第309章

“竟！”

除坐叫桃矢，最右边角落，体内竟蕴含魔力。

间教室两魔师？世界魔师数量，像挺。

“木之本桃矢、月城雪兔，两把题解！”

杰瑞沉思，儿课找什借口接近两魔师，套世界情报，班任千代老师叫两名字忽让愣。

“木之本桃矢？月城雪兔？……《百变樱魔术卡》吧！”

果“桃矢”两字，什印象，毕竟岛叫名字挺，算什奇名字。

但果加“木之本”姓，般，再“月城雪兔”，基本，印象。

虽男孩，虽世，虽因为电视机，以并完整，但它像《美少女战士》样，必席之。

……

第百五章 热情雪兔

……

回忆归回忆，情怀归情怀，具体世界价值，仔细考量。

开启“提神醒脑”，努力世关魔卡少女相关记忆提取，些早已遗忘故细节，再次涌头。

“许，真错世界！”

世界虽处科技代，但却魔师存，并且似乎具完善组织，以及完善魔知识体系。

，最名最强，应该位叫做库洛魔师。

够创造整套强魔牌，并且每张魔牌似乎己格智慧，确般魔师做。

尤整套魔牌，某些牌魔力，算以杰瑞现实力，些变态。

果世界魔，或研究库洛魔牌，世界魔师交流交流，魔实力提升，应该帮助。

总体言，应该算错世界。

“知，现樱收服几张魔牌！”

讲台木之本桃矢月城雪兔，杰瑞决等放，尾随跟。

或，午抽空，以直接樱校。

果记错话，樱友枝，像星条高隔壁。

现，先继续研究魔吧。

“麻瓜屏蔽！”

响指，瞬间刚为焦点物己，变忽略透明。

盒空间招魔书，杰瑞开始常魔习。

“书山路勤为径，海涯苦舟。”

杰瑞现魔实力，甚至开始融合魔体系优化创造魔，因为平间，掏魔书习，懈怠。

魔实力点点间积累。

……

“杰瑞，什，奇怪文字？”

数课课间，杰瑞正拿本阿斯加德带回魔书，全神贯注研究关魔量运理论，温柔声音，忽耳边响。

随声音响，仿佛瞬间打破什，班级目光全部吸引。

“本……尼文写课外读物！”

杰瑞愣，迅速回。

刚刚差点忘，麻瓜屏蔽咒屏蔽魔力普通，教室两魔力伙。

且麻瓜屏蔽咒相理暗示，被叫破失效果。

“尼文，很古老文字，，叫月城雪兔，桃矢！”

位亲力ax存，正月城雪兔。

“，木之本桃矢！”

坐桃矢，被雪兔拍肩膀，奈回头杰瑞打声招呼。

，桃矢向杰瑞眼神，却雪兔柔，带丝丝警惕之色。

“！”

杰瑞合魔书，笑回应句。

“现什吗？”

桃矢警惕目光，杰瑞致想知怎回。

果记错话，桃矢父亲木之本藤隆，像库洛转世，继承库洛记忆罢。

以樱桃矢具很强魔力。

且桃矢继承库洛以预测未力，以及非常强感知力。

刚刚桃矢察觉体内庞魔力，察觉刚刚施展魔，才警惕。

至月城雪兔，位身份般，本体库洛创造魔牌封印守护兽之，“月”伪装身份。

，雪兔并知己真实身份月，且像非常喜欢桃矢。

，世动漫候，杰瑞注意力萌萌哒樱她收服些神奇卡牌，现仔细回想。