【黑化】扭曲师生关系（11）
黑泥向万人迷（合集） · 滨夏吹
接两月斐念言梦幻真实。
重新回教老师。
平空闲间并，业很重，除开周末辅导，平相处间少怜。
并答应，但段彼照宣关系，师层表皮，青涩恋爱果实随间隐秘长。
颂钱辈花完，但斐念希望为足够优秀，因习求很严格。
像知想，乖乖努力习，累趴桌，眼睛四处转，最终落坐斐念身。
斐念察觉视线，样，软片，“怎？”
“老师。”
，笑眉眼弯弯，“努力习，等考绩，妈妈很开。”
“她情，跟她，她气。”
斐念怔，清隽孤冷眉眼因笑几柔春意。
巴抵木桌，絮絮叨叨话，儿甜蜜畅想美未，儿抱怨昨月考卷太难。
斐念点点听，握笔手冷白修长，微突青筋手背交错，指甲修剪圆润干净。
书房未开空调，窗户开，流动空气身气息送，被斐念珍稀藏入记忆。
耳边讲话声知何停，斐念，便现已闭眼睡。
浅浅呼吸打桌，布开湿润水汽。
斐念视线眉开始，点点描绘五官，酸涩情绪渐渐充盈。
情禁伸手，却即触头停。
比几岁，性格完全相反，段关系，很候，动。
最先动向表白，以近乎管顾姿态，即便老师。
僵头手轻轻落，额间缕长撩至耳。
斐念收回手，指尖微微蜷缩，压喉间叹息。
像迷茫思，，故乡蝴蝶落手。
蝴蝶身带贪恋气息，蝴蝶抓住，紧紧藏手，渴望带回，愧疚己困住蝴蝶。
翼翼，欢喜安。
*
斐念太忙，因为高繁重业挤少间。
因两月，斐念未现渐冷淡态度。
直放寒假，间变些，斐念相处间，才觉。
以为因为高压力太重，让脸笑变少，情变糟糕。
开导，想让太焦虑，保持态才最重。
点头，未眼便身想离开。
斐念皱眉，背影，垂身侧手指觉扣己衣服纹路。
放寒假，再校，身为教，周末辅导变每补习。
间，让轻易举察觉态度。
已第次连几句话未便离开，楼回己房间，问，便想己安静书，若问，便动跟己做什。
以往。
应高压力太吧？
斐念压隐隐焦躁，次待久便身想走，开口叫住。
“……压力太话，己逼紧，放松。”
回头，挑挑眉，知想什，竟笑。
斐念已许久未笑开，恍惚，难以抑制喜意。
“老师想放松？”
坐身旁，托腮歪头，笑容甜美，“啊。”
第，叫衣柜间，拿裙递给。
已寒冷冬季，递给裙却轻飘飘，衣料贴身单薄，亮白色裙摆极长，背片镂空。
条很美裙，提，它递手让穿话。
“老师……想穿。”
双手合立巴，仰娃娃脸，怜爱扁嘴，“老师真以满足吗？”
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