第十四章 天服

“，叫若梦，以桌，请指教。”叫若梦女孩停叶宿身边空座，随意背包放整理儿，坐位置。

“嗯——。”叶宿些虚，目斜视回答。

些够闻芳泽男眼睁睁擦身，由产惜惋约失望等等莫名情绪。

雷诺导师眼球微微僵，便恢复常态，清清嗓:“很，差齐，继续讲解节课内容，随便概复习之讲，加深印象。”

“何为服？服，顾名思义，赏赐服装。建立科技文明期，由敌——灭族现，使族遭受未打击。为效抑制住灭族，为更控制机械族；各科投身研究够提高身素，克制灭族存。终，偶机遇，类现，世界，由破灭，造许物物质现。物质制造服良材料，晶石！

因为晶石现，终逆转劣势。晶石投放射线，以效阻隔灭类脑控制。晶石特殊结构显微镜照射，类身体构造奇相似，并且拥己理活性。内部排列结构整齐复杂，赋予它极强硬度以及柔韧度，因为相似即相融，则晶石类结合胆构想诞科脑海。量研究，现晶石属性阶梯层次，等级由浓度决，1%100%顺序。特殊加工制，由些特殊物质融合形，具收缩空间特性服装由形。服应运，利服类科技力量，消除灭族类压制性赋，功灭族抗衡。奈何，该服具特异性选择性，动考察之间契合度，契合度越，挥力越强，以服选择，选择服。

由服特质，找使服更万挑，且万符合条件。正因为样，使够使服普遍化以实现，以，果被服选，确称之骄。因为服期失，活性较低，必须通电流刺激；样便导致使期需服装置激活，期由细胞之间融合，该服便印己身体内部部位，随动服力量。”

“，问题，根据节课内容，谁回答，制服最材料什？”雷诺导师背手，班级开始巡逻似走动，目光探寻浏览班级每，问问题。

但惜，似乎太配合，至少现为止，踊跃言。“，黄泽。”雷诺导师直接点名，堂课讲话，太尴尬。

“啊，哦。嗯……”被点名穿绿色衣脸少，比较跳脱些，现却支支吾吾，话。

“答，站，柳文，。”雷诺导师似乎报希望，直接点名字。

“老师，晶石。”柳文，白白净净男，点名之，怎想回答。

雷诺导师点点头，示意柳文坐，样比刚才，接讲课：“现修炼阶段服期，需通外界媒介刺激才召唤服，媒介每手电表式样，存凹槽服召唤器含浓度晶石寸卡片。召唤，实恰，确切应该叫激活。通服卡片插入服召唤器凹槽，根据脑电波传送，达服召唤器内加频率，提高足够量电击量，刺激服卡片浓缩晶石，特殊空间拓展衍伸，形包裹住除头颈部外全部身体，即类似紧身衣薄膜，服初雏形态。”

“，既初雏形态，肯存级形态，高级形态之类。，讲服品质问题。节课给留课业，己预习习，提接触己涉及课程习帮助。现，检查预习情况。黑河水，，。”

“老师，知。”叫黑河水站回答相干脆，丝毫拖泥带水。

“知，站吧。”雷诺导师冷冷，目光锐利台，问：“谁知，或，谁预习？”

台半动静，甚至头扎很低，怕老师点己名字。间，教室竟鸦雀声。

几秒，声音但却很坚声音传：“老师，吧。”

循声音，雷诺导师角落白衣少，几偷偷摸摸向偷瞄，结果，什注意叶宿。

“，，叶宿。”雷诺导师些惊讶，但像往常样点点头，意。

“服，根据晶石含量，划品质优劣，等级之差。服等级划为七阶段，别为服，虚铠，半铠，全铠，灵铠，王铠，铠。现阶段堪堪承受服荷压，确切现阶段肉体服品级少量晶石相融合。知，谓服为使肉体晶**完全融合存渡手段，保护目尚未晶石融合完全脆弱肉体。服手段，晶石才根本。因为，晶石体关系物质存状态，晶石以弥补体缺陷，以使更强，活间更长，健康几率更，甚至毁灭，寿。”

“境界离太遥远，些什价值意义。转回之服，服运服阶即阶以水平最粗浅，单纯磨合体服融合，像些恋爱游戏虚拟物刷亲密度样。等融合度达临界线，服开始体融合，比需手动插卡，通意念以使服召唤器动吸引服卡片插，候已达服阶水平。往，服五阶水平，身体服融合已完半，候以使阶段特殊力，服局部化。需召唤服，仅仅通体内晶石身体局部动覆盖层服薄膜，现间之快随动，随意。至……”

正叶宿继续往候，雷诺导师黑亮眼睛异彩连连，刚才，赞点几次头，打算让叶宿再：“，叶宿，回答非常完美，些，老师讲内容快被，以坐回己位置，听听老师讲解。”

“哦，知，老师。”叶宿低头，认，坐回己位置。黑河水脸爽，位置叶宿两排最右边。本，打算叶宿笑话，叶宿回答问题转身斜靠墙，准备适宜候哈哈笑，狠狠挫番叶宿。结果遂愿，叶宿仅丑，反老师夸奖，黑河水顿觉刚才想取辱，郁闷转身，冲墙声忿：“什，装比。再扭比班吗，切！”

叶宿坐回座位，雷诺导师转身以易察觉式叹口气，细丝声音己够听：“惜，叶宿孩。”手根手指弹伸，点墙壁，量文字明图片影像墙壁闪烁，流光溢彩。“，接讲……”

雷诺导师接讲什，叶宿已思听，因为刚刚己像很认真听讲新桌给己递张纸条，写：“叶宿吗？果传闻样喜欢穿白色衣服。”

叶宿愣，张纸条，间知该怎办。思想番，决回，管怎拂，轻吐口气，拿笔纸条写己想：“嗯，，吗？”递回。

“，些奇，毕竟院传物。”

“什院传，眼云烟罢。”

“绰号叫冰，冰叶宿名字传遍五院，两服等级直停留服九阶，给怎回吗？”

“奉告，最问。”叶宿显些气，女孩怎明理，仗己随便戳别痛处，些。

似察觉叶宿高兴，若梦纸条传，内容让叶宿差点直接把桌掀，跳。显叶宿关键刻克制住己，惊疑未若梦。若梦纸条样写：“喜欢。”

注意叶宿反应，怕误，若梦赶紧写张纸条递解释:“，意思，粉丝。”

“哦——”叶宿紧张情绪因为若梦句话缓解，余悸暗暗拍拍胸脯。“，麻烦。否则，候怎傻瓜解释啊？”叶宿庆幸。

己变足够优秀候，才勇气己想。叶宿并知，名声噪，仅仅局限风陨，五院留关传闻，以知，晓。，耀眼叶宿相比，若梦普通员，根本资格。以，若梦拼命修炼，想思全放内深处，为。感觉己足够实力候，才想叶宿，叶宿已销声匿迹。

“直想，两像消失。”若梦写。

“，恐怕失望。”

“……服，类通服才够使技，战技。族言，比类更强肉体身体优势，以够直接施展。类，战技通服辅助才施展，果肉体施展，导致肉体崩溃……”

雷诺导师讲课，叶宿听断断续续，若梦直回音，以为她再己什。想，若梦传张纸条：“，，。……概月间，风陨院低阶班通淘汰测验式筛选，服阶及以才通。……觉把握吗？”

“……战技为普通战技，特殊战技等级战技。普通战技，属特殊战技雏形，基础，意锻炼物体魄身体协调。特殊战技，样以再级，级，级，神级……等级战技，属开，蕴藏限潜力战技，随使实力增强增强，以断创新开功。两战技已型，再塑造；最却塑性，够断展壮，限……”

“……异战技，服开，服本身带战技，隐藏战技禁忌战技两。隐藏战技，需断熟悉服才领悟，增加契合度益隐藏战技现几率。禁忌战技，则完全靠运气，辈使，接触以使，叶宿样。禁忌战技，以暂毁灭己服为代价换取非寻常巨量，达毁灭效果。旦使，至少需间修复服，期间再召唤服……”

神采飞扬讲解，让雷诺导师完全沉浸讲课乐趣，越投入。，叶宿却什听思，反些乱。实写吗？己已服五阶，通淘汰测验绰绰余？，为什她些，己她恐怕第次吧，听她之词己真实情况？虽什情，但……“恐怕己想。”叶宿语。想儿，叶宿提笔写几句话，传给若梦：“谢谢，劳关。样吧，听课吧。”

果，叶宿写完几句话递，若梦动静，显接受叶宿话，两照宣再交流，雷诺导师讲课声依旧……