第522章

正她被困意席卷之，梵谷却突双手扬，高高鱼竿提。

晶莹剔透鱼线白离眼甩，细线另外端，尾透明鱼咬住鱼钩。

跟木屋内鱼样，条鱼鱼鳞玻璃状，鱼腹装气泡。

“走，收官回！”

梵谷鱼放桶内，催促白离掉头。

等晚候梵谷让白离今钓鱼情记录。

白离乖觉点头，转身走房间提笔开始记录。

早梵谷检查她写记，整齐排列几词语——

“钓鱼、泡泡、玻璃、回……”

两活称单调，她唯常娱乐钓鱼。

眼些鱼遍布整客厅，白离终问梵谷：“为什钓鱼？”

“因为任务。”

白离明白，但梵谷再继续回答她。

或回答，每句话点。

梵谷总样，回应，但每次她问完头雾水。

知木屋待久，久白离再认为闲适，甚至开始感觉聊候，她终绕满屋游鱼奇。

她终清些鱼鱼腹东西，指梵谷：“。”

梵谷淡淡眼，“些真，段影像，碰它。”

“为什？”

“别些鱼，容量，存储很记忆。每些记忆收集。——千万别碰，碰哪段记忆麻烦。”

白离追问：”为什些记忆收集？”

“任务。”

关任务，白离知己问什。

她瞅几眼些玻璃鱼，“碰些记忆死吗？”

“，但很麻烦。”

“什麻烦？”

“知记忆芯片吗？”

白离脑海找东西义，但她觉她应该知。

她点点头。

“两理。属记忆脑海待久，怎误判。”梵谷：“最，清哪段才记忆。”

完她提醒遍，“以千万碰。”

晚白离睡。

她光脚悄声楼，满屋鱼受控制走。

她条鱼旁边停。

比鱼，条鱼最，鳞片最绚丽。

梵谷话语停耳边响，白离伸手缩缩，但马耳边声音慢慢消失。

她双眼空洞伸食指，鱼腹处轻轻点。

柔软触感像摸泡泡，鱼腹影像顷刻间像水流般入白离手。

……

教室现很鱼，整班级充斥鱼腥味。站门外，嫌弃肯。

老师拍几手，“忍耐，刚才问，食堂边纰漏。帮帮忙，鱼抓给食堂送，食堂今午午餐以免单。”

虽免单，但缺餐饭，脸情愿。

最老师强制配任务，再让些鱼待教室，今课。

“诶，白离。”

白离感戳戳她背，脸耐烦回头，“干嘛？”

李典接她手清洁工具，声她：“斯温德勒部帮做。”

白离眼耐立即消散，“？”

她故意瞥眼斯温德勒向，调侃：“何居啊。”

李典毫避讳，“记她给点话！做留名！”

“知。”

眼李典教室累满头汗，白离跟斯温德勒提嘴，随蹲外水箱旁池鱼。

越她却越觉奇怪。

——平食堂鱼品吗？

——怎感觉她？

“斯温德勒。”

她边边叫住旁边伙伴。

斯温德勒正聚精神预习手机甲教材，闻言难施舍眼神。

“什鱼？”

“平常吃鱼啊，食堂点吗？”

吗？

白离奇怪。

教室马收拾干净。

白离坐座位桌光脑打开，搜索引擎核实刚拍照片。

她目往浏览，点注意老师讲台讲内容。

——塔克星。

白离恍悟。

她些鱼白律星品！

老远送值吗？

身停戳她背，白离思绪被拉回。