第五忘 在拨云见日时（5-4）
忘忧在失去你的光 · 清枫羽
???
「晴怡，！！」
午风微凉，正雨宸，手抢篮球投，余湜岳慌张找。
「什情？」
头尾，根本听懂什。
拉庭，陈璽恩拍拍佈栏纸张，声嚷嚷，璟馨想阻止，被拉住。
想问余湜岳底怎回，陈璽恩注意，「欸，黎晴怡，终呀。」
理，让两男放开璟馨，听陈璽恩话放开。
既敬酒吃吃罚酒，别怪客气。
抓两男手，手腕力往外折。「放放？」
丝毫放，加重力，「底放放？」
放开璟馨，她立刻把佈栏纸张扯，护怀。
问，带她离开，想陈璽恩挡，：「滚开。」
「别兇狠啊，想提醒，王璟尘王璟馨隐瞒情。」
璟馨语，踩脚，痛哀嚎，拉璟馨绕，：「黎晴怡，概知王璟尘神病吧？」
停脚步，回头，副逞样，抢走璟馨怀张纸，递眼，「清楚什？」
张回诊单，头打王璟尘名字，科别身科。
「晴怡姐，听解释，故意隐瞒，因为哥症状已稳，加因为认识，情绪越越丰富……」
璟馨告诉，璟尘妈妈死，直认为害死妈妈，加亲眼目睹妈妈杀，导致创伤压力症候群。
创伤压力症候群，临类似创伤件相情境，引身体或理适。
几次璟尘想跟妈妈走念头，让手足措。
「谁相信啊，永远神病，怎？」
陈璽恩话特别刺耳，视线扫戏，眼神陈璽恩赞。
『很眼，患精神疾病伤害己或伤害别，甚至知患精神疾病以，愿意给机。』
『知世界为什变样，但实很，细度、耐度远远超些歧视精神疾病患。』
杨姐话耳边传，使闭双眼深吸口气，朝陈璽恩挥拳。
摸被打，满脸敢置信。「黎晴怡，病？」
「病！」
「帮忙，让被蒙鼓。」
气愤喊需，咬牙吼：「凭什嘲笑些想勇敢活？够明白力感吗？够明白世界崩塌感觉吗？」
嘶吼，替些走阴霾，想努力世界活精神康復声，为己。
「做错什？凭什被样放检视？」
教官闻声，叱喝：「吵什吵！赶紧回课！」戏才欢散。
趁机佈栏图钉弄弯，举高证物向教官陈璽恩破坏务，被教官带走。
「璟馨，为什璟尘回诊单陈璽恩手？」
「早哥哥赶门，忘记拿回诊单，爸爸让带校……」
原本她传讯息跟璟尘声，想放再拿给，但却等等庭，想她等璟尘，陈璽恩。
陈璽恩很礼貌，甚至直接拿走她手回诊单，接情样。
听想再给陈璽恩王八蛋拳，但现璟尘才重点。
管拨打给璟尘手机几次，电话头接听。
「怎办？晴怡姐，哥知件情？」
陈璽恩搞情，目让舆论风向带璟尘身，利戏八卦态。
点开校靠北板，果已头疯狂讨论璟尘情。
想瞒璟尘，知，间问题。
「先别急，头找找。」
摸抚璟馨背安慰她，想告诉她她错，更璟尘错，陈璽恩些戏问题。
璟尘教室找，随意抓问璟尘踪，知。
体育馆、校院，像凭空消失般，份久违害怕底深处涌现。
失。
周围空气似乎变稀薄，喘息越越快。
……以。
以被己情绪带，拍拍双颊，脑海反覆思考，果璟尘难受，哪呢？
『候难受，管何，。』
秋节，璟尘表情太，把带秘密基，确实以，情绪稳。
任何线索，依照己直觉赌把。
避开群，寻找合适翻墙位置，注意体育馆，墙石墙，石灰石石头块块搭建，刚以靠些石头借力。
左顾右盼，确认，迅速踩凹槽较深，勾墙壁最，使力把整拉，费劲才够跨坐。
墙外，赶紧反身，先脚慢慢放，减少高度给脚造撞击，之奔向高台向。
「璟尘！」
虽背，知。
回头，眼神充满助感，像候样。
头惊，「站动，听。」边话，边缓缓移动脚步，「王爸爸、璟馨，，管怎样身边。」
拜託像样，被情绪覆盖光，打算跃。