第119章

醍醐灌顶畅快感让念念忘，严谨，做数次控制变量比实验，最终确，让产强烈灵感契机，正毕景卿。

第次类产奇。

现，奇象，正坐离很近，眼睛眨眨。

逻辑讲，样为足够证明习，完全奔教授。

但程以川清晰辨，毕景卿向己眼神并迷恋狂热，双浅色漂亮虹膜闪烁，跃跃欲试胜负欲。

为什总样呢？

更奇。

未知探索欲向远超常，候，精神欲望甚至化理冲动——

程以川讲讲，忽闭口言。

样停顿很突兀，疑惑向。毕景卿奇歪歪头，眼神更专注。

程以川隐藏金丝边眼镜黑眸闪瞬惊讶，痕迹瞥眼己半身。

正常男，理欲望，但像样，该产欲望场合失态，未。

侧身，借讲台遮掩坐，动声色继续讲课。

接整堂课，再站。

*

讲台，毕景卿脑内正展开激烈讨论——

系统：【听懂吗？】

毕景卿：【听懂啊。】

实话，程以川讲些课程，文科异书。

系统很佩服：【坚持每次听课？】

【秀色餐嘛。】毕景卿勾嫣红唇浅笑，【课，刷存感。】

系统泼冷水：【些把戏程以川，正常男太样。】

【真样吗？】毕景卿挑眉，【统计结果吧。】

系统依言查统计数据，惊讶：【次数明显升……但宿 ，巧合，毕竟坐第排，理。】

毕景卿笑：【猜猜，为什今忽坐课？】

系统猜，它觉宿脸笑容意碍眼，像极偷吃腥味花猫。

容易熬课程结束，毕景卿迫及待站，步做两步冲程以川。

程以川助教想拦住，男却示意必，温文尔雅笑：“，什问题吗？”

毕景卿坏笑撑讲台，意指向程以川西装裤：“教授，问题想单独问，便吗？”

程以川推推眼镜：“场研讨……果间短话，以。”

助教头雾水保安把阶梯教室清空。等教室剩两，毕景卿突弯腰，钻讲台。

程以川躲，微微敞开腿，平静眼神注视少，像调皮听话。

毕景卿把手放腿，眼神促狭：“教授，为什忽坐课？”

程以川抬巴，露半点窘迫：“问为什……现吗？”

“样……算现教授把柄吗？”

程以川微微笑，手指移扣住脑，柔声：“表现，景卿。”

毕景卿惊讶睁眼睛：“知名字？”

“。记候，喊以川哥哥。”程以川，“实更奇，为什范夜霖妻，跪脚边做。”

毕景卿越惊讶，但很快歪头露笑颜：“把柄被抓住。做，以川哥哥……帮保守秘密呀。”

空荡阶梯教室，轻第次现，原梦寐以求灵感以欲望缠绵纠葛，迸更明亮火花。

*

读数本恋爱相关书籍，程以川开始毕景卿约。

第次约，才知毕景卿已范夜霖离婚。因为范夜霖丝毫挽留，以手续办很痛快，次课久，毕景卿已单身。

像正常男样露高兴笑容，底却感隐秘遗憾。

掉邻居夫层身份，灰眼睛少似乎变平凡些，再像之样让奇，让渴求。

少带给灵感越越少，意意减少频率。

月，打算毕景卿，谈手情，却寓楼底，少英俊高男笑，举止亲昵。

瞬间，感觉身体燃渴望火焰。

原才欲望真目，原渴望占，窥探抢夺。

关系重新变亲密。抵触男接近毕景卿，甚至隐秘鼓励。

嫉妒，强占，毕景卿维持温文儒雅假，背却偷窥，尾随，些欲望，刺激灵感涌现……