第562章 要不把苏木解剖了吧
氪金成仙 · 五志
场老师,苏木别,或返回院,或径直图书馆。
返回院,观想,急回把苏木讲知识点笔记,等以开始习观想,便拿揣摩、研究。
急匆匆赶图书馆,则想查阅资料,把苏木讲几知识点,弄清楚搞明白。
甚至立习组,相互讨论,共步。样习积极性,让老师连连点头,欣喜已,连带苏木青眼加。
消息第间,传校高层耳朵。
实候,文武斌费钰青等几副校长、系任,以及老校长,正开重高层议。
议内容,几:
通报次剿灭命派动果收获;
几古神透露、秘境以及基因研究关消息,讨论,商致研究向。
危研究资料,底给给、给给少,展开磋商。
,校高层讨论些,苏木关系……
讨论完议题,费钰青收老师汇报,并把情况,告知给场众。
“苏木观想月,引动月共鸣,让宿舍区,仿佛月交替现?老费,消息真吗?苏木什候观想?”
第言询问,别,居文武斌。
费玉清气:“问?苏木系吗?习情况,难应该最清楚吗?”
文武斌挠头,叹口气,诉苦:“知,苏木习度很难掌握。任何知识,离谱。往往讲,懂,懂比深、比。摊,徐月很累。”
众听话,齐齐翻白眼,给文武斌脸色。
包括老校长。
文武斌诉苦?怎觉炫耀?
位副校长更即冷笑:“老文,果觉累,以把苏木转门,怕太快。”
带头,纷纷跟哄:
“错,累,想带苏木,以转给带嘛,怕累。”
“让帮担份苦差吧。谢,,喜欢帮助别。”
“老文,徐月既累,休息,别累坏己。苏木样,交给教,操。”
文武斌气直咬牙:老装逼容易吗?配合算,拆台,挖角?
气急败坏:“操才怪!些老伙,东西,晚知惦记,滚滚滚,滚!”
议室爆片哄笑,空气充满欢快气氛。
费钰青候,帮文武斌解围。
“刚才查,现苏木今图书馆,借阅《观想理论基础技巧详解》,以及另外些月观想关书籍资料……”
手挥,片光幕现众眼,列苏木今借阅书籍资料名称。
些,众愣,哄笑声随之停歇。
位副校长微微皱眉,迟疑:“老费,想,苏木今才开始习月观想吧?”
“吧?”
系任提质疑:“观想,教,应该知,初两内入观想功,更引共鸣、化身月。”
众齐齐点头,很赞位系任话。
观想虽算太难,却内,并且做程度。
唯文武斌摇头:“懂观想,但懂苏木。以肯,今之,苏木观想。”
众兴趣,知文武斌虽候表现靠谱,但情,却乱。
“理由。”
为头号苏吹文武斌,放帮苏木装逼机。
“觉,因为苏木习速度。
告诉,苏木之术、丹毒药知识,再复杂深奥,。连结丹掌握,专门结丹室,直接巴车结丹功,真快!
且苏木修真理论知识掌握程度非常高,理论支撑,什往利!
再借阅书籍、资料,理论实操,基础阶,刚由入门精通整套。果以观想,何必麻烦,直接阶开始,更?
综合因素,断苏木确实今,才观想,并且巅峰!”
众听文武斌话,陷入沉默。
片刻,聂隐娘率先颔首感叹:“文副校长番,理。”
费钰青补充:“苏木图书馆借阅藏书记录,今之,确实借阅观想关书籍。”
副校长感慨:“强悍习力,实怕!现轻话讲……叫什?哦,开挂。”
廖叔安点头赞:“或许苏木,真开挂。”
‘苏木开挂’,比许更体……刚刚结束任务,苏木仅立功,更力挽狂澜。
眼文武斌,开玩笑:“把苏木解剖,做研究,底开什挂?”
众齐齐笑。
“解剖苏木?怕老文跟拼命啊?”
文武斌配合撩衣袖,露肌肉。
状笑,:“老文毒,怕。”
文武斌屑:“以为毒,攻击手段?告诉,丹医怎拿刀混饭吃。刀救,杀。”
想,确实理。古至今,丹医仅够奶妈,t、输……比宝芝林黄师傅。
果断吭声。
费钰青叹:“校样苗,谁敢打坏意,别老文,跟丫拼命!老,青城山乃至世界未,靠些苗。”
话引干校高层齐齐点头。
服老。
但管服服老,点却认——青城山乃至世界未,寄托苏木、林剑娥等轻辈苗身。
些老伙做,让些苗,尽快尽长,为保驾护航。
以谁敢打苏木、林剑娥等苗坏意,真惹跟丫拼命。
听,苏木打算辅导班开设观想课程,些校高层动。
“真辅导班,开设观想课程,想听听,底什,观想快!”
“记初筑基功,写几篇关筑基修真理论基础文章。几篇文章写相精彩,让收益。老文够晋升半神境界,几篇文章帮忙吧?”
文武斌点头:“确实,几篇文章让悟通些问题,为突破打坚实基础。文章,苏木之给提,把己结丹验总结论文,候以关注。”
刻文武斌,俨化身为苏木忠粉,帮‘新专辑、新品’,安利打榜做宣传……
校高层听,动。
苏木之文章,,确实写很错,让些收获。
次苏木写关内丹文章,再结合观想辅导课程……,让更收获。
纷纷议论,让议话题彻底跑偏。
老校长亲开口,把跑偏议拉回正题:“,先开,把议题讨论完,再聊些迟。”
顿顿,扭头,冲文武斌:“苏木论文,催点。写,记第间拿给。”
“。”
“老文,候记拷贝份给啊。”
“交情,份吧?”
“结丹很研究,够给文章,提供帮助。”
众纷纷开口套近乎,让文武斌骄傲、意。
苏木样,刻以装逼。
虽苏木正式为……