补习
共振（1v1 h） · 阿喃
顾初九晚习接周谨南电。她单手抓紧交扶手，右手裤兜掏手机，按绿色接听键，刚把手机贴耳朵听周谨南，“吗？”
“，交，站。”
“嗯。”
交车很拥挤，结伴低声话，顾初九喧闹感受端安静。
“模绩，英语老师晚给打电话。”
顾初九想老师动快，电话点宁静瞬间被她敲鼓搅散，“哦。”
“觉英语很难？”周谨南语气很随意，像跟她讨论今晚月亮圆圆。
顾初九低低“嗯”声，点楚楚怜意思。
倒故意装，英语她伤脑筋。单词她记，课文、语认真做笔记，逐字逐句理解，反复背诵，比理科几门课程功。本以为东西，等它拼长篇阅读理解或完形填空，她现跟题干文章找相关词句倒简单，怎答案她选哪错？比角函数、正弦余弦、电磁感应什难。
“，以周六英语老师补补吧。”周谨南再问，并责备意思。
顾初九应声。
回忆，周谨南责怪她。管她刚活候，她孤僻配合，她以业写熬半夜嚎啕哭，或初绩差频频被请长……八，周谨南因为任何她气。总很平静，耐，像沉默旁观局外。
“之每周六送老师，压力，尽力。路注意安全，回早点休息。”
悉扮演长角色，等顾初九答应才掐断电话。
临停靠交站，五擦顾初九肩膀往门走。顾初九靠边站站，直塑料车靠背抵她右腿。她收回脚步，垂眼己脚尖，反复咀嚼周谨南才每句话，直嚼烂，嚼碎，才舍吞肚。
意温柔总动。即使俨副办态度，烫顾初九，连眼眶被熏热乎乎。周谨南样，冰冷包裹住身温情。顾初九觉己最懂，以总被轻易挑涟漪。些水波纹知觉汇聚，直某突情欲浪涛口湮灭她，顾初九才现己早已路逃。
她想逃跑。顾初九捏紧手已黑屏手机，轻轻舒口气。
*
顾初九读高南安市升率最高校，每本科线率近九。雄厚师资力量校特色，以教师选拔特别严格，相应教师待遇优厚，尤高教师福利——每间教师寓以节约班间。
顾初九知情，以她以为周末校教师寓补习，谁知周谨南开车带她郊区附近。
汽车区门口停，保安例询问，让周谨南填写访客登记表才抬杆放。
“英语老师住吗？”顾初九副驾驶环顾四周，区新建，共设施崭新，绿化很错，整体感观她住差。因为距离市比较远，以烟偏少。
“嗯。”她观察候，周谨南已把车开某栋楼。把车熄火，开门。
顾初九车绕周谨南身边，问，“具体哪楼哪层？”。
周谨南眯眼辨单元楼，朝间楼梯口走，“带。”
顾初九背书包跟身。两乘电梯11楼，周谨南找房屋，抬手敲门。
英语老师很快开门，副居装扮让她比平亲近。顾初九先喊声老师，听老师邀请门，已为两准备拖鞋。老师带顾初九先书房，回客厅招待周谨南。约20钟，顾初九听门打开关闭声音，，英语老师书房。
老师提她周谨南聊什，直接带顾初九开始紧锣密鼓复习。英语顾初九弱项，刚开始补习很艰难。但英语老师愧特级教师，她让顾初九做几专项练习，很快明白顾初九薄弱点，直接换向带顾初九句入手，再句型抽丝剥茧，顾初九越越快。
直门外敲门，顾初九才书本抬头。老师让她休息便身开门。顾初九划书本长难句，听英语老师客厅喊她，她把笔夹书，合书走。
餐桌放两纸袋，印州际字样，英语老师正纸袋盒盒拿饭菜。顾初九帮忙，等菜盒打开之，现菜品比较清淡，但食材很新鲜，荤素搭配均衡。
英语老师把筷递给顾初九，“刚问，长点。爸爸疼习辛苦，犒劳。吃饭吧，休息再继续。”
顾初九握筷坐英语老师旁边，等老师动筷之，她夹水晶虾。虾仁清鲜爽脆，高汤味沾虾肉裹满她舌尖。顾初九细嚼慢咽吞肚，手轻轻拨碗米饭，开口冲身边，“老师，爸爸。”
周谨南：实以
九九：把男朋友，却想爹？
周谨南：试试父女play
【哈哈】