金手指把我上交给了国家 第191节
金手指把我上交给了国家 · 飞奔的橘子
“,点想,乌琉情况太特殊,单靠神给玩任务给带少压力,但果信仰侧游戏话……”
算季汀神什做,想尽切办,跟乌琉死休。
,季汀犹豫:“确信仰侧边否意案,毕竟全息游戏跟现实,本质仍囚牢,再加迷神香存,些神灵之未必离开全息游戏机……”
“意,”诺亚打断季汀话,斩钉截铁:“仅仅关乎存亡,涉及数智慧物,以必须意。”
第147章 虫族袭24
虽,但计划涉及神灵太,再加代价相巨,以诺亚跟信仰侧边沟通效率并高。
直绝境之,智慧物总寄希望存奇迹。相比“全息游戏”计划,信仰侧更希望专团找解决办。
以,季汀短间内收智命续反馈,忙别。
眼解决少,密密麻麻虫族聚集号星球附近,投喂基站翘首以盼呢。
“虫族基础教育边,需派命树边开辟临课堂,命树以帮制造氧气树洞之类……”季汀向专组:“选吗?”
“讨论,选落实。且虫族基础教育做完整案,规划授课内容。”
季汀些疑惑:“选怎落实?昆仑院很修仙……”
话完,议室门忽被外推开,柳校长带批修仙势汹汹。
“打昆仑院意吧?昆仑院共才少?宇航员计划薅最赋批,现想继续薅?早点把昆仑院改短期业培训算,什啊,谁校几月毕业?什啊?”
柳校长纪,声若洪钟,充证明修仙效改善身体状况,增强体质,延益寿。
专组很淡——柳校长第次门,打向昆仑院透露口风,柳校长月朝边跑趟,次次带批,硬逼专组连“给虫族义务教育”选拿。
倒柳校长借势压,专组,哪势比更?
但架住柳校长片教书育之,加专组确实理亏——因为间紧任务重,比修仙更才,以打球迈入太空,昆仑院确实被薅挺惨。
柳校长环顾议室,视线锁季汀身,似蔼,实则杀气腾腾:“难回球,怎昆仑院坐坐?”
柳校长觉磨牙声,季汀激灵,终明白为什专组“选落实”。
“先跟专组边聊完,再昆仑院找聊聊……”季汀莫名底气足,翼翼:“想先,样,反正急,先聊,逛逛。”
柳校长“蔼亲”拒绝提议:“,,继续,听听打算聊什。”
季汀跟专组相觑,哪怕修仙,感受柳校长周身澎湃灵气波动,给予芒背安感。
专纷纷翻手资料,似间每忙般。
总感觉己像被坑,像。
季汀深吸口气,向柳校长:“虫族义务教育……”
“谈,”柳校长口回绝:“忙呢,哪空跑太空给虫课?再,老师,怎知教虫?样吧,给意,找专业老师,别老盯昆仑院折腾。”
季汀奈:“因为点太空吗?普通,太危险。”
柳校长冷笑:“群才刚筑基修仙,危险?”
季汀竖耳朵:“除筑基境界之外修仙呢?”
柳校长:“太空宇航员呢,以为高强度太空探索计划怎推?”
季汀声嘀咕句:“修仙度太慢……”
柳校长竖眼睛:“修仙度慢?问问专组!昆仑院干什!”
“昆仑院立初衷为提高境界,让飞升。为完善修仙新代。”
“今把话撂,键飞升,提别提!群孩,非把搞回,跟陆晓似,外太空流浪才满意吧?”
怪专组搁装死呢,季汀怒骂波专组,语气弱再弱:“肯啊。,边计划,准备规模推广太空旅,连飞船替代品找,计划顺利话,很快咱外太空跟乘飞机样,便快。候外太空,点远外省已……”
柳校长狐疑打量:“飞船替代品找?”
兴趣,季汀立马:“错,咱科技吗?以飞船替代品啊,科技含量,纯、污染、害——虫族。”
季汀简单介绍堡垒体型虫族具特殊之处,眉飞色舞向柳校长展示未规划——搭乘虫牌飞船,直达太空各,安全便捷。
柳校长满意:“感情,虫吧,赶紧把陆晓给叫回。”
季汀卡壳。
柳校长催促:“反正虫,需陆晓什宇航员,让回给课……怎吭声?”
季汀吭哧吭哧:“计划点瑕疵,推广话临些难题……”季汀瞄眼柳校长:“虫体内臭空旷,椅,更卫间,硬件设备点缺乏。”
柳校长以为意:“搭乘,硬件问题克服,哪娇气啊?”
季汀:“但推广给普通呢,总叫老百姓克服吧?再,为熟商品服务,它码达标准……”
柳校长听,季汀堆,打注意。
警惕:“跟昆仑院关?想干嘛?”
季汀诚恳:“昆仑院立候,确认昆仑院目标展针吗?完善并推广修仙新代,让灵气便捷实式入千万户,推广器阵批量制造产线……”
柳校长听听皱眉:“底想什?”
季汀图穷匕:“但果呢?久,怎点果?”
柳校长被气笑:“昆仑院现剩少,为什果?使劲薅羊毛?影响校正常运转!”
季汀深刻反思,继续追问:“除之外,原因?”
柳校长吭声,身某修仙,样昆仑院老师——另“修仙新代”支援——接话茬,解释:“,跟灵气解够深入,以及器阵简化步骤具难度关系。修仙新代非常宏伟目标,意味它需漫长光才步步实现,短间内结果。”
“毕竟,科式归纳总结修仙,条崭新路。它求修仙科具深入解,但目,两领域,刚刚入门。”
神为句话。
【修仙果轻易普及话,类早该做。但古以,修仙走条独通路,足以明,修仙新代目标难度确实很。】
季汀陷入沉思,思考思考,现讨论话题跑偏:“但现求通阵器,虫族体内改造,让为取代宇宙飞船代替品已啊。”
神解。
【既,为什找远古圣?】
语惊醒梦,季汀恍悟,论灵气解程度,谁比远古圣更深入呢。
季汀立马划掉求助昆仑院完善虫族飞船内部装饰任务清单,转开拓思路:“话,命树修建教室交给易诺……”
“咳咳,”柳校长咳嗽声,吸引季汀注意力,矜持:“昆仑院挺缺老师,尤灵气深入解老师……”
季汀秒领话潜台词:“既修仙新代眼度缓慢,果让远古圣亲授课……,果让远古圣参推广修仙新代历史性任务话,难度降低许?”
【记远古圣跟咱雇佣关系吧?给找,乐意吗?】
确实问题,季汀长叹口气:“集思广益,什办让远古圣乐意帮几忙?”
才剑拔弩张议室瞬间热闹,柳校长把门关,参讨论积极性比季汀高。
*
季汀消息之,器轩正跟易诺漫长交涉(名:老鹰抓鸡),“游戏空间”相,球星域场追跑式“沟通”。
{追放干嘛?器轩,清醒点!跟季汀绑,由!被花言巧语迷惑!之,摆脱“剧情”控制,享受由活吗?现正跟初衷背驰!}
易诺跟墟边试图离开片星域,边给器轩传音入密,试图服回归正——总之别追屁股头跑。
第次做,季汀返回球,易诺跟撒手狗般,立马准备“破门”——被追屁股头器轩给堵回。
易诺倒打器轩,但必为点痛狠手啊。
但痛狠手提,器轩体型太占优势,往边境线摆拦住易诺脚步。
以易诺偌太空,跟器轩打“游击战”,四散,寻找越器轩偷溜办。
因为双圣,精力充沛且知疲倦,以场“沟通”持续段间,谁宣告放弃。
器轩逻辑很朴实。
{但跑,留干活,亏吗?,给留,谁别想偷溜!}
候,伴太根筋候,很难为感苦恼,甚至开始怀疑故意。
比刻,身为穿越易诺器轩逻辑充满怀疑迷惑。
{跟走解决问题?反正季汀,难拦住?咱走,谁干活吗?}
器轩甩尾巴,非常高兴回易诺。
{答应季汀留教些虫族,让违约?想破坏?}
碰根筋伴,易诺彻底辙,蒙头朝飞半,忽精神振,给身器轩传音入密。
{墟快离开片星域,别追放,赶紧堵!}
器轩感应,甩尾巴,朝另向疾驰,留松口气易诺加快速度朝疾驰,甚至琢磨布置传送阵,直接传送星域歪门邪。
器轩赶堵墟,眼忽跳片屏幕——神联系。
【季汀想跟。】
神,器轩立马跟抱怨。
{怎回?再回,易诺跑!}
神展开屏幕,给季汀器轩提供“视频电话”。
季汀热情朝器轩招手:“久,朋友!最近吗?”
器轩急刹车,调屏幕,巨瞳孔直勾勾盯季汀,狐疑声音。
{嗅怀意气息,算计?}
直觉系单细胞物,直觉确实比脑。
季汀改色,热情洋溢:“想太。特通知,球接触太空程,做磨灭巨贡献,为必须被奖章!”
“以决,为颁枚‘为类命运共体做杰贡献’奖章!配奖状锦旗!编入最新版本课本,让知,遥远外太空,位伟产阶级战士,抛弃利益,跨越族民族界限,图财图利,为帮助类!”
器轩狐疑表情逐渐转迷惑——虽听懂,但听像件。