第十四章 寻找资料
全能学霸 · 云长
“古夜郎文化？懂文化吗？”王玲玲闻言，疑惑问。
“，刚认识点点……”陈锋笑呵呵，王玲玲眼露丝解，跟王玲玲解释古夜郎文化。
解释番之，王玲玲由暗惊，想居厉害，连古文化知，果获异。
，情商增加陈锋老聊古夜郎文化，感觉己情商降，拉王玲玲逛两圈，接便回教室。
，快回教室候，王玲玲便悄手松开，陈锋跳，教室，想众目睽睽之，什举动。
很快便放间，陈锋想再次王玲玲邀约，刚刚操场接受陈锋王玲玲刻居再次冷淡，答应放回求。
林静状，嘲讽通。
陈锋失望背书包离开。
王玲玲陈锋脸露神情，由勾勾嘴角，她明白跑己手掌。
……
放陈锋并马回，立刻钻校图书馆。
怀揣伟梦想陈锋走入图书馆，打算寻找些资料，以便己跟冯胜老师写论文。
跟冯胜写论文功布为系统任务，果完，以获积以及本技书，且以提升己名气，算己，但以提升己履历水平，让己候声名远扬。
陈锋入图书馆之，便索引目录找文社科类，走向楼305，间区域部语言类书籍，或许以己想关夜郎语书籍。
除非系统本夜郎文化精通，，语言精通让通晓夜郎语，宏观为传播古夜郎文化。
毕竟科普传递文化为让关文化解，为让每古夜郎语，英语或普通话，并需通晓。
需跟冯胜合，古夜郎语论证文化存痕迹便以。
各类知识轰炸智商提升之，陈锋最处便专注力以及理解判断力提升，带结果便陈锋以快速理解书籍，并且提升己习速度。样每次习让己感受身愉悦，像以往样窍通九窍，窍通。
寻找半之，陈锋寻找厚厚《黔州文化》，非常薄且显些破旧《古夜郎文化》，《传统文化》等等书籍。
借完书之，陈锋暗声幸运，图书馆居连夜郎文化书，真太神奇。换做校，本找。
陈锋回，空，父母外工，陈锋回房间，掏昨晚爷爷宝贝史记，四本书摆放整齐。
为仪式感，陈锋打开电脑，播放轻音乐，以及泡杯热茶，开始投入书。
理解力升，记忆力升陈锋花晚间书精读遍，以眼力以快速寻找己想部，夜郎文化两本书相互印证，之，便打开电脑，充值知网账号之开始寻找些论文，百度些评论点阅。陈锋些乱七八糟东西，暗叹乌烟瘴气很。
夜之，便第，准备资料放书包陈锋信满满，次便告诉冯胜己准备思路跟书籍。
陈锋顶朝阳，晨间校路情愉悦走，路昨遇保安，更笑嘻嘻，让保安情禁想陈锋拦。
“冯老师！”
陈锋冯胜刚己车，便停脚步，向打招呼。
冯胜为之非常陈锋数老师，现陈锋像己亲儿样，毕竟为五班班任兼民族文化爱，陈锋已给带许，且今论文写，让己升职加薪再梦想，何让冯胜喜欢陈锋？
“诶，陈锋，……吃早饭吗？”
冯胜想马询问关夜郎文化情，觉样未免太功利，毕竟件情己求陈锋，以冯胜想找寻话题搭话，却之间现己己新晋霸解太少。
倘若之五渣陈锋肯察觉冯胜表情语气细微差别，冯胜犹豫迟疑之间，陈锋便听冯胜话外之意。
为照顾冯胜，拐弯让冯胜想己信息。
“老师，已吃。老师，昨晚做完业之，很关夜郎文化资料，现些很趣东西。”陈锋笑呵呵。
冯胜暗赞声陈锋机灵，嘴角张开，开：“哈哈，真吗？现教室讨论吧。”
冯胜句话正陈锋怀，想放展现己博机，最便够挑动尹君泽攀比之，毕竟打败真霸仅仅以王玲玲展现己力，以完己梯挑战，虽每轮角逐五点积，但聊胜。
现己梯挑战完次，便昨考试绩，昨，才稳压尹君泽头，之平局，以昨晚考试才加五，使积22。