，因为昨晚泡辣，吃特别满足，但歹再嫌弃。
*
趁鱼吃早饭工夫，何偷偷冉溪拉边，低声：“冉老师，刚刚警察给打电话。”
冉溪并意外，压低声音：“接走吧？”
鱼总归回海洋。
结果何苦张脸：“昨立刻派接。”
“结果呢，内部问程序，涉及鱼件，需统转交给皇警察处理。”
“样，知流程走长。”
“以，伙，恐怕辛苦冉老师照顾两……”
冉溪完全以为意，：“问题啊，让呆吧，爱伙啊。”
虽点别扭，但实挺哄、挺讲理。
何脸禁露钦佩之色：“冉老师，真点觉害怕吗？”
鱼哎，爪把脑袋拽鱼哎。
冉溪再次哭笑：“怕，真怕。”
，乖乖巧巧眨眼睛，底哪值害怕？
何偷偷比拇指：“厉害！”
冉溪摇摇头：“先——，写张单，。”
拿昨晚熬夜列表格，开始何聊幼儿园规划。
既决留，幼儿园，许整备完善。
首先，现桌椅四角尖尖，、四岁朋友，哪怕皮实海族，比较危险，容易撞胳膊腿。
冉溪打算离最近城市，买些防撞角回。
，朋友午通常午睡，以床必少。
另外，朋友晚老实坐，各简单玩具，需准备。
，应急药箱，写写画画黑板，各各样教具，给朋友讲故绘本……
总之，差东西。
何听愣愣，盯单半呆。
冉溪何模样，禁些奇怪：列够清楚？
正想再开口解释，何已抬头，笑露口白牙：“冉老师，明白啦！”
“防撞角什，特城买。”
“今把桌椅改圆角！”
冉溪些吃惊：“？木工活，做挺费间吧？”
把直角改圆角，费间，效果。
何拍拍胸脯：“放！等开工！”
嗯？何本居木工？
倒真乎意料。
*
冉溪原以为，木工何需回准备工具什。
想，轻直接溜烟儿跑幼儿园教室。
底怎开工？
冉溪禁些奇，便领吃饱早饭鱼，跟。
，教室，哪何影？
冉溪奇怪之，却听教室侧传“嚓嚓嚓”声音，像砂轮正打磨木头。
冉溪往走几步，站约莫60厘米高河狸，拖条蓬松尾巴，正它板牙奋力啃桌呢！
它两爪捧桌角，啃极快，快空气残影，木屑它嘴边雪片般落。
冉溪眼睛直，声：“何……何理？”
虽冉溪知，身边，部海族混血，但平形，轻易露兽形或鱼形。
，位虎鲸族突宿舍变虎鲸……
宿舍该塌。
以冉溪头次，活变动物。
且……完全想动物。
虽“海族”水动物亲水动物泛称，并海动物才海族，才变形，但……河狸应该吃素啊？！
两何，哪像吃素？
冉溪现表情，整目瞪口呆。
河狸侧头冉溪，便停啃桌动，扬脸，声音欢快：“冉老师！”
“，很快搞吧！”