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我全校都穿越了 第105节

我全校都穿越了 · 安碧莲

给孩玩儿。

让汤氏些惊讶:“什?”

王:“照顾孩。”

汤氏:“私塾?”

王:“,牌写呢。”

汤氏向牌,仨字儿,但她却嘟囔:“写啥?认识。”

王才想,便:“头写‘幼儿园’。”

汤氏闻言,先点头,突顿动,脸错愕王。

王赶忙:“名字琅云仙,许听,知?”

让汤氏惊讶并名字:“,竟认字???”

王闻言愣,才知觉:“,认字……”

紧接,己被己吓住。

竟认字!

寻常厂,,为吃喝,为银钱,少识字月钱,故目标明确,每除工,便习,赛认真刻苦。

导致根本间想旁情。

王竟忘,久之字识箩筐,竟识许字。

曾以为难登儿,。

突低头己,瞧身穿再粗陋麻衣,厂干净衣衫,脚踩再草鞋,厚底鞋履,实些恍隔世感觉。

,丁九媳妇马氏正。

因丁九王屋,马氏知王接。

现便动迎:“便弟妹吧,瞧知伶俐。”

王笑打招呼:“嫂。”

汤氏虽认识,跟喊声:“嫂。”

马氏圆润些,笑外善:“口早,姑娘放园,正,现园正饭点儿,吃完再走吧。”

王应声,便背闺女跟,汤氏更忙拽衣角朝走。

路,汤氏眼睛停,直朝四周围。

果刚郡城候觉震惊,现懵。

墙为什白?

为什平?

,什味香啊……

等桌摆肉汤饭,汤氏视线挪开。

等吃嘴以,更空话。

王并觉媳妇吃快什,怕她噎,便早早倒水给准备。

妮醒,揉揉眼睛吃饭,王便端碗喂她,动格外。

让马氏瞧几眼,想,怨娶样水灵媳妇,份儿谁。

很快马氏笑:“弟妹怕知,幼儿园几厂钱建,为照顾私塾纪娃娃,做饭,弟妹管放把孩放儿,给。”

话,妮先扭头。

她虽幼,敏锐捕捉关键字,知己以怕被留。

但妮哭闹,穷孩总早些懂,现管扭头汤氏。

汤氏刚刚路走,幼儿园照顾孩件便质疑。

或,她信王,以王既以,她觉以。

儿却依露犹豫,轻声:“嫂,贵贵啊?”

莫别,光饭怕少钱。

结果听马氏:“厂女,收钱。”

汤氏眨眨眼,低头碗:“,白吃?”

马氏笑:“算白吃啊,厂做工,便给郡做,郡城给处。”

王跟点头,并且轻轻拍拍媳妇背安抚。

候便听马氏:“等带弟妹找找做什工合适,晚便跟课。”

汤氏被连番冲击弄些麻木,儿愣愣问:“什课?……,为什课?”

马氏并做解释,:“认字?”

汤氏摇头。

马氏:“算数?”

汤氏犹豫片刻:“娘候帮卖菜。”

马氏:“算算,七加少?”

汤氏脱口:“啊。”

马氏脸欣慰:“挺,,比口强,课肯。”

汤氏则些晕乎乎,眼睛带迷茫。

至王,虽知汤氏以娘候常帮忙,却知算数样。

由决,哪怕为维持汤氏眼形象,加倍努力!

今晚做题!

仙带课练总浪费!

另边,琅云知曾充斥少童练习册已丰禾郡风靡。

现邵筑关注点规划图。

坐郡守衙门处厢房,举己手机,之给庄郡守科普“以工代赈”女老师,属济管理院宫巧。

,两挂墙规划图。

邵筑边手滑动边:“目画蓝线已通路,红线通,边居民区,边厂房,些政府职部门。”

宫巧:“什?”

邵筑:“郡守府底些衙门。”

宫巧点点头,眼睛,很快固处:“画红叉什儿?”

邵筑便:“今跟老师视频原因,庄郡守,想建造仙庙,周围片归琅云。”

宫巧:“听像使馆。”

邵筑想想:“差吧,反正儿庄郡守准备造庙,想答谢仙境帮助,但目重建,拿太东西,想造庙,让祭拜,收香油钱,候算琅云。”

宫老师听话,沉吟片刻,轻声:“异世界早搞?”

邵筑:“啥呀?”

宫老师:“众筹。”

邵筑:……

若宫巧点,邵筑根本往边琢磨。

现却越想越觉内味儿……

宫巧则规划图回回几遍,才:“很舍,位置很。”

邵筑表示赞:“啊,靠近干,距离城门远,几乎算郡城正间。”

宫老师温声细语:“弄集市应该错选择。”

邵筑听笑:“,想,宫老师觉应该样吗?现改改,等儿庄郡守边。”

等邵筑拿笔,宫巧已:“先等等。”

邵筑动顿:“什?”

边宫老师站身,凑近手机,比划手势:“往站站,让图全貌。”

邵筑指令动,迅速调整角度。

宫老师离开镜头阵,细细碎碎声音传,似乎商量什。

让邵筑些懵:“咦,别?”

话音未落,几张脸凑镜头,且明显挤。

很快散开,宫老师重新坐回,笑:“知讨论规划情,把几专业优秀叫,希望以邵些东西,机让完任务。”

邵筑奇:“宫老师任务什?”

宫巧声音格外温柔:“院像搞建筑,办立刻实际产品,且系统专业任务求建造什。”

邵筑:“啥?”

宫巧:“俩字儿,赚钱。”

邵筑:……很直白。

便听宫巧:“虽世界银钱积直接关系,目知做什,但赚些总。”

点邵筑很赞。

随现琅云友善越越,以校各专业玩耍搞……咳,实习赚机越越。

离开校,外通货币依金银铜板。

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