第103章 报应

苏木把灵参放裤兜，玩意儿已些智慧，放校徽次元空间，它被红绳绑住，跟普通参样，再动，少些尴尬。

仔细绑住灵参红绳，条普通绳，绑什独特之处，居够灵参封印，使之动弹，神奇。

苏木知原因，问杜老师吧，以讲，让认真听课。

转眼功夫，药物两节课结束，几希鸟飞。

站鸟头灵猴，手举牌，或写“灵肴”、或写“驭兽”等等字样。

校安排巴士鸟，接送往专业课堂。

灵猴站希鸟头，冲刚完药物新边招手，边‘叽叽’叫停，仿佛：“车，车。”“往走，座，座！”“马车，抓紧嘿。”

跟早间挤交样，很热闹。

苏木接灵肴课，便朝举‘灵肴’牌灵猴希鸟跑。

刚鸟，听叫，扭头凯文。

凯文专业课，别灵肴、力士炼体飞剑，以堂课，。

等灵肴坐，希鸟振翅飞。

感受，苏木暗叹，难怪青城山修真把鸟巴士，仅载客，飞快稳。

几钟，希鸟收翅膀，落点儿像牧场。

牧场门口，位胖乎乎老师，已等。叫王余，鼎食专业老师。

群选修鼎食专业课程急忙鸟，向王老师报。

凯文走两步，回头眼希鸟，些诧异：“怎感觉鸟王老师，开始抖呢？”

苏木回头眼，：“废话，吃东西，厨师，样抖。”

“。”凯文琢磨，觉苏木很理。

王余身材些胖，且随乐呵呵，跟弥勒佛样。

等新齐，招呼：“跟走啊，今第堂课，带认认食材。等万兽场，记跟紧，离远。离太远，听清讲课，容易被食材欺负……”

“食材欺负？”表示怀疑，显未吃习苦头。

苏木想被文武斌带山，曾场‘业讨伐战’。

群讨伐修蛇，像鼎食专业长姐吧？

，修蛇食材？掉队遇，确打。

苏木赶紧叫凯文，蹿王余身边，跟紧老师安全点。

王余领票新，穿梭万兽场，边走边介绍。

各动物吃、做、功效等等，指掌，信手拈。

灵肴两节课，万兽场。

课之际，队伍恰走万兽场。王老师愧为鼎食名，间步骤把握，尤位。

走万兽场新，脚软，被吓脑门冷汗。

万兽场养些动物，抱很敌意，远远瞧怒目视，摆战斗姿态，并阵阵带威胁恐吓意味低吼。

若王老师带队，些动物早冲把给团灭。

谁让鼎食厨师呢？

辞别王老师，新块儿往宿舍区走。

宿舍区，纷纷别，各回。

苏木刚推开院门，苏叶两符文手办迎。

两符文手办把女仆工，干格外色，给苏木送热毛巾擦脸，另则给苏木递杯香气扑鼻雪芽灵茶。

“哥，今专业课怎样？趣吗？”苏叶奇问，她修真课程格外感兴趣。

苏木接艾递热毛巾，擦把脸：“吧，趣趣，但挺折磨。”

把毛巾递给艾，立刻捧毛巾清洗。

但阿米娅送雪芽灵茶急喝，裤兜拿灵参。

“哥，参哪？灵气浓。”苏叶接灵参，奇问。

苏木简单把获灵参程讲，听苏叶啧啧称奇，修真课程越期待。

她想念修真，先考才。

九月份开始，她青城山修真附属念书，届，她至少像现聊。

实相比初雍市，现已很。

次洗髓换血，苏叶病情控制，以四处走动。即便待，艾阿米娅陪伴。

像以，每苏木校课，她忍受孤独寂寞。

苏木拔两根参须，按照杜老师吩咐，院挖坑，灵参连红绳埋，叮嘱叶两符文手办，让千万别把红绳解开。

“阿米娅，给灵参浇点水。”苏木吩咐。

怜阿米娅，保姆、秘书、女工身份之外，园丁差……

活该，谁让游戏老‘博士，您很情需处理，现休息’，算报应。

阿米娅回房，拎喷壶，给灵参浇水。

苏木则拿两条参须屋内，它掰段，煮参汤。

虽两条参须煮，很寒酸，但蕴含灵气养却很足。

苏木苏叶碗，喝完感觉很舒服，论元气灵力，全补充强化，苏木午疲倦，因扫光。

“愧灵参，光两节参须效果，难怪杜老师千叮咛万嘱咐，让别直接把灵参吃。”

苏木感叹两句，吩咐叶：“以每隔五剪段参须煮汤喝，补元气功效，把正气虚衰问题给治。”

苏叶连连点头。

转眼午。

相比午两专业课，午器修课符阵课，很枯燥聊。

教内容知。

器修专业基础课，包括机械系统灵力，材料、矩阵理论，高等数……

修真，居逃高等数魔掌，惨！

符阵专业基础课程，则灵力路线原理、灵力图基础、符文程序设计等等……

些课仅枯燥很复杂，偏偏非常基础非常重，必须认真习才。

以至选修两专业少，课本知识点，烦躁直抓头。

幕，苏木总算知，为什符阵器修专业，头比较稀疏，质差。

敢情被专业知识给愁啊。