锦绣的科举日常 第196节

教导各请女先，以教针织女红刺绣拨算盘管，什酿酒裁衣啊，想比咱全。

反正孙女送书院读书，想孙女书院结业以，怎算半才女吧？亲更加便吗？

关孩辈。”

村长话，让女儿眼眸微动。但仅仅微动。

怎？候伙儿以为，需劳动力，若把抵半劳动力送读书，让为全程博未，女孩帮助父母干活儿？否则再富裕支撑样开支。

万水村情样明安府管辖很。

锦绣开始处明安府区书院城外居民区修建，为耽搁书院早开，缺才呀，整明安府现最缺才。

感觉哪儿哪儿缺手，衙门官员四五，开忙脚沾，为迎接明安府任教先，尽全力给提供最活环境。

怕哪丝半点满意，甩袖脾气走，哪怕走半明安府损失。

重损失。

再，衙门知肚明，些，原本奔宁亲王老爷，宁亲王，或为跟随宁亲王探讨问，才答应任教。

明安府读书少什程度？锦绣，依书院，管官，私。

以些，明安府举足轻重意义。算为宁亲王老爷，让些先感丝毫满。

锦绣私给衙门官员开非常直白简单。

“先老爷名声威望识勾引住些读书，之咱己诚意，明安府优美环境，超高福利待遇，留些才为明安府，让想走走，或让根本想走。”

为些，锦绣甚至开始实责任，每官员负责哪几先，但凡些先遇什问题，官员想些先想，及先及，切想头给解决问题，包满意。

若哪位先因为外原因想离开明安府。锦绣针责任处罚措施。

明安府第次现惩罚措施。

以往按绩效排名，绩效排最怜巴巴俸禄银，几百几千绩效奖金比已够，但次竟丧病狂开始扣俸禄银，扣奖金。

私算笔账，按照锦绣惩罚措施，奖金扣完之，些官员甚至需赔给衙门银才结束桩桩件，锦绣次才重视。

书院设计装修锦绣宁亲王老爷两认，很东西锦绣老爷商量弄。

比每间教室四周挂满，移动或移动黑板，但凡先或课堂内容什想，即以写窗探讨研究，书院每处细节支持由追求问。

止境。

以及奖金，助金，，以及各社团设立，老爷充认。

图书馆，习室，教室，办室，些权责明设置，让老爷觉锦绣书院情。

实，老爷开始锦绣开办书院件抱希望，虽锦绣画非常完美书院设计图，但老爷认为设计管理回。

像魏老爷，顶级雕刻，但让管理乱七八糟情，样。

锦绣展现力远超老爷想象，老爷为感非常豪。

少老友，以及些慕名读书话。

但锦绣，老爷承认，更加严格求约束己锦绣，老爷清楚，仅锦绣情，仅仅明安府州府情，更整格局改变初始点。

若明安府模式被证明之效，推广，关黎民百姓，关读书。

件，老爷仅先，仅院长，更加单纯读书，王朝亲王，皇帝叔叔。举动，以及至关重。

每步，老爷必须谨慎待，为，离开京城开始，步步盘算，今，已近两光。

两内未停止思考关书院，关明安府，关唯徒弟未。

老爷想最情况，想最差情况，针每情况，做应策略，直肯管何境遇，至少保证徒儿性命虞。

做先为徒弟做唯最重件。

虽锦绣并需，但做师父，既答应陪徒弟趟趟浑水，置徒弟死顾。

老爷走明安府街头巷尾，听讨论关明安书院点点滴滴，满足感动，以及未向往，点比些百姓少。

老爷想己活几，今感受把老夫聊少狂境遇，本以为按照身，已享受世间荣华富贵。

按照武功已体验登高望远，览众山快意恩仇。

世间已很少什情打动，让感激动。

但两徒儿写给封信开始，老爷感觉什东西，底萌幼芽，迟早长参树，拥几智慧老爷命，每机遇直觉。

候直觉比死打斗之间验更加让值信任。

路慢慢悠悠穿街巷，走拥挤繁华街，最终站朱红门。

眼门宽高。

雄伟比王府门，威严比明安府衙门门。

但静静伫立，安静，祥。

给股智气息。让打底产向往感。

门顶牌匾，安安静静写四字，明安书院。

亲笔题，老爷已很给别提字。书信或拜帖，很少老爷亲写，般管代笔。

些市流传关老爷字笔记，假，早些。

已很少知书底何程度。

老爷偶尔听徒弟锦绣，些少外慕名读书，特意书院门膜拜字迹。

老爷已返璞归真境，为真正书。

但老爷己清楚，为四字，足足练近半间，每早半辰，晚睡半辰，什写，单单写四字。

怕写，觉论怎写，体现座目普普通通书院蕴含期待。

但真刻，老爷现之担余，由，，笔现四样字。

老爷缓缓推开书院门，背手迈步入，未开，，先，偶尔洒扫厮。

但老爷草木，砖瓦，已熟记。每区域功，每间教室级排号，每办室，老爷清楚，入冬以，每必须溜达圈，亲瞧瞧哪建己想样。

毫夸张，间书院倾注老爷数血。

锦绣知点，别老爷魏老爷悠闲样，偶尔爬爬山，钓钓鱼或城外别墅住段。但老爷思比做太，候锦绣为感羞愧。

封书信，老爷哄骗，给老爷立伟，或实现目标，让老爷甘情愿住，为建设明安府环添砖加瓦。

锦绣知，老爷清楚，但老爷甘情愿。

正因为甘情愿四字，锦绣才更加愧疚。认识以，锦绣未师父做什值情，但师父为，顶京城皇帝压力，搭己积攒辈名声，给张罗。

未想，若件情失败，临怎样困境。

正因为样，锦绣才更加急迫感。想早完第五计划，若切提实现，师父临压力很。

因，开以，随第声春雷炸响，明安书院正式开。男书院院长谢清风，女书院院长姜良缘。

明安府官员证，明安府富豪乡绅以及特意邀请百姓证，锦绣师父共揭开明安书院牌匾，明安书院正式向读书之。

第208章 藏书楼 术报告厅

明安书院建立明安府举足轻重历史性意义。几百内, 整明安府任何书院，连私塾存。

知识各高门户之间，属敝帚珍东西。

明安府户花价钱西席先请回教导孩, 普通百姓若稍余钱, 想让孩读书识字，门路。

百姓知读书处，但越贫穷，知识垄断性越强。

锦绣以听，元老爷相熟周老爷祖曾读书，周祖族长现族现资聪颖孩，遂萌念头，想送孩读书，周门路, 最走关系走县衙位师爷头。

位师爷岳父听闻曾秀才，纪, 闲赋含饴弄孙，很清闲, 周送族半产, 才让位师爷岳父答应收周孩为徒弟教导孩读书。

逢节礼物断, 周全族位老秀才祖宗样供, 为孩倾囊相授。

位老秀才，实话, 本身才限，近30才考秀才, 教导些身验。

，周满怀感激，几, 周族依保持良关系，尽管周今已达，早已落，但周门，依师长供。

件明周厚，另明明安府想读书容易。

越贫穷，民智未开，百姓受教养限，眼界限，懂理限，或许跟戏文唱，农夫农妇，以为皇帝每吃香喷喷油汪汪葱油饼，金锄头，已想象极限。

很做梦想孩够读书，很根本想让劳动力伙读书，什处？

但总，锦绣建立书院件抱志必态度，让百姓读书，明智，锦绣做最努力。

为给庄孩教导乘口诀，基本算数，锦绣衙门官员私斗场，虽最全部被强力镇压，别碍暴力，敢怒敢言。

些至今被压手，整，朝九晚五养老涯，但凡，辈升迁望。些听话，直接被送矿场挖石头。

些表似乖巧听话，像认命般，领衙门俸禄，浑浑噩噩，掺衙门，为边缘物般，冷漠眼神观察衙门切。

但怎想锦绣清楚很。等锦绣为己为，食恶果，候挺腰杆站联合文指责打压锦绣候。

虽锦绣让己落步，些愿望注落空，但件知些贫穷，知识垄断已何步。

否则因为锦绣府城卫候，卫因为周文岳父明南郡王知第少房妾，明安府知州百姓之间，横霸，顾忌。

但凡明安府消息灵通些，知猫腻被卫耍团团转，由，落。

让锦绣想朝实九品正制候，品寒士，寒门贵，底层百姓想官，难青。青云直路基本被层紧紧握手，根本给层百姓点挣扎希望。

层士夫几乎拥切，身站底层百姓奋斗辈够位置之。

本朝开始实科举制，为抗打压读书做官被层垄断局。现今科举制度虽够完善，商之参加科举依受限制平待遇，但相比朝，已很步。

像锦绣老城关镇，朝书院，本朝，书院逐渐形规模，县城书院，州府府形抗之势，勾搭府少爷院长，足以明城关镇繁华城镇。

锦绣，幸运。

今开始，锦绣希望每明安府孩，拥份幸运。

宁亲王老爷站头，目光幽深，，官员，以及长讲话，锦绣站旁边静静听，张张渴望脸，端许责任感。

穿整齐统青衫，梳统样式髻，按照校求规规整整站阵。头排列，每张脸充满知识渴望。让觉朝气蓬勃，未数尽希望。