第二百四十五章 妈，我悟了！

“传真假先讨论，但根据神族，世界切，实盘古神力量运转结果，神之力具体非金木水火土五基础元素，今世界切五元素相互组合运转结果。”

“样理，世界切术实五元素造，界修言，想使术必须针性训练具备元素属性，因为具备属性才让修存相应属性产共鸣，使术。”

“但些传承圣血脉半神裔，规则变。因为五元素神之力，身体半神族血脉，因以直接控制五元素，并且基础之使更元素，比水加土为阴，火加金为阳……够明白吗？”

李原点点头：

“差听明白。”

林娟：

“之，创世神总结非点，认知，控制，创造。认知，让认识存五基础元素，切身体，认知五元素，才以之控制创造。”

“第步认知最简单，但最重，并且最复杂，金木水火土知什，但闭眼睛之，够清楚五元素周围具体位置吗？以第步认知实并眼睛或五感认知，感知。”

，林娟身伸懒腰：

“，咱现开始第步，等什候把第步完，咱再之控制创造习，等步掌握，意味掌握创神原理，之以实践。”

李原叹口气：

“第步觉必特意训练吧？毕竟感知五元素并什难。”

听话，林娟微微笑：

“真吗？”

“真，信以考验啊！”

“，闭眼睛，伸手。”

李原想，立刻闭眼睛。

随即林娟打响指，李原立刻感觉手冰冰凉凉柔软球状物体。

“现告诉，什元素构？”

李原捏捏，手稍微些湿润感觉，再结合冰凉柔软触感，想，脱口：

“应该水球，水元素。”

“唉，儿猜错！”

李原愣，随即睁开眼睛。

才现己手水球。

“妈，水球吗？耍吧？”

或许把难母活，林娟笑更开：

“怎耍呢？信试捏开水球。”

李原手捏，水球“扑哧”碎裂开。

但奇怪水球破裂，阵疾风却掌迸。

李原愣住，林娟则耸耸肩：

“现知吧？并单纯水球，隐藏风元素水球，感知五元素并简单触碰水土，读懂身旁每元素具体布情况流动情况，感知，靠五感。”

“怎做？”

“做，给做示范？”

“，闭眼睛等，给找球。”

完，李原便跑开。

概两钟，跑回，颗泥球放林娟手。

触碰颗泥球瞬间，林娟便开口：

“土元素占据整体百之九五左右，百之木元素百之水元素，两片新鲜树叶，根据木元素水元素形态，应该杨树树叶，最百之金元素，应该海边抓沙，混合金属矿物，应该金沙。”

完，林娟睁开双眼。

站她李原已目瞪口呆。

林娟捏开泥球，果两片嫩绿树叶，并且泥块碎片找几颗闪闪亮金沙。

切正她，毫差。

，李原噗通跪母亲：

“愧圣，果牛逼！敢问圣训练话久才完第步？”

状林娟副戏精附体模样，手抚摸李原头：

“嗯，孺教……第步很考验悟性，快话两，慢话半月。”

“敢问圣您初第步久？”

林娟想想：

“习认知元素步五岁候，记初整整两间才算熟练认知。”

“两？！”

李原傻眼。

“别灰，初五岁孩，既现聪明，很强悟性，果话，相信应该很快完。”

“吧……”

虽知消耗量间，但李原很清楚越厉害术越打基础，因似简单第步己绝偷懒。

“该怎开始习，什诀窍吗？”

“最简单办最原始办，盘膝打坐，己五感感知周围流动元素，程些积攒验告诉，样应该比较快。”

李原再耽搁，立刻沙滩盘膝坐，放空身，五感力放极限。

虽之并名修，相应训练，但初化境师父习曾训练打坐安神，因达入状态言并什难。

思绪放空，本感知身边万物，母亲温柔声音春风流水般脑响：

“五感为形、声、闻、味、触，应视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉，训练关键通汇聚五感入常第六感，直觉！直觉应感官，以最，必须感知金木水火土五基础元素，以及展各类元素。”

“程，谨记顺，刻意感知某元素，找春风拂，水指尖感觉，知万物，万物存！排斥些组万物元素，它己身体部。”

“随感知深入，入睡梦，飘飘悠悠感觉，便内融入万物，元素相互感知讯号，感知些元素，些元素感知，抗拒，顺迎合它。”

“现，感觉元素存吗？”

母亲声音仿佛带催眠魔力，让原本身放空李原突灵魂飞感觉。

程，觉己渐渐失五感力量，周围逐渐变片漆黑状态。

但却并因感觉任何恐惧，因为片黑暗，似乎“”某些东西：

闪闪亮，比坚硬金；

茁壮长，机勃勃木；

温柔清澈，形色水；

明亮炙热，暗藏杀机火；

醇厚包容，养育万物土。

虽己周围片漆黑，但己却够很清楚现五元素，并且清晰准确捕捉它特点。

开始片黑暗“”五样东西，但渐渐，己周围够东西似乎变：

风、雷、电、云、雨、、、阴、阳、、死……

眨眼之间，四周被间各元素包围，些元素共组幅绚烂彩画，为幅画部。

睛，原己由些元素共组！

刻，李原突醍醐灌顶，茅塞顿开感觉：

金木水火土，盘古神创造间数元素，数元素创造宏伟界，以及界万物。

神创元素，元素创世；

元素构，元素构；

世界，共存；

创世神，唯独尊！

参悟刹，李原紧闭双眼瞬间睁开，双晶莹透彻眼眸顿射金光，直冲际。

幕，远处端汤锅林娟先愣，随即露抹欣慰笑容。

“妈，悟！”

刻，恍悟李原跃，激动向母亲：

“现理解什，什，什元素，什界……”

半，愣住：

母亲穿件入教仪式华贵礼服吗？怎现变件很朴素白色连衣裙？