金手指把我上交给了国家 第88节

赵师头抬，盯麒麟放，硬邦邦甩句话：“找。”

陆晓惊：“怎办？”

赵师耐烦挥手，让边：“该怎办怎办。”

季汀走向毫意外，拽把陆晓，两躲旁继续悄悄话。

“之退幻境，跟情况样，先试试退。”

陆晓觉季汀理，现己照常退，慌乱情绪才稳。

谁让次折腾动静，连带跟几物被困幻境，外头绝闹翻。

季汀觉想太：“幻境间流速跟‘现实’间流速样，觉被困幻境，‘现实’才眨眼功夫，压根知什。”

陆晓回忆己之退幻境情况，放，转另话题：“惜张宇给闺女补课，原本想再趟。哦，，托转告，之走匆忙，及告别……”

季汀：“走匆忙？刚才跟讨论昆仑院接怎搞呢。”

陆晓跟季汀视眼，笃：“现实幻境间流速确实样。”

季汀摸号光鸡蛋，问神：“张宇宫吗？”

宫跟外界信号隔绝，唯宫控制台抢半盘神联通两界，以之季汀宫候，但凡外头风吹草动，神第间联系。

【刚刚话候，。】

季汀若思，陆晓：“实找退幻境办，以再带几，批退幻境。”

陆晓眼关注点“退幻境”，毕竟刚幻境，正开始谈呢，为退幻境急候。

把话题转回：“之讨论，宫图书馆，神推导些新仙。场，知张宇夸夸张，直接把幻境称为桃花源，真正修仙新代……”

季汀眼笑眯眯王任跟刘任，情刘任。

边才刚开始新轮寒暄，连口风漏，边已把底给漏光。

漏完底算，陆晓压低声音再接再厉：“且神推导‘新仙术’基点知识储备引申，再给它点知识，岂再几千‘新仙术’？真做步，咱直接跑步入修仙代。”

“以，绝远古仙留线机！”陆晓斩钉截铁。

季汀听，己未必真信，毕竟傻，蹊跷摆。

但修仙体系真，新仙术真，“远古仙留线机”必须真。

季汀沉吟两秒：“次准备充吗？”

陆晓：“柳校长形图书馆，咱校点东西知。早昆仑院立候，办昆仑图书馆，规模搜集世各‘术’‘符篆’‘阵’之类，柳校长图书馆，些东西全整理。”

季汀目光锁浑身书卷气白胡老头，跟陆晓嘀咕两声，陆晓给“”眼神，柳校长耳边嘀咕几句，把给带。

刘任跟王任正新轮寒暄试探，留神周围情况。

等走完流程，想步深聊，现仅柳校长，连原本蹲麒麟半挪赵师跟踪影。

王任笑呵呵表情僵：“呢？”

刘选全程，老老实实：“季汀带宫。”

“孩！”王任笑呵呵刘任：“轻，点性，调。”

刘任笑呵呵，两脸笑容跟复制粘贴般，模样，连语气带变：“，早习惯，陆晓老干调情。”

王任：“您宫吧？，带您……”

刘任：“您客气。”

俩句话功夫，两开始客套。

客套直持续入宫之才告段落，转为介绍景点。

虽王任宫，但宫各区域头头，活像亲眼变现模样般。

山脚溪路走通铺，才逮季汀。

季汀正通铺边，跟陆晓介绍些“新仙术”以及神装修图纸。

柳校长之怎话，宫之，问题接，眼亲眼些“新仙术”，愈思议。

新仙术确实简单，连刚引气入体新手，但再简单，之‘明’。

更何况，些新仙术简单，透极致简洁，足以证明神已做极限，推导些简单阵。

更思议，毕竟力尽。

最让柳校长震惊，些“装修图谱”。正因为新阵符篆简单，才显通铺正运‘仙’超乎想象。

最简单些阵组合符篆，比复杂阵才效果。

季汀打铁趁热，让神描述遍修仙、修仙界全盘规划，包括考证、考级等安排，等柳校长向往之，才图穷匕，开始诉苦。

草台班连老师，教材整理，更别，总之，昆仑院现群嗷嗷待哺，每盼。

刘任跟王任笑呵呵，正听柳校长沉声：“怎让孩？引气入体，弄，折腾动静。历，知危险。”

“放，管！”

刘任脚步顿，柳校长风风火火朝外走，把拽住：“柳逸文！干嘛？，切动听指挥吗？”

柳校长表情很严肃：“刘，知难，咱忙点点，跟，先……”

刘任目送柳校长风风火火走，回头陆晓。

陆晓避开视线，盯花板动循环系统放，活像玩意深奥样。

伙靠谱！刘任挪开视线，季汀：“怎路老赵？”

赵师，季汀觉点棘手：“赵师知手宫运转阵，非，吧，非……”

陆晓表情严肃接话茬：“阵，眼，差点灵气暴动。”

刘任笑呵呵：“确实挺危险……老赵呢？”

“殿研究呢，打算己找宫运转阵。”陆晓赵师辙，劝劝动，任由。

刘任清楚赵师性格，闻言继续问。

王任笑呵呵带往外走：“，咱找仔细聊聊刚才……”

刘任跟王任谈几，季汀注意力集柳校长身。

怎校长呢？实专业口，服。

原本草台班昆仑院被折腾模样，柳校长包办文化课，边“新仙”，边给课。

跟张宇填鸭式教育，柳校长讲课信手拈，习惯先讲讲历史，再讲讲符篆因，最信手抛新类型符篆，跟析它构以及它究竟何效。

果张宇急让怎使力量话，柳校长让思考力量背东西——它怎诞，怎影响类万物。

授课式效果斐，历“现实”修仙新代初期混乱，被些条条框框束缚，非常敢想，因为吴煜周海带头，动力惊，头扎掌握灵力坑。

第目标，困扰许久——宫基站信号，线信号。

宫待越久，越想念文明社——想念网络。连佘山些老辈习惯长间网络活，更别佘浪些轻。

问题超力，柳校长授课水平获认，佘浪美滋滋把秘密告诉柳校长，希望请动外援。

柳校长热情鼓励探索精神，敢想敢做为表示强烈支持，转手给布置堆课业，让深入钻研“何解决介空间跟外界信号联通”问题。

柳校长靠招轻松调动习积极性，把群课间给安排妥妥，佘浪浑意识己眼比之填鸭式教育更忙。

柳校长教文化课，忘记提高动手力，随手把陆晓派教练习广播体操……哦，准确，昆仑院第套修仙身。

虽换词，但本质广播体操，强身健体，据练增强灵气控制。

陆晓言辞凿凿：“剑修体修基础，打基础，以想剑修或体修话，轻松。”

教柳校长捎带手，目标“完善修仙新代仙术体系”。

季汀偶尔趟殿，柳校长拿“枢”奋笔疾书，神屏幕字符跟倾泻瀑布样，肉眼难以捕捉速度闪烁。

殿除柳校长之外，赵师。

赵师宫哪哪感兴趣，随便盯哪半，满宫乱转。

柳校长讲规矩，因为刘任跟王任谈，什肯图书馆装备库，非等两谈妥再。

情算情愿，光些关紧细节扯皮扯几，以刘任跟王任谈谈，谈另件彻底落实候——张琛找灵气浓度临界点。

关系，众难古墓外齐聚堂——除外——黄沙，蓝，延绵绝路。

柳校长奇安静，熟悉陌纷纷浮现回忆神色。

王任笑呵呵跟刘任：“现空气质量比以点，推广沙漠绿化效果。”

刘任叹气：“快想世界原模样，打灵气复苏之，少安静。”

王任捧茶缸，惊讶：“已收拾吗？外头怎乱？”

刘任嘬口茶，摇头：“乱，些动物精，青红皂白全给杀吧？鬼蜮，暗，死跟活样游荡……”

王任明白，‘现实’适应灵气复苏世界，万物灵受灵气影响修仙世界。

“确实热闹，”王任拍拍刘任肩膀：“琢磨，样代价太，收点比较，慢慢、慢慢适应，虽步迈点，但歹平平安安。”

张琛古墓外营待段间，因为清楚己身任务重，直集注意力关注灵气浓度变化。

幸世界重复实验帮积累足够验，察觉间灵气浓度凝聚溪流，立刻通知神，让做准备，提高空乱流吸收灵气。

早案，空乱流消耗90%灵气，确保球维持10%灵气影响，缓慢变化。

以，季汀跑趟，更仪式感。

因为什，更参感。

随灵气浓度缓慢变化，张琛愈谨慎，视线眨眨盯空，等跟之世界场景差，及喊停，剩神做情。

陆晓反应，正搁感慨呢，忽屏气凝神哄散，些茫：“结束？”

季汀：“呢？”

陆晓沉感受周边环境变化，隐约察觉点微弱灵气波动。

点微弱灵气波动相比，古墓宫灵气强烈像扑风，直往体内蹿。

陆晓敢置信：“做？简单？灵气复苏解决？”