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第12节

渡鸭之宴 · 舍曼

--------回忆割线--------

雅思候,次顺手带施泠老医,拿药回。

敲施泠门应答,随手挂门。

池骋消防通她。

猜她概教室习。

:药给挂门。

施泠:[转账200元]

施泠:谢谢。

:别,次请吃饭吧。

施泠回复。

但以态度“”少。

比课以,池骋总习惯性趴桌睡,每次挡住施泠。

施泠之皱眉推醒。

现直接把长手掰,叫,回再助。

比习惯性转笔,候焉甩飞。

现施泠瞪眼,帮捡。

施泠底皮肤底,两以,她重新把头扎。

白施泠晚消防通施泠,完全两。

她扎头,穿件白色空调衫。

像校园女神。

第周模考数,施泠阅读已8,她听力口语提很慢。实她开始雅思才2月,已她每题海战术果。

间紧迫,她目标数总7,全6.5。

她放纵己两,恢复每晚固习教室10点半关门。

池骋几本外吃饭,elsa群@,欠业太,再交通知长。

边吐槽边回教室补业。

施泠周几乎每刷阅读,现速度,套阅读控制40钟内做完,晚习投更间复习别模块。

以池骋几候,施泠正戴耳机听听力,以仍七嘴八舌讲话,施泠根本听清,怕开声损害听力,干脆关听力,摊开本背文高词汇。

池骋根本记几欠什业,坐抬手拍施泠,她单薄瘦削,池骋手拍,感受她背凸肩胛骨。

“昨业什?”

白候光线,照她皮肤通透白嫩,晚她,施泠似乎很疲惫,眼些淡青色。

她清清嗓才低声回答,“阅读听力检查,写交批改,篇流程图,口语part2手工艺品,录音给老师。”

池骋翻翻书根本找昨文。

问施泠。

“剑6test3。”

“手工艺品哪篇?”

施泠整转,她教材熟悉,仅露角色彩抽口语书。池骋口语书跟崭新样,完全点笔记,施泠快速翻页,给反扣桌。

池骋补完篇,拍施泠。

“业呢?”

施泠皱皱眉:“篇,剑8test1。”

池骋听头疼,码250词以。

“再之业呢?”

施泠色更冷,“底欠少?”

她耐跟池骋,己抽屉翻翻,扔本给。

工工整整记每业。

她字漂亮极,流畅标准书。

张奕霖知什候凑。

“借呗,刚才泽傻叉告诉错业,麻痹写完篇才知原错。”

刚拿施泠本,她转,按本手指水葱样,指甲圆润漂亮。

她拒绝,“拍群吧,。”

佘嘉欣听翻白眼,跟李秋玲低声,“装咩啊,谁她。”

老老实实写儿坐住。

“写两篇文,以交差吧?”

“elsa差四五篇。”

“妈,管,打机吧,明早再补篇,四舍五入五篇。”

“走走走。”

池骋眼施泠背影,她握笔手写停。

“吧,连两篇写完。”

“吧池哥,慢。”

池骋身往靠,长腿往支棱,把椅向晃摇摇欲坠。

边向几,“总快吧?”

几明显听池骋带颜色话,闷笑。

池骋约写文闲,冲李秋玲佘嘉欣向打响指。

“怎,验证?”

几平总闹,施泠听样低头书。

她视线埋低,扫佘嘉欣桌底冲池骋勾勾手指。

闹完以几真把池骋丢儿,结伴教室。张弈霖走之眼,施泠表情翻书,几动静她眼神欠奉。

泽纠结半留。

实群,池骋申校比较,雅思求高。部早考够读语言5.5,想缩短语言间。

泽跟池骋样,港澳读,gpa高,英语底错,样懒努力。

之泰考7绩,够,泽己谓,父母听语言班遣返风险,让论何考两次。

泽问池骋:“池哥再奋斗?”

池骋翻白眼,“坐住?赶紧回吧。”

泽被句话激叛逆,“怎坐住,老僧坐禅给。”

池骋嗤笑,“观音坐莲呢。”

两讲话,教室声音变清晰。

泽瞟眼坐施泠,努努嘴示意,“声点。”

秒,施泠戴耳机被池骋扯,她扎头变些凌乱。

池骋把玩头戴式耳机,“以为她听听力,跟打赌她耳机什,直听讲话。”

完把耳机凑耳边,耸肩,朝施泠挑眉笑,“吧。”

池骋知施泠远像表明趣死板,泽未施泠私接触,些担施泠否火。

施泠副淡淡表情,稍微皱皱眉,冲池骋泽:“耳机突坏。”

泽信以为真,“借?”

边低头翻己抽屉。

施泠瞪眼池骋,低声口型,“。”

知药恩情,两算私交几次隐秘接触。

池骋之探身摘施泠耳机,已坐桌,回直接背给她戴。

坐她正,倾身左右把耳机扣她,几乎像背整环住她,指腹她脸蹭。

施泠知些撩拨伎俩,她毫察觉。

教室剩,打闹以很容易。

泽写文,边揉手腕问:“惩罚除punish什?”

池骋:“查手机嘛?”

泽:“查啊,penalize奇奇怪怪。”

施泠声音清清冷冷,音量虽却听格外清晰,“penalty动词,名词点。”

泽:“哦,记什,原penalty。”

问几次施泠,答流,泽由衷羡慕:“英语真,之考少?”

施泠摇头:“死记硬背,才6.5。”

“6.5吗?够读语言。”

“太想读语言,够。”

果两换口语老师,施泠问题暴露。

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