第74章 又输给李寒了
这个明星有些咸鱼 · 在乡下
稿交之，接稍微些忐忑等待结果。
虽些忐忑，但整却放松。
圈交流。
“听已交稿，应该很快结果。最终被采谁品？”
“，但最开始交稿李寒品。”
“李寒操至今依搞懂。，。《咏鹅》够，诗词确些才情。尽全力创话，竞争手。”
“话倒错，少竞争手总。”
“……”
刘向杰群，众儿童文，样交流。
“快结果。现真些奇，李寒次诗底什样？”
“很快以。虽次并直接外布结果每品，但些参却以。候把李寒品共享。”
“。希望品比。哈哈哈！”
“虽明白次为什操。但既已操，品赢，问题。”
“让非常期待！”
“……”
……
基础教育司。
仔细析、商讨，听取教育部些建议之，郭平、王部长、袁部长，做最终决。
李寒《悯农》，为选择。
决并难做，因为第选择《悯农》。
诗几首很错，但终究比《悯农》。
郭平刘宇：“刘，把结果通知吧。基础教育司感谢每位次工支持。”
“，任。”刘宇答应。
次结果并候外界布，等益广告播之。
《悯农》益广告第次外界，提泄露。
但结果肯及告之众参文。仅结果告之，每品共享。
……
每位文等待结果，己次品满意。
虽交流候，往往谦虚表示，己次凑热闹已。
但认为，己品很被选。
等待。
并等待久，收基础教育司邮件。
邮件，基础教育司首先表示由衷感谢，感觉次创云云，很。
每位文眼，很受。
最布选择结果：李寒《悯农》。
嗯？
卧槽！
什情况？
尼玛吧？
为什李寒品？
李寒次操，品竟被选？
即便己品，它应该李寒品啊。
感意外，置信，理解。
果李寒像样，己品精打磨，罢。但李寒偏偏，短短数己品交，操怎，像精打磨品样。
够李寒次品，先品再。
尼玛底怎回？
点开品附件，第品李寒品。
“《悯农》……”
几乎需眼，以首《悯农》扫完。
扫完之，惊，忍住细细品读遍。
品读遍，沉默。
沉默长段间之，喟叹。
许...基础教育司次选择...正确。
愿意承认点，想承认，但似乎承认。
首诗很简单，很简单，但它蕴含深意，绝简单！
想写首蕴含深意诗，难。
想写首非常简单诗，难。
难，既非常简单，非常深意。
首《悯农》完美做点。
，首《悯农》非常容易传播，旦开，怕以很短间内，迅速流传。
些显《悯农》被选原因。
众文轻声叹息，首诗或许确细细打磨。
但它实根本需打磨，它浑。
怪李寒操，数之匆匆交稿。
原，并飘，真信。
李寒诗词才情赋，或许真非常高。
想点，众诗词颇为擅长文，更五味杂陈。
……
刘向杰群。
包括刘向杰内，参次诗词创，全等些参诗词创，给结果，顺便李寒次诗共享。
久之，些参，基础教育司邮件，应该结果。
参喜，让些参之，立即告诉结果，李寒次诗。
，儿，些却始终反应。
什情况？结果需久吧？
算己品被选，非常遗憾，沉默久吧？
毕竟，被选准备。参，取，己品被选，概率件。
怎沉默长间？
参难以理解，停群催促，让些参赶紧冒泡，全等呢。
终，冒泡。
冒泡，参很快沉默。
“唉！次输给李寒，全输。”
“怎回？怎全输？次品最终名次，算觉己品李寒品，全李寒品吧？”
“因为，基础教育司选择品，李寒品。”
“即便...嗯？等等，什情况？选择李寒品？卧槽！怎？李寒次操……”
“唉！操把比。”
“真选择李寒品？”
“真。”
“错？”
“。”
“啊。”
“唉！李寒次品，己吧。”
“，共享。真信。”
很快，品被共享群。
包括刘向杰内，参全。
，沉默。
……
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……