第15节

阿黛拉像什思议物：“修遍全高钱拿为什拿？且门课很容易拿高啊。”

艾格莉丝想己课，曾被副院长，她长嘱咐

——门课让很拿e，殿万。

。

艾格莉丝意思再拿羽毛笔划划划。

她再带困意呆，她终现名孤傲才总爱偏头，欲言止己。

她位才想她什吗，她笑，轻声问：“什吗？”

爱神笑颦柔软月春风，神明集体创造，献给世间最美瑰宝。

样精致庞少女僵硬握紧己课本。

“……。”淡金色长少女最。

她把手掩己嘴唇，低头沉思知想些什。艾格莉丝聊开始魔史课本画，阿黛拉忽噼啪啦般倒豆样：“果想听些意思课，妨选‘希波克拉底书简考’‘疾病草药’‘炼金术表现形式’，些课很趣。托马斯元素合体论点深奥但难懂，贝克尔斯……”

她眉眼瞬间变柔，间短促艾格莉丝以为己眼睛晕眩弄错。

“贝克尔斯星象演练，很值听。虽很选。”

“星象门魔术向科，但它奥妙及。贝克尔斯老师带整苍穹，创造创造世界，火、木、土等元素何相互，演变现世界。期末考试任何论文求，份维持整期业——”

阿黛拉像想令感开情，勾嘴角，“需贝克尔斯老师教授式，魔，模拟满足幻想世界。”

“把世界展示给。”

“独属世界。”

艾格莉丝禁觉，阿黛拉笑笑，真太惜。

“刚刚为什很选。”早被吵醒塞西尔转头，随口问。

“哦，因为白痴。”阿黛拉再次恢复己冰冷模式。

话：

需拥阿黛拉，享受漂亮姐姐直待身边，教习，帮复习，让永远挂科，门门级。

喜欢太太更文，闭吧。

第20章

艾格莉丝直很喜欢古魔史课，以她很快选择采取阿黛拉建议节课她推荐“星象演练”。

倒名魔史老师讲很差，她觉比神殿教她老师，位老师明显知为何以代万推崇——眼，古代英雄圣贤之梦、骑士少女之梦，充满幻想美，秩序但迷幻。

观感受为名授予知识老师候显些失职，尽管皇院直鼓励老师课堂讲授己观点，至怎想，更鼓励思考空间。

但艾格莉丝明显更喜欢柯克士，她更喜欢现代。虽许诟病百场战神明亵渎，陆社传统秩序败落特征，开始追求金钱、利益，量商涌并给孩继续营，再把孩送入校，努力让为名骑士、魔师、或院、政治员。

但济展什？她享受21世纪先科技少女果再回更久以，难逼她迷信想治己感冒找许奇奇果它汁液洗澡吗！！

神明亵渎？让艾格莉丝更非信仰类绘画雕塑品，细活描绘——托些服，艾格莉丝更快解玛瑟兰德陆何活，魔体系、族样貌怎样。

再名老师停宣传故——什善良少女救因决斗重伤骑士，骑士为报答她，参加比赛为她赢王奖励珍贵宝石送给美丽女。

称，体现追求为应善良、美、知恩图报。

屁咧！

瓜艾格莉丝吃知少次！骑士重伤根本少女搞鬼！至为什少女搞鬼呢！因为名少女届百花女神呀！！

女色/狼，男走动，给己添加各各样设泡别——善良美少女算什，她玩什位高权重但内孤独女王，身份卑微但性格坚毅女仆！

最她候连女孩放！！

些古知名八卦故，哪篇神明搞鬼！

她憋真很难受吗！

偏偏她忍受课堂些赞叹。连塞西尔听关正直骑士故感慨“做骑士”。

，别做，骑士本体喜欢恶剧混蛋神明。艾格莉丝。

课痛苦情况，阿黛拉告诉她节课旁听节她推荐课程，艾格莉丝果断退掉古魔史门课。

“星象演练”教室另间教楼顶楼，阿黛拉早火急火燎课跑走，最艾格莉丝抓问位置。

因为堂课以模拟演练为，适合塞西尔跟，刚继续找加拉哈德练习直弱项防守力。

艾格莉丝赶课铃推开教室门，她突现己根本需担迟让老师气问题。

因为堂教室确什。

艾格莉丝猛吸引目光，似乎想门课候居孔——毕竟教室数稀少，早熟悉各脸孔。

，艾格莉丝很。

她样气质外表，总以让马明白她许世界。

些女突些惭形秽，她默默让己位置更偏点，想艾格莉丝靠近，或让偶把己艾格莉丝放比较。

阿黛拉很找，因为她身让忽视气场。

女孩坐第排，腰背挺直，长整齐铺肩，她低头写字，完全理艾格莉丝动静，侧脸安静美幅画。

站讲台准备打开板书老师艾格莉丝，愣几秒，露温柔微笑：“位旁听吧，现暂余水晶球，班暂坐块吧。”

艾格莉丝名叫“贝克尔斯”老师，艾格莉丝容精致神明或，她位轻男老师“平凡普通”四字形容。

皮肤偏白，脸架副圆框眼镜，整副温软欺感觉。唯双黑色眼睛让印象深刻，因为充满光彩，耀眼让直长间盯忍住陷。

艾格莉丝觉，谓做喜欢情，拥应该样眼睛。

尖锐目光打破艾格莉丝继续思考，她往目光向，现阿黛拉罕正抬头，表情盯己。

爱神愣愣，走少女身边，伸手轻笑：“，坐吗？”

阿黛拉脸浮现强烈情愿，艾格莉丝已准备被少女狠狠嘲讽番。结果贝克尔斯老师突笑，语气充满易被忽略欢喜：“样挺，阿黛拉。”

孤僻少女皱皱眉头，接居握住艾格莉丝手。

爱神禁惊讶。

艾格莉丝本因为阿黛拉目光想逗逗她她贝克尔斯老师何表现，想她真乖乖忍住，伸手答应艾格莉丝请求。

更让艾格莉丝惊讶，或许意料之，命运女神给她手链她握住阿黛拉，变亮。

真呀！

艾格莉丝惊喜向少女，结果眉头皱更紧。

啊……姑娘手力气松点。

讨苦吃爱神最轻轻甩甩被捏通红手，注意艾格莉丝动阿黛拉，别头，爱神注意视线角落，微微含笑。

贝克尔斯老师完全注意女孩之间把戏，感动居名新听课，以及最喜欢终再表现孤僻高傲。

随课铃声打响，贝克尔斯老师轻咳声，：“开始第堂课。虽很以选门课，但今位新，以先讲讲门课需注意什，次快教何模拟演练，毕竟期做件呢。”

完笑，但班数寥寥几，以笑声稀稀疏疏。

艾格莉丝悄悄回头，现课堂居数平民，纯新貌更。少数几贵族特坐排，随意散坐。

圣女才恍意识，按照院规矩，阿黛拉坐第排。

但少女正坐第排认真打开笔记本，察觉艾格莉丝目光，她斜眼睛瞟圣女眼，继续盯己笔记本。

“首先请把手放己水晶球。”

贝克尔斯老师虽“”，但目光却直艾格莉丝。

艾格莉丝忽点知措，旁边阿黛拉叹口气，把己手放水晶球。

贝克尔斯把己手放讲台水晶球。

刻，水晶球浮现画，艾格莉丝细细观察，现水晶球浮动各颜色光球，正世界存各类元素。

“知历史，尤创世历史。”贝克尔斯缓缓，“世界神明、魔族、精灵、矮、兽等等等，最初被忽视类。世界创造刚开始类参，山海，湖森，神明，便源物或或死。”

“陆创造，但很少细想，究竟什让功创造些让现习以为常东西，为什海内水元素广阔山却找寥寥，像刚开始细究为什火让钢融水。”

“创造，以神明专权。”

“掌握演练份知识，以使权利。”

艾格莉丝呆间教室。

艾格莉丝异状阿黛拉现。她刚开始己闷头想许久，觉艾格莉丝果被份独特知识震惊话，未免太震惊。

她突想艾格莉丝圣女身份。

阿黛拉鄙夷，果流阶级幅模样。

哪怕刚开始几，表现很像流社圣女殿。

她误解传入艾格莉丝脑内。

爱神震惊原因，因为她为“神明”，感觉被蔑视。

因为她难陆，她己很遥远记忆才挖掘身特质。

样陆传统观念相悖理论被她刚刚现准渎神热爱，艾格莉丝突理解她为什为渎神。

停思索究竟阿黛拉以历什，她何让她为渎神，艾格莉丝免陷入沉思。

她让阿黛拉相信理论呀，因为她本觉先超越思议，更别让她尊敬神明。

苦恼，她禁忘记听课，层层呆，课铃打响。

“叮铃”声音让艾格莉丝猛清醒课，她禁敢抬头贝克尔斯老师，毕竟她第排呆。

艾格莉丝站，阿黛拉突重重放己笔记本，“砰”声巨响。

少女冷冷艾格莉丝：“想听别。”

她手已隐隐元素波动气息。

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