第4节

“今开始，旷课迟早退达次，考试零处理，现开始点名。”

话音落瞬间，教室哀嚎遍野。

易言改色，翻开花名册点名，“谭怡景。”

“！”

“李文静。”

“！”

……

“许幼白。”

“……”

“许幼白。”

“……”

两声应，易言花名册抬头，望向偌教室，点次，“许幼白。”

“。”

纤细手排举。

易言抬眼望，女坐排角，懒懒举手，向边。

嘴角弯弯，笑眼盈盈。

“易老师，。”

盛微语紧盯讲台男，放任何秒，捕捉脸表情。

觉隐隐期待，猜想。

惊愕？抑或欣喜？

男目光她脸瞥，停顿片刻，却毫留恋收回目光，低头继续念名字。

并什特殊含义。

盛微语眉梢挑，收回手。

坐盛微语旁边两女低声议论，笑她故意拖喊，刻意让男神老师注意己做太机，幸灾乐祸她机男神老师点。

声音，却字落落入盛微语耳。

动声色往边瞧眼，恰撞议论女偷偷飘视线。

盛微语抿嘴朝她笑，什，便先慌乱移开眼，满脸虚。

她勾勾唇，扭回头，想注意力重新放回讲台，桌却现张联系式纸条。

纸条巴掌，边缘齐整，刚书封底撕。

盛微语痕迹扫四周眼，意外撞男视线。

坐她座位斜。

她，男扭捏，咧嘴笑，身体微微往仰仰，朝她座位靠近些，偏头低声问：“，瞧眼，代课吧？”

盛微语遮掩，“，句话叫破破。”

她坦坦荡荡，男笑，“既缘被识破，趁机认识？”

罢便眼她手纸条，意思言喻。

盛微语眼，本打算给，她才被渣男，近期像渣男样擅长勾搭女男什感，正打婉拒腹稿，却抬眼撞讲台男投目光。

平静陌眼神，目光空气碰撞秒，却叫她脑正思考东西瞬间清空，化为空白。

鬼使神差，盛微语做动才想南辕北辙。

她张纸条写串电话号码，慢慢悠悠，故意卡易言视线再次往教室边扫刻，递给男。

再视线相接，慌忙，扬弧度微笑。

带挑衅意味。

却像般，漠移开目光，继续讲课。

哪怕点课堂关情绪，外露。

仿佛每次把目光媒体移教室，教师讲课，为抓听讲职业习惯。

漠视，让盛微语嘴角弧度僵住。

原本笃信内刻开始动摇。

真忘？认？

盛微语抿紧唇，脸色寒。

两，足以让她恼羞怒。

斜男愿联系式，立马掏手机存，知留像几百美女样猴急.屌.丝形象。

收纸条，维持别扭姿势，继续搭讪。

已给电话，以为很聊她喋喋休，周围认真听课被打扰，眼神已满，盛微语些耐。

她脸挂敷衍笑，给终结话题暗示，“先听课？”

听她暗示，男显话题强终止尴尬。

盛微语空空荡荡课桌，笑，“带书？？”

便己桌物教材放盛微语。

恰候，讲台直任凭教室讲话玩手机动衷男，终停顿两秒。

“问题，谁回答？”

易言笔直站讲台，视线往教室扫。

目光及之处，颗颗头颅纷纷垂，以量充足头顶示。

偏，昂首挺胸，视。

仿佛等，喊她名字。

盛微语易言果朝己向走，眸闪逞之意。

抬头，视。

秒，男却停住。

停她斜桌边。

修长手指微屈，敲敲搭讪男桌，“。”

男令站，意料之哑口言。

易言侧头眼空空桌，向，带怒威压迫感，“连书带，习，坐阵？”

搭讪男表情紧张，被头直虚，“、……”

“易老师，您误。”

女声音突兀插，易言闻声，却女弯唇角边，眉眼盈盈，替男话，“把书借给。”

末，像漂亮鸦羽般长睫扇扇，目光诚挚，“易老师，次记带书。”

知意意，刻意加重“记”字，仿佛强调什。

易言站她斜，垂眼，居高临她，眼神陌。

超两秒，嘴角若似往翘。

嘲笑，轻视，质疑她句话信度轻视。

轻呵，真长样，“”提醒她位吊儿郎，“记，认真课，别讲话。”

“……”

盛微语盯转身离开背影，嘴角弧度渐渐抹平。

刚刚现，她遗余力暗示，提醒，甚至挑衅，换，却漠眼神，冷淡态度。

切，像搬块坚硬石头，她骄傲外壳狠狠砸碎。

把卑微内毫留情暴露，供嘲笑。

盛微语垂眼，长睫微颤，掩眸波澜。

**

课，盛微语打电话给表妹，拿书。

把教材拿手，她b久留，直接回寓。

导师外，她两算半休假状态，闲，半躺沙，拿刚带回物理教材，翻。

料，几字，她便睡意连连。

盛微语打呵欠，物理书被纳入催眠工具列，真惜。

“提回啦？”

凌希外遛完狗回，开门本应该外参加交流女，以副葛优瘫姿势，躺沙，手举本什书，脸却副快睡模样。

“什书呐，劲？”

她把遛狗绳给侠解掉，拿仔，拾掇侠边玩。

走沙，瞧盛微语举头顶书封皮，凌希眼角抽，“物理？帮男朋友做业……”

“啊，”半，凌希顿，脑转转，“贺廷研吗？拿本物理什？”

盛微语她眼，把书放边，解释，“帮表妹代几节课，随便翻翻。”

“啊，”盛微语依旧沙挪半步，伸长手，茶几果盘摸苹果，咔嚓咬口，才慢悠悠句，“贺廷。”

平静语气，仿佛今气真。