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第882章 大计划和小计划

人类更新计划 · 冰山下的传说

兰泽已开始做新设计,很顺利。

结构体育式,构建星球级“超级脑”技术储备已足够。

,脑什干。未链接超级脑量结构体,才真正干活设备。

全知全,,“神”独特属性。全知以靠超级脑。全,必须靠外部设备实现。

因,兰泽依临两问题。

第问题,论造“神”,试图影响球某部类存繁衍,件工程。旷持久。

化展开结构体制造,目熟。业员少。设计结构体育,严重依赖工。

果想整程太掺话,最想办改设计制造流程。

第问题,钱够。

想消灭类阶级社,哪怕全类级别力物力推动,级别财力吧?

般某富豪富敌,……虚幻羡慕。并真拉,神州样打。

哥卫妖精,以富敌。拥群岛几海岛。岛屿富饶鸟粪石,摆明鸟拉屎……但很荒凉。

回神州,乖乖躲楼,带孩?充量几保姆、护士、厨师、营养师。实力真沾边。

但般相比,钱,卫妖精专。

但钱,且超级省钱。

【哎,妖精。办搞钱?】兰泽按捺住。

【?什候缺钱?】

【先掉。】

【吧。次需少?】

【概,相半球gdp?】

【……滚蛋】

【帮辅导滚滚。今数系给研究,超超超级霸。以讨论课候替问问,帮姑娘谁喜欢哄孩。】

【帮想办吧。】卫妖精口气软许。【般项目,开始少钱,以边做边融资。】

【简单点。照顾智商。】

【呵。让别钱。让别干活。。】

【究竟干啥??】

【呵。资本力量。】

【万恶资本。】

【笑。把项目具体,帮筹划。】

兰泽认真想:

【概,相类版机器伙伴计划吧。】

卫妖精“机器伙伴计划”,给每逆戟鲸宝宝配机械手机器伙伴,相非常之烧钱。

比较,应该以理解缺钱程度。

【称之为“使计划”。神派使拯救世。】项目名称兰泽刚刚想。

毕竟跟详细。

几告诉姜老弟,最初概念。

卫妖精吐槽:【项目名,像挣钱啊?】

【现正设计超级脑,为使控制枢。神派使既实现基本功,根据域类需求,实现程度差异化制,至少外表必搞样化点。果像机器伙伴样,制造,本太高,效率太低……】

卫妖精插话:【嗯。口鲸口数量级。】

【以步,必须设计育池,超级脑控制,实现规模化制产。简化使制流程,以节约部力本。】

【使啥样?】妖精问关键问题。

兰泽想想,把王沐诗帮搞宣传片海报图找张给:螺旋桨使。

金,怒目,浑身支楞螺旋桨,白衣猎猎飘扬。兰泽脸,初版兰泽脸使战友。挺威武。

【特娘育?】卫妖精很快恢复镇,【育鲸鱼嘛?】

【肯啊。】

【合,两伙伴计划,块搞!帮搞鲸神,派鲸神使。帮搞费!】

【阔以。】

什鲸神,难度。

【现做饭。晚滚滚睡详谈!】

把卫妖精拉最处,除设计之外情,兰泽己操。,论否繁琐,妖精搞。

才。太浪费。

才才。现,卫妖精怀四,孩,滚滚脑袋瓜最使,最希望为代才。

培养,假以,虽体质差点,为优秀……劳力。

至兰纾……孩妈身遗传什东西,平安长。

候别闯祸,长以别拈花惹草。

相比为祸间,长普通,兰泽最正期待。

麦哥哥为兰纾搞记表格。记项哥俩讨论星期才确。

保持零平安。加扣单独计算,互相抵扣。

果扣达百,兰纾挨揍。果加累积百,该奖励。但奖励什,哥俩直谈拢。

以才找爸爸。

午餐间,餐厅吃喝什。除点,拼桌挤点,爷几凑吃吃喝喝,相舒服。

兰泽听哥俩,先伸手:“培养计划。”

“靠!以为培养研究?”麦早答应,但早忘。

“搞正规点啊。乎点教费,嫌麻烦?”

“等,现写?”

“写吧写吧。,边喝边写。”兰泽把己玉米汁给麦,己接杯。

兰纾捧骨头啃。连啃七八块。哥哥边查资料,边拼凑针九岁孩“培养计划”。

兰泽反正急。

校内工课,带。

课攒存量课应付,实远程露脸;带更省,门师兄师姐把师弟师妹常管理全搞。

做超级脑,准备工已妥,交给工站开始推演。躺等结果。

琐,件重程度比陪孩。

吃饱,给己兰纾杯麦茶。熊孩捧茶杯,找低幼像话动画片。边,边坐等熊孩糊弄爸爸。

麦反正课。写计划,磨磨唧唧写半午。

写完检查遍,传给爸爸。

己站身,伸懒腰:“……饿啊。”

食堂数寥寥几,取餐口空空荡荡。剩24供应几样热餐点。

麦身点碗热汤碟肉包,端回。

兰泽培养计划,实言难尽。

“武术锻炼目标写什。胸口碎石?”

嗯?

“!”兰纾兴奋,“!”

麦意笑,放托盘,摸摸弟弟头:“苦功。功夫,胸口碎石碎,完蛋嘛?”

“听哥!”

麦培养计划,每名目很胡。

熊孩凑爸爸跟,标题念津津味。

“何句话把气死,句话让放弃类身份!!”

哥哥宠溺笑弟弟:“想气死谁?”

兰泽仔细字部,细计划安排很正。麦辜负半午间。

句话气死谁,乍像麦几岁,挑衅别找架打特长。仔细,实际以语文为文科综合。

围绕把气死条线重新编排顺序,把重点放逻辑思维。并且通思维训练,实现数课、历史课、科课联动。

九岁孩活动:早晚锻炼,哥哥针性训练,教育部标准远程课,穿插安排井井条。

兰泽觉照安排,唯缺点强度点。

“嘛。影响课?”

“课,课。互干扰。”

“锻炼间……?唔。刚刚。干!”兰泽越越满意。

兰纾精力剩娃,累趴反正死。

“希望早练胸口碎石!”爸爸勉励熊孩。

兰纾立刻敲胸口!表示胸口现很结实。

“保姆教账单吧。”

“嗯。”麦愉快账收钱。“几带换手环,领课卷轴平板。账户扣款。”

“。。”

“爸,奖励。”

“什奖励?”

“以兰纾记表奖励。”

“奖品。”兰泽欣承担。“兰纾想什以提。玩具,工具,旅,吃,问题。除非,想什东西。”

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