第5章

光长龄长脑问题。

仅仅请长点趴窝，啧，届西理素质真怎样。

果论理素质，东崽崽更胜筹。

咳咳，话回，教育果真娃娃...老娃娃抓。

想，杨泽灵清清嗓，：“点名环节结束，部表现很错，别表现虽尽意但老师相信改新，但东，句话叫做死罪免活罪难逃，桑塔几位龙族平扣，现平表现九。”

龙族：“......”

等儿揍桑塔顿！

非给东族马威做什！

#族之情船，翻立马翻#

“余通通扣五，班级整体，为整体份，关爱错，，接受任何反驳。”

除龙族外众：“......”

凭什！

服！

听吗！服！

众叽呱啦摔盘砸碗闹腾，但却安静鸡声吭。

呜呜，已扣五啊...

抗议话扣更...

扣吗？

！

扣命度条！

冤头债！

罪魁祸首四条龙！

，桑塔等感受四八杀气，由露绝望眼神。

算龙族皮厚扛揍，耐住族想联手打顿啊...

果光够倒流，桑塔·科波斯特狠狠誓，绝给恶东族马威！

向神誓！绝！

......

之间拉帮结派件，杨泽灵讲台表现尽收眼底，儿才慢悠悠开口：“安静。”

班很快安静。

杨泽灵：“鉴由教，文化课课本，故老师给临编点点。”

“虽改少内容甚精致，但算因制宜吧，毕竟原版内容东文化精华之。”

杨泽灵伸手摸摸肩膀黑羊：“乖，把课本给。”

热闹黑羊很听话，蹲坐杨泽灵肩膀改为站——但毕竟袖珍黑绵羊，算站，站实并什区别。

毕竟毛绒绒显腿短嘛。

绝因为真短，绝。

黑羊杨泽灵肩膀轻松跃跳课桌，张嘴，吐几本红色封、比牛津字典厚点点书。

：“......”

点点？

老师错词吧，亿点点才。

且羊嘴吐什，貌似口水，但讲究点卫！

狱魔宠黑黑羊原贮存空间吗？

变异太点吧！

“紧张。”脸色太，杨泽灵笑笑，温声：“厚实少东西，目话百页内容，课本连接，平肯添新内容。”

“西魔候蛮呢，老师课本添内容现课本，造资源浪费哦。”

“珍惜树木资源，爱护环境，责。”

众：“......”

虽感觉像骂己，但腴希必须句：！

#想吐槽却知该什开始感ji真令绝望#

黑羊完课本，抖抖身快速跳杨泽灵右肩膀蹲。

身手动，真灵活。

院两位负责送黑羊挺处，杨泽灵轻摸把黑羊以示鼓励，转慢悠悠想，羊做羊肉砂锅真点浪费...

两交战斩使呢，何况院负责送入职礼物。

先凑合凑合养，再做砂锅吧。

蹲坐杨泽灵肩膀黑羊甩甩脑袋，懒懒打哈欠，完全知己临饲养员想些什。

#羊羊爱，怎忍手#

杨泽灵拿课本，“咱今文化课内容挺简单，感情朗读遍第页第五页内容，课候背诵全文。”

“给间，周四课候检查背诵哦。”

“友情提醒，根据平表现，扣情况加情况。”

众暗暗点头，差嘛。

哪光扣加呢。

太恶毒。

页内容，，跟喝水吃饭样简单。