师满天下[穿书] 第40节
师满天下[穿书] · 景焕
觉空明目张胆敌视,觉悟直表现温礼,并抵触江言笑存。
动提带江言笑逛逛恩慈寺。熟悉周遭环境,为江言笑抱床垫、木枕薄被,交代些佛戒律。
“虽未入佛门,但恩慈寺,遵循清规戒律。”觉悟边帮江言笑整理床铺,边,“佛门基本六戒——杀,偷盗,淫邪,妄语,饮酒,食荤,向佛,实很容易做。”
江言笑:“谢提醒。”
觉悟告知些活注意项。譬卯早课,辰膳,午食,诸类,江言笑记。
完些,觉悟准备离开。
江言笑:“最件,麻烦师父。”
觉悟:“……请。”
刻钟,江言笑抱本佛笔砚回己居室。
佛至桌,添水研墨,摊开宣纸。
【,开抄!】江言笑,【背熟卷佛,辈!抄,刚才挑拣半,选本最薄,提完任务。】
系统:【笑笑加油!】
,江言笑谓薄,至少几页。江言笑翻开佛,正打算提笔蘸墨,目光落古老黄纸页,愣住。
江言笑:【……写什?!】
系统:【梵文。】
江言笑:???
些文字歪七扭八,像纸画画。江言笑瞅半,字读懂:【……叫怎抄?读读懂,何背诵?】
系统贴解释:【笑笑,样——任务两完式,若选择背诵,文,若选择抄写,抄写梵文。】
江言笑:【…………】
系统:【抄?!】
江言笑沉默片刻,咬牙:【抄!】
临摹吗,什难。抱样想,江言笑毛笔沾湿,力握住笔,照佛奇形怪状梵文,开始“鬼画符。”
握毛笔,笔很重,轻微沙沙声。儿,笔头已点秃。
由清楚笔划哪儿开始,向何,江言笑临摹很辛苦,几乎钟才写几字,歪歪扭扭,。
认真抄写佛,直话,系统便吭声。直江言笑花半辰,终抄满第张纸,向系统邀功:【,完张!】
系统才提醒:【叮咚!识别字迹,张废!】
江言笑两眼黑。
第38章
【2333, 】江言笑头次直呼系统名, 【为什早点?非等抄完张纸才提醒?】
系统点委屈:【笑笑, 任务,宿问,随意提醒。】
【吧。】江言笑啪嗒声放笔, 正打算揉坨, 想想,放。
系统:【打算背书啦?】
【怎,】江言笑,【像轻易言弃之吗?】
【写慢点写点, 熟巧,总抄完。】
反正, 背书。江言笑再度提笔,捋捋笔头, 杂乱毛撸整齐, 沾墨, 开始佛梵文抄写。
回儿江言笑聪明, 写字比之倍,且正正,排列整齐,力图做原字比例放。
每写字, 询问系统:【识别吗?】
系统:【……。】
回问答,折腾整整午。江言笑终完八张“字帖”。
【全部识别功,共计百四字。】系统报最统计数目。
江言笑放笔, 笔头已彻底秃:【张字,哈哈,做!】
虽每张宣纸字数少怜,但江言笑歹完部任务,白费功夫。开八张宣纸叠,砚台压住。正考虑该怎处理废笔,窗外传熟悉声音。
“楚。”
“啪嗒”,江言笑手抖,笔掉。
慈声音很近,想必屋外,语气肯,显知屋。江言笑想藏宣纸已及,干脆弯腰捡笔,跑给慈开门:“师!”
江言笑间居室朝南,已近黄昏,金色夕阳窗棂斜斜洒入,落桌台,片斑驳金影。
江言笑打开木门,夕阳漏,撒慈脸。容仿佛染淡淡金光,睫毛鼻梁投片阴影,乍,仿佛沐浴佛光神像。
江言笑呼吸窒,听慈:“以吗?”
江言笑:“!”
慈抬脚迈入,江言笑关门,现慈提盒。
似乎食盒。
径直走桌边,放食盒,本佛、砚台、压沓宣纸。
“什?”慈顿顿,,“楚……抄写佛?”
江言笑:“啊啊。”
既免被现,承认。江言笑抬砚台,抽宣纸递给慈,双眼亮亮向:“师,悟性够,听懂,想抄写助理解。”
“抄午果。”江言笑,“您抄何?”
慈接宣纸,张张翻,沉默片刻,:“……楚以懂梵文?”
“懂呀。”江言笑理直气壮,“听佛教源西域,佛最初文字梵文。既抄写,肯应该抄最原始版,才离佛祖近些。”
慈:“……理解奥义?”
江言笑呆滞片刻,些苦恼摇摇头。
“……呀。”慈呆头呆脑江言笑,抿唇,声笑。
刻,伸手,江言笑头顶轻轻拍拍。
“……!”次,江言笑真愣住。
【男头,女腰,,摸!】江言笑腹诽,【师眼,孩?】
神情错愕,慈笑意更:“楚,先膳吧。边吃,边讲。”
完,慈打开食盒,取碗筷,亲为江言笑盛,递。
江言笑连声谢,目光落食盒,双瞳缩。
【系统!什?!】江言笑置信,【……红烧肉?!】
蒸腾热气传肉香米香。江言笑深吸口气,垂头扒饭,掩住脸神色。
才慈打开食盒便觉,现,果——食盒共四层,第层放碗筷,第层装米饭,第层盛满青菜,最底层便香喷喷红烧肉!
虽普通常菜,江言笑却结结实实惊住——众周知,慈,为昭恩慈寺住持,必严律己,越矩步。之路罢,今回昭恩慈寺,竟给弄肉吃……
【师给开灶?】江言笑受宠若惊,【……太宠吧。】
【恕直言,若直女,师尚,肯非嫁!】
系统:【……】
很快,江言笑现,慈“开灶”止。
江言笑边吃,边旁边为江言笑讲。
修长手指翻开书,温润声音耳畔响:
“观菩萨,深般若波罗蜜。首句意思,应离境观,脱离界六尘,观本。”
“观则,空则境寂,切幻化,切……”
巧巧,江言笑拿正本梵语《》。段曾丰城听慈念,听懂,睡,今听慈特意放慢速度,细细讲解,竟逐渐通窍之感。
“师,何为‘般若’?”江言笑,“指‘智慧’?”
慈颔首:“众智慧。”
江言笑:“何为‘波罗蜜’?”
慈:“度死苦海,涅盘彼岸,为‘波罗蜜’。”
……
薄薄本《》,慈讲解半辰,江言笑听半辰。头回认真“听讲”,仅听懂,听入迷,领悟。
感觉很玄妙,仿佛彻底沉静,边佛海徜徉……江言笑浑忘,仅觉间流逝,觉慈讲讲,停。
“……楚。”
声温柔呼唤把江言笑拉世界,江言笑眨眨眼,些迷茫向慈:“……师,睡?”
感觉像。
慈微笑向:“,入。”
“入?”江言笑睁眼睛,“……才入?!”
“嗯,”慈:“仅理解文,另悟,才知觉入。”
江言笑惊喜,忙直身,慈礼:“谢师!”
“客气,楚并非悟性,”慈向江言笑,眸盛满笑意赞赏,“相反,很聪明,智若愚。点拨,必。”
话江言笑花怒放。辈收高评价。老师最常话“孩点聪明,惜努力。”等凭借“聪明”考错,之老师运气……
慈,最初肯,怀疑夸奖,厌烦为讲解佛。