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我全校都穿越了 第35节

我全校都穿越了 · 安碧莲

曾梦仙施,曾凤尾山五彩祥云。

每故真儿似,重新活命希望很愿意相信,并且遍遍加

深仙感激向往。

恩情最救命之恩。

论郎护卫,意识放任传蔓延,并且切功劳归给琅云仙境。

为什洗手?仙。

为什煮水?仙。

开始觉麻烦,渐渐,却些莫名妙意。

瞧,做情仙让做,受仙眷顾,光明未!

等痊愈逐渐增,吕永便号召些伤寒帮忙。

理由之,容易再伤寒。

疑惑:“真?”

吕永拿万句式:“仙。”

哦,,儿。

病愈村民很积极给郎帮忙,些族屋,跟帮忙照顾病患。

因为仙,病全容易传染,以帮忙轻易离开,住族屋

,以顶送水送饭候,外才机两句话。

病患两句话打听些消息。

总体,。

但头,口口相传儿总现偏差疏漏。

比原本严重村正今族屋第停药,结果传传,吃仙药,偏

村正吃,怕药石医,神仙难救。

听闻村正长牛觉眼黑。

弟弟牛急忙扶住哥,声音哀戚:“哥,怎办,咱爹……咱回怎跟娘?

牛则努力稳住身形,咬牙:“许哭,爹走候交代咱,论结果何

怨尤,切命……,咱娘身,儿万万让她知。”

“瞒住怎办?”牛抽噎声,“神仙救命吗?竟骗。”

牛难免想,但并未口,深吸口气,才哑嗓:“咱先回,扯白布

预备……”

候,突声音身传:“给谁扯白布呢?”

牛意识回:“给爹。”

话音刚落,声音顿住。

兄弟两约迅速扭头,爹正背手站远处,明色红润,瞧健

康,甚至比之胖些。

但牛村正脸每条皱纹写满迷惑:“想干啥?”

牛、牛:……

等被反应牛村正拎拐棍儿追打候,两兄弟边高兴爹痊愈,边约

想——

果怀疑神仙,现世报太快!

第章 (疫病已清,全村解封!...)

牛村正为第离开族屋病患, 受全村关注。

之少听信流言,觉逃场劫难,今现竟全须全尾离开, 觉惊讶稀奇。

, 质疑身体状况。

因为牛村正拎拐棍儿教训俩儿候,少瞧。

腿脚利索, 让觉平常拄拐纯粹闹玩儿,瞧瞧健步飞模样,根细细拐棍儿简直任何处装饰品……

最终, 俩儿哭唧唧被牛村正手拎耳朵拖回, 围观村民表示村正身体健康,真真。

热闹挺开,但更重, 牛村正痊愈让村民确信,次疫病真以治。

证明仙教授切,真真切切效。

让整村重新焕活力, 相比较之被动按照郎求动, 现变格外积极动, 动做每件,每件情格外认真。

村终些许机。

另边,最几留琅云继续习郎准备离开凤尾山奔赴疫村。

之吕永虽想些本, 但因为忧村内病情,便选择提早山, 奔赴疫村帮忙。

留继续习。

医院培训重点消毒隔离转移预防常识。

因为几位老师仔细解,次水患最严重患病村落, 但并代表村水患波及,想比较严重罢。

灾患, 紧接杀菌防疫。

今概念,让做,码让疫病再。

为,系统布任务,医院专门找平设计美术专业帮忙设计宣传画册,考虑寻常百姓目识丁,便完全字,重步骤图画形式表现,借达宣传,早预防早治疗。

今郎离开,医院把宣传画册交手并带走,给新批消毒剂。

,任务激励,化工边效率惊。

相比较完任务积,现投资值。

让几外感动,礼,眼泛泪光,护宝贝似抱册离开。

为岳郡守儿,岳允站病房窗,垫脚尖扒窗台,透玻璃窗,目送远。

但己并跟离开。

少虽幼,却很早慧,既知琅云仙玄妙,仙善,想亲近些,单单为己,为周。

算离开,等疫病全清候再走迟。

留校,乖乖给医院研究象,阐明己仙仰慕感激,想交流。

谁拒绝爱爱嘴甜孩呢?

更何况,任务射器……

,留琅云养病,开始习。

岳允既喜欢诗文,喜欢音律,毛绒玩具兴趣。

反倒每热衷摆弄之冯雅老师哄打针候给魔。

东西材质,岳允瞧,但论外观手感,及寻常摆些器具精致,任何雕花或镶嵌,非金非玉,很朴实华。

让欲罢。

朋友每每刻致力把些色块拼,即使强求,拼任何奖励,但格外执。

管游戏,反正输!

胜负欲概每刻骨,根本古今外。

校些刻刻盯找任务现点,很快,门教何摆弄魔。

给朋友打开扇名叫“数”新世界门。

段间,岳允呆开,高兴,任务随之增加,彼满意。

冯雅老师推门入病房候,眼岳郎君正盘腿坐床,摆桌板,正些涩拿铅笔本写写画画。

旁边坐明显医院。

冯老师便轻声问句:“位,哪?”

青立刻身,露羞涩笑:“老师您,数系。”

话,冯雅第反应岳允。

岳郎君点惊讶之色。

被仙境救活,且仙境答应救德昌郡整村,为郡守之,儿岳允早戴滤镜,脑袋动给仙找各各样理由。

仙口专业系,直接理解为仙仙界属以及尊号。

估计今数仙呢。

冯老师岳允异色,才重新向男,温声:“为望吗?”

男举举手书:“,教些东西。”

冯老师探头,书封。

《课练(级册)》。

……嗯,琅云图书馆真什呢。

傅筠文院繁体字交流,岳朋友练习册简体,加基础薄弱,数系给讲加减乘除。

为本专业高材,仅觉初级,反倒觉美滋滋儿。

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