重生福气甜蜜妻 第1051节

张虹堵何问，她想沉住气，“趁断头台，先唱歌。”

等完课，反响，预计情很，候她想哼歌，挑衅。

张虹敢真做太，瑟瑟，毕竟以做。

张虹话落余耳朵，动联想，啊，果课顺利，怎情唱歌。

样各式理解张虹哼歌为。

虽体谅为何张虹哼歌，边写教案，边听张虹哼歌，总觉滋味。

知想太，真总觉张虹哼歌瑟。

气互相，现伴想，咳嗦声，“张虹，哼歌吗”

“啊，样打扰。”

吧，张虹奈再哼歌，明明她哼错啊，怎竟喜欢。

既喜欢，张虹，哼。

实哼歌，张虹写教案更加顺手。

很快张虹把今概课内容写概框架，“。”

张虹几遍，完美，但真给感觉错。

听张虹竟已把教案写，真很吃惊。

真想张虹竟快搞，相觑。

已半班，之少老师验，怎写教案竟轻松。

知老师，现让写教案，轻松。

忍住，“张，写？”

张虹嗯声，“写。”

“以给吗？”边边走，且速度快，压根给张虹反应机。

张虹打算把教案收，反正啥秘密，吧，咱很坦荡。

第1625章 差距

走张虹办桌边，张虹写教案，惊呆。

表情惊讶，让周围等反馈结果，很解。

表情，啥意思，想张虹写教案很，写够。

怎表情奇怪，许久等反应，等。

既教案放桌，干脆点，走。

两纷纷走，探头，惊呆。

之间关系，共享教案，新老师写教案，但以保证，绝哪新老师写教案样。

直乐呵，很肯张虹次啊，翻车翻。

冲简单教案，想节课，真她，各想踩她，真表现太差。

差让觉，之各防备张虹，太蠢点，虽张虹背景，再背景，让张虹任何力情况评职称，样太点。

虽放松张虹警惕，想让提醒张虹，写教案够，绝。

万让张虹知教案应该怎写，帮助她？

场谁知张虹聪明，期间修双语言。

算路平，站帮张虹把，帮她完善教案应该何做，等张虹糗。

课堂给些狠狠嘲笑，信她爬想。

让张虹知，留校抢资源，老实点，回她翻译社翻译赚钱，样比较点途。

表任何意，担字，张虹师利，直接告状院边，教案，，红果果降横祸吗？

果，张虹候追问应该何才写份教案，难手把手辅导？

唯最办，表任何意。

张虹笑笑，思猜，让觉胜利望吧，让情点。

张虹手教案，想具体候该何课，毕竟反应，以及水平何，才份教案最重环。

英语东西，真很需配合课程，果水平，老师挥余实。

张虹期待李茜水平以，样她课点激情，想想觉课像演场独角戏。

台讲劲，愣点反应。

赵环听李茜请假，她课竟让张虹顶，气。

赵环动脑，知绝李茜给张虹挖坑，余否提知计划，已重，反正配合李茜把。

果张虹许久老师，请长期现顶替课为，她气，必须技。

惜张虹才给几次课，她几次验，哪怕张虹给皮皮课，犹儿戏样，课放松，纯粹张虹想哪，哪，压力。

顶替李茜课话，真入坑，且坑，赵环越想越急，已走，跑。

赵环敢保证，她跑步减肥速度已。

赵环气喘吁吁跑张虹办室门口，喊声音已响，“张虹。”

张虹听赵环声音，“怎。”

张虹惊讶，知她给课，传开，应该瞒点赵环吗？

样赵环知，存指点机，些怎？

张虹脸解走办室，管留守办室何惊讶。

实余赵环惊呆，“真怕啥啥。”低声。

“。”

由张虹赵环办室门口走廊，言语各轻，担给张虹她听，更聊。

虽聊，妨碍以眼神交流。

现想知嘴巴贱，竟把快传播。

“真担功亏篑。”扫眼，现赵环张虹已走廊，纷纷凑。

由敢张虹她哪聊，门，轻轻，手忘弄点具。

样等张虹回候，才尴尬。

“，蠢。”

“赵环叮嘱张虹该何给课。”

“许告诉张虹，李茜班棘手。”

唉，本想拿最底牌使，现吧，啥最底牌，给张虹知。

“算，，果真让张虹功，关系。”

“反正离开办室。”

“。”

“万张虹给难住，李茜…”

既很办张虹笑话，换角度，以李茜笑话。

先张虹否真给课，知她互动何，但知张虹英语水平以。

初某部门张虹老师般浪费。

突冒句，“果张虹想老师，背景话…”样，绝留校老师，绝哪需她，哪。

坐初想某部门，惜想，边。

“唉，差距。”

“果李茜真输给她，亏。”

“。”

“码以让知，养胎否把专业力给放。”

庆幸勇敢站，让机知张虹真实水平，底。

第1626章 谁踩谁问题

赵环把张虹拉走廊底部空房间，实忍住。

“知知坑。”信她，张虹知。

张虹打哈欠，“知。”

，赵环想爆粗口，“知踏。”

“以为给皮皮课，算课验吧。”

张虹真点头，“。”

“课。”

“虽皮皮纪，正儿八给课，备课。”哼，以为咱知想，觉给孩课，随欲，真简单吗？

果真简单，怎赵环给包课轻松。

果难度，咋给孩孩课，非让咱给包哲课。