金手指把我上交给了国家 第201节

真怪麒麟位骗吃骗喝吉祥物，麒麟打跟接触开始，混吃混喝，硬肥瘦相间体态吃度肥胖。

除之外，干正。

些常驻员哪闲暇投喂麒麟？哪偷摸捋麒麟毛？哪跟麒麟合影？

以实麒麟很打概念——直眼幕，才劫余惊魂感。

初奠麒麟跟虫族相处画风，之，两虫族老试图跟麒麟“近距离接触”，总避免落被脚踹飞场。

幸亏季汀听懂虫族什，才至误虫族热情肢体语言。

虫族失克制，想吃掉麒麟，非常觉偶尔啃口“食物”已算非常克制表现。

听完季汀翻译，众热烈讨论番，最终承认虫族表现确实很克制。

毕竟，度让片星域寸土留虫族！

，影响专组态度另重原因，麒麟吃素。

数量形压倒性优势，虫族压根打麒麟，更别吃掉麒麟。

虫族，杀戮机器。

麒麟，远古仙留给宫守卫。

显易，单体强度领域，修仙体系再次证明它优越性。

第154章 虫族袭31

【信仰侧动静？】

闲闲，神干脆跟诺亚闲聊。

神闲，诺亚闲，直线操，位球部数据目注意力集修仙跟远古圣之间话。

诺亚随口回句：“关信仰侧死存亡，轻松做决，智慧物。”

【神灵跟智慧物样？】神兴趣，追问【读取球边相关资料，神灵应该全知全，情感吗？】

诺亚：“少点乱七八糟东西，球文明存凭借信仰神正神，关神灵信息类神灵形象文创。”

“智慧物，摆脱智慧物通病。，部特殊族确实因为族特性具更特殊性。”

“比神灵，信徒祂形象塑造，反影响神灵本身，导致神灵神性性。但点影响，至让神灵摆脱恐惧。”

“某角度，永神灵更畏惧死亡。”

【哇哦，真怜。什候才做选择？意思，玩老催新版本，以等新np位吗？】

诺亚推开阻碍视线屏幕：“等意识别选择候。”

【等什候？安排解决案吗？？】

诺亚眼信仰侧星域外围，乌泱泱宇宙飞船以及各口号扑，很热闹。

收回视线，走敷衍神：“快快。”

季汀错智命间话，眼什插话兴趣，光修仙跟远古圣“修仙新代”讨论已吸引注意力。

柳校长强调修仙新代落实难度很，但季汀想，难度。

易诺嚷嚷动静隔老远听：“……哪想简单，修仙体系诞开始为体强，想把它变普通使力量，为什干脆直接放开灵气限制？球灵气浓度够高，为修仙。”

稳重声音跟易诺解释，“百百”灵气浓度球原本态环境以及类秩序造毁灭性打击之类话，话完，易诺嚷嚷。

“问题！既想让力量普及，想接受它负缺陷，怎？机器猫，许愿做切。”

易诺视线扫现场群修仙，落群外围季汀身：“季汀，别热闹，交给比交给靠谱，实现愿望，问题解决？”

被点名季汀置身外，柳校长注视，坐排，接话茬：“别耍赖，专组已讨论几次，难度，找帮忙，但夸张步……”

易诺打断话：“站话腰疼。样，提‘虫族翻译器’求。”

“修仙体系，语言障碍确实存应解决办，比‘通’，相基础灵气使式，以通阵诀释放。但果打算它为普通使‘工具’，解决问题太。”

“‘工具’普通手，怎激活——它以灵气为驱动源，像球些科技产物样，伸手按开关。算开关真存，想按开关，灵气，什东西。问题回开始，普通使灵气按开关吗？”

“阵怎稳，才普通手次被使？——阵非常精细，需根据情况调整，它电器，产反复使，果真样，修仙界早手迭符篆，随储物戒摸堆蓄势待阵。”

“别跟些初宫歪歪扭扭折腾次品稳使什，玩意稳使全沾宫光，宫为末代最诞，身套知少圣之手诀，早脱离正常环境概念，它本身超型宝。”

“更别怎才产线规模产……直接把修仙体系推翻重建更简单。”

“果修仙使，解决问题顶何炼制具翻译功宝。但现求它为熟使工具，以规模推广情况，批量产，且保证质量稳性。”

易诺诚恳：“听听，像话吗？怎让原始制造木仓支产线呢？”

季汀跟易诺争辩，让神开视频，把专组接入讨论，愉快祸水东引，问题抛给专业士。

，新轮争辩再度开始，专组像最苛刻甲，反复提合理求，乙愤怒声音，逐条争论落实些求性。

现场拍桌声跟争论声彼伏，似乎秒打。

趁关注，季汀偷摸溜回座位排，瞥诺亚认认真真旁听模样，戳号光鸡蛋。

“干嘛呢？”

神弹引注目屏幕。

【记录宝贵手资料呢。球文明修仙体系非常特殊，因为受幻想因素影响，跟宇宙修仙体系完全，诺亚正忙补充球修仙体系相关信息。】

季汀捕捉重点：“宇宙修仙体系？”

【果广义‘凭借力量掌握数次化达增强单体实力’概念义话，宇宙确实存修仙体系。】

“等，什叫凭借力量……”句话太长，季汀完全复述，含糊：“什意思？”

【修仙本质。】

【球修仙体系因为具智慧物幻想因素，存非常明显文明特色，为广义修仙体系代表。】

【宇宙修仙，般，通掌握某特殊力量——特殊力量般源该智慧文明处星球具特殊量——通掌握原始量，身肉体数次化，达超脱普通智慧物目。】

季汀数遍，似懂非懂：“叫做修仙？”

【语气像才异类样……】

吐槽归吐槽，神给季汀科普遍。

【问题实‘修仙’词质疑。比觉修仙全宇宙，以广义修仙该另称呼，该被归类为修仙。但实际，翻译带问题。】

【理论，语言障碍已宇宙消失——因为迈入宇宙跟文明接触文明基本批量产最基础‘翻译器’。】

【球除外，弊。】

【话题扯远。总之，翻译器存，消除语言障碍。它原理则文明词汇变文明理解词，解决沟通问题。】

【引些问题。某些特名词产广义化效果，例修仙词，宇宙，应才长串义，但，它仅仅代表球特色修仙体系。】

季汀被些糊涂，思考片刻，注意力跑偏：“以，‘虫族翻译器’实文明拥‘翻译器’功？”

【倒，虫族语言障碍跟智慧物语言障碍，因为智慧物极度缺乏虫族相关语言信息，以部文明制造翻译器具翻译虫族语言功……】

，神停顿，更正己话。

【‘虫族翻译器’果真批量产话，考虑修仙体系特殊性，它或许比文明制造翻译器更全。】

季汀很满意回答：“继续盯，两虫族情况。”

季汀偷偷摸摸溜吵闹殿。

神屏幕影随形。

【觉‘虫族翻译器’功吗？听易诺解释，像做。】

季汀感知，虫族存感异常醒目，需依靠眼睛位，径直朝某向走。

“功，”季汀怀疑点：“直以做吗？现困难，克服困难。”

解决困难路或许很曲折，但最终结果光明。

季汀笃，神失期待感，兴致缺缺回殿内，继续旁听争论。

季汀功找目标——正被投喂虫族。

确认虫族友，跟虫族接触避免，，投喂变稀松平常。

比官久布“物料”，季汀跟虫族玩耍视频，证明点。

因为智慧物理，本倾向给另智慧物提供食谱范围内东西——吃东西，倒什把垃圾、品之类投喂给虫族，些零食，比眼幕。

几修仙跟虫族保持段距离，举苹果，摸袋薯片，储物戒拿真空包装猪肘……

季汀及些食物最，几把东西拿瞬间，虫族像闻开饭讯号般，嗅味。

虫族很讲究，先朝食物向探头探脑，被阻止话，秒，食物立马。

苹果，因为拿手，以剩手指捏块以幸存，薯片跟猪肘全覆——连包装袋跟口吞全覆。

季汀习以为常，虫族第次被投喂。虫族宫获程度由，修仙热烈欢迎。

昆仑边修仙部，少部才老师，以想知，宫体群相轻。

亏吴煜之研究“网线”，解决宫网电视问题，些折腾更热闹动静。

投喂完食物，几走，拔木剑，准备跟虫族切磋。

至少拿木剑，季汀欣慰想，明长点教训。

因为最初剑修跟虫族“玩游戏”，摸校配长剑，……哭把新。

虫悲欢并共通，哭走，翅膀砸吧嘴，连铁片味尝。

之，跟虫族玩“游戏”强度升级。

意识虫族防御力强悍，开始挥修仙真实实力。

给虫族投喂堆形形色色器灵力。

错，虫族眼，才类投喂，至些苹果啥，被称为饭甜点。

季汀走神，切磋已结束，翅膀肌肉虫嘴巴咀嚼，开开跟类贴贴。