第488章 名额
精灵世界的冒险家 · 无能狂怂
她现实已完业，该考考完，现等校绩各奔东西。
段间。
埋头苦干，准备继续攻读。
直接保送精灵实习。
则参校举办各晚或活动，沟通脉或找工。
些奈奈美，既想找工，想修，力精灵实习。
整躺宿舍咸鱼，等间被校赶走。
，世界，敢样做简单。
很今校赶，明被迫继承业。
候活枯燥。
刚才女参加校举办晚。
段间开始，常些活动。
概以认识点，或找满意工之类。
但奈奈美些却兴趣缺缺，她整待宿舍咸鱼。
以修带她候毫犹豫答应。
相毕业实习样，但明奈奈美并校顶尖存，否则被保送。
谈之修找借口退。
奈奈美闲慌，算聊晚她空，但己，情呢。
…………
树林片空，几身影断移动。
修几精灵晨跑热身，连凯西豁免外，样跟跑。
程肯落第梯队几圈。
但今单它，穿山鼠为难兄难弟，样落截。
吉利蛋体力太，且速度并慢，完全两短腿跑样速度，码跟修巨钳螳螂。
且间越长它优势越明显。
反正最修巨钳螳螂败它手。
“停吧，吃早餐，休息继续训练。”
热身，必体力耗尽，训练很难展开。
解决完早餐之，修吉利蛋，问：“记接触【治愈波动】吗？今任务。”
木研究候，修带它精灵，试让凯西模仿，惜并功。
现吉利蛋掌握技呢？
实话修点担忧，毕竟凯西【瞬间移动】，反领悟【念力】。
但导致凯西现【瞬间移动】。
吉利蛋昨给很惊喜，但果它【治愈波动】话点尴尬。
知核技之，整队伍极重。
吉利蛋修担忧样，点点头。
“记呀！样。”修笑安慰：“压力，陪。”
既记感觉，应该困难，吉利蛋晚才治疗力，局限性太。
休息间很快结束，巨钳螳螂凯西早之已觉开始。
它两情况比较特殊，以修给予它最由度，范围给指导，相关知识灌输给它，让它己思考。
修让吉利蛋先回想初接触【治愈波动】候感觉，找穿山鼠，检查它今情况。
老规矩，记录数据。
“适应怎样？什另类感觉？”
修拿笔记本，向穿山鼠问些问题，选择性记录。
等程序完之，修合笔记本，它：“，今开始训练。”
穿山鼠之什技修很清楚。
【抓】、【挖洞】、【变圆】、【滚动】、【泼沙】。
但实些并技，穿山鼠根据身条件衍力已，修做类，巩固，开。
首先攻击手段，爪、尾巴、身躯，咬。
口咬碎陨石牙口果挥肯意。
次防御手段，跑抗。
躲开或钻，某情况候抗揍力。
些辅助手段。
比挖洞。
技概括很准确，反正练些部位。
“今首任务重新找回【滚动】感觉。”
修认为让穿山鼠先爪锻炼比较，放午或傍晚更高效。
因为相关锻炼肯爪损伤，影响训练。
午或傍晚话，利晚休息间，休养。
果强度话或借助吉利蛋治疗力辅助训练。
知穿山鼠什情况，它老老实实听话吗？
修向它，知想什，双眼愣，穿山鼠头皮麻。
它马往外冲，跳，空完‘卷’动，才往外滚。
修目光直注视它，清楚它情况。
实话样滚动让非常满意，效率太低，速度太慢。
知穿山鼠完异变之体重增加，再像以样敏捷。
明它必须换移动式。
修思考再之为它选择，滚动代替爬。
旦功滚，体重候劣势变优势。
但形求很高，且果办提升效率话，变错误决。
修想研究候接触佛烈托斯。
它滚动让修记忆深刻，通滚动产反力断加速。
但靠电磁力，且缓冲空间，样撞击等手招己晕。
盲目肯，但借鉴，穿山鼠实现？
但穿山鼠既掌握电磁力，缓冲空间，外部甲壳巨钳螳螂坚硬。
难变笨重……
修边穿山鼠，很快陷入沉思。