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第三十章 广义相对论

极品司机 · 水煮排骨

“啥,听寒,午什情吧?”

别墅内,白试探性问。模样,像做原谅情似,脸惴惴安忐

忑。

“哼,怎,约?”听寒放咖啡,冷冷盯白。

“嘿,哪啊。知,读,,突间想给己冲冲电,以午

什情话,午湖师旁听。”白。

“充电?旁听?”

听寒狐疑白,货觉悟?若真,值喜贺。若呢?难

想打旁听名义,勾些妹?

想,她淡:“别以为知想什,想勾几妹嘛。耻!”

“……靠!”

白怒,脸正义拍胸:“哥爱习怎?怎样污蔑,打击思想?”

“哼!”听寒干脆别头鸟。

“……”

白郁闷,特什世啊,哥想充电,理清理清脑袋太先科文明嘛? 给社做贡献呢,怎相信哥决呢?

“吧,相信话,午旁听?”白试探性问句,想听寒

什反应。

却料,听寒拍手:“,交!”

“……!”

………………………………

午两点,课铃响候,白听寒准现湖师教室头。

为影响,两特意坐最排。

节应物理课程。以,物理门科,很科基石。果数科研

先提条件,物理则充必条件。

今啊,八读书,但却九泡妞。

白认认真真拿笔记本,准备做点笔记。听寒却塞耳麦,嘴嚼口香糖。

,像。,却像标准!

“,继续昨课程。”

讲课头白老,龄,讲师,最低应该副教授级别。

白却忽注意,排半像教室,脑袋抬,完全直接趴

桌。

尼玛,底午休间课呢?白表示太理解。

讲课老似乎现象早已惯惯。声音沉厚,睿智光芒镜框内闪烁。

“,昨讲,牛顿引力使宇宙飞船送升空,哪位知,哪理论应

,使光隧虫洞以实现,让类以遨游整宇宙?”老满怀期待趴片

。

尴尬,倒鸦雀声。刚才趴睡觉,现干脆装死挺尸。

几准备认真听讲,笔杆咬烂,知答案什,干急。

“诶……”

老头重重叹息,原本充满睿智眼神刻却黯光,失望扫眼坐代

“骄”,缓缓转身,拿粉笔正准备黑板写答案候,教室头却传弱弱声音。

“广义……相论?”

老像听让己惊喜情似,连忙转身,音调激动高八度:“刚才哪位

?否再遍?”

老师突转身,白咯噔响,难己错?特老怎几字?虽 高物理涉及,但哥压根搞懂广义相论什意思!

“刚才回答请再回答遍。”或许意识己语气太激动,老重新再问遍。

白咬牙,死死吧,闭眼嚷:“广义相论。”

“,回答很,完全正确。”

老顺声音,坐排脸完全印象,让些困惑,本想点名

表扬,想半叫名字。

老师盯己呢,白浑身舒服,紧接,排本趴接

回头,但……

因为应物理门课程,绝数男,女少怜,因,目光仅仅白身

瞄,接,便落旁听寒身,再想移动。

“畜,群畜啊!”

听寒遭受双“贼”眼神注视,白乐意,身假装意往左边挪挪,

直接挡住部视线。

草!谁啊,啊,尼玛太嚣张!

白挪,立即引愤。双双原本贼亮眼神,刻全部充满怒火。

“咳咳,安静,安静。”

老,敲敲讲桌,脸慈祥问:“位,请问叫什名字?班吗?”

“额……老师,班,……”老向己提问,白意识站身。

话回答完,老激动:“班?哪班?找指导员打招呼,把

调边。”

白顿怔住,听寒旁边早摘耳麦,白囧样,直接低头偷笑。

“咳咳,老师,实湖师,……湖师校车司机。”白。

什!?校车司机?校车司机跑听应物理课?并且第次回答问题?

止讲台老呆住,连些本昏昏欲睡激灵清醒。

果堂体艺术课旁听,班半认为纯属凑热闹或勾哪

妹。别忘,堂正儿八应物理啊!

愣良久,老算世,理理头绪,微笑问:“伙,怎想

课堂旁听呢?”

“……读,想听点课充充电已,果老师允许旁听话,现走。”

知为什白现老师特别尊敬感,句话口,首先想,哥初读初

高般尊敬师长话,至读。切往尽少想,白

觉己往走路错。

“允许,允许。”

老怀慰,很久般尊敬师长,即表态:“以凡课,随

欢迎旁听。伙,想问问,既,怎知广义相论应使

光隧虫洞以实现?”

“诶,。”

白相头疼,己真知为什答。愣半响,尴尬:“样老师,

知识差给老师,倒记高几意思名词罢。什牛顿引力 。爱因斯坦相论广义论什,,记些,刚胡口乱,倒想真叫给

,呵呵……”

全班静秒钟,轰笑声。

“安静,安静!”

老却板脸,:“笑什?知什笑?别,,却答

,怎答?现开校车知充电,为什却知抓住机习?”

“知,很觉己,觉校车司机很低,但想告诉

,很毕业,找开校车工!”

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