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第844章 智慧高低的表象证明,学历文凭

舒尔历险记 · 流光抛身后

“智慧高?”

听蛔石评价,甜甜直接反应,思议笑,但仔细想,蛔石显理由。

站它角度,存本实际基础,并族文化压制理论推翻,虚空探索样。

因为它刚才,存环境,探索式,普通环境,灵兽代替神灵因果轮回现象。

以,现讨论本质,离开族文化压制理论,正梦落魂消演变类族几基础条件:

灵兽,真正神灵,类族己探索,脱离弱肉强食野兽存,才走向共意识体。

,些条件,思想长压制效果必很明显,诞点杰,最完美证据之。

类族整体,效果群体性智慧高,再直白点,站神灵角度,些类族,基本普通野兽什两样,皆智慧非常平凡普通命。

,结论已清楚,蛔石认为智慧高,正它族文化演变错误结果样,神灵表,情报内缺失致。

因为,甜甜隐瞒球细节信息,关杰,部科类型已,思想全提。

蛔石甚至往深处追问,导致情报必缺,它加入族文化因素,演变肯足。

现,甜甜己摆神灵角度故乡类,观察结果很清楚,绝智慧高,反基本处非常高水平。

……………………

球,类整体智慧程度,表文化角度,文凭历些知识证书,肯排首位,最重存基础。

正甜甜“杰”义,科类现代文明开拓,智慧顶点代表类型,绝超历史舞台思想等等。

为何?答案科,科,清楚析类构造。

以,类历史思想,各类理文化等现象剖析,指明类该何做,动注意什,细节举动思想应该怎怎等等。

友情、爱情、亲情,思想式教育书籍,育儿养老等等,理各名词问题解释,更点明该何应。

等等等等,由思想慢慢总结析高深知识,现象,封建制、君制、联邦制、奴隶制等社形态尤为常。

但,整体思想步,开始抗反压迫、反奴隶旗帜,毁灭些社形态战争便随之,接,科代步爆。

层,知识重性真正展现,通科研究,类才知,思想层问题本质,实细胞类激素等等些。

,,针性手段产,比:化阉割,某些男性恶尤为恐怖。

化阉割称药物势,简单,调节激素水平,让被药物抑制住性冲动,美女帅哥产犯罪理,但育力丧失。

放思想代,式应该教理引导等等,现代科技药物势。

它科知识,像耳熟详名词:荷尔蒙、巴胺、甲肾激素、内泌激素,等等很。

例,论实际表象,现代类社形态基础运转,证明,科智慧顶点存,超历史舞台些思想。

,单纯知识层评价,实则,两本质区别,算现代社,仍需思想剖析各问题,理重性。

……………………

理,实共通现象,便未阶段性思想变化。

虽各文化区别,教育代女式,更存民族性质特点。

但度未阶段,正式踏足社,全球性运转,思想基本够很快步入熟。

,未阶段存复杂性差异,智慧思想层整体差,太熟,阶段,才达谓群体性体智慧程度。

智慧程度具体表象,便每拥少知识证书:历文凭。

球社形态,历文凭疑重敲门砖之,甚至,超很族血脉传承条件。

必竟,算财阀正统接班,若具备足够知识文化,跟封建社代样术世祖,接班真正接手,两儿。

,例外,且很,比:某类型拆迁户、某高官弟、某族直系血脉等等,某些情况,并需习轻松完。

甜甜思考历文凭,针类整体,衡量智慧程度高低。

但关键正,历文凭并统标准,,给每放些知识证书条件,受因素影响。

像,教育体系充足,老百姓根本享受太教育资源,间读书算错。

,受祖辈掠夺它财富积累,辈百姓活很富裕,需认真习,民族等关系网之,更教育资源配,证书标准很高。

相反,肯受重因素影响,民被它针性嫉妒敌视,知识领域,更打压毁灭,放知识凭证降标准,恶意性质很浓。

以,总体,文凭证书衡量智慧程度存,并准确,高低凭几张纸断言,绝表象判断类文化压制效果。

……………………

历文凭虽代表每智慧程度,但社形态,疑六九等,阶层效果,具清楚体现。

甜甜候稍微懂儿阶段,实活各,爸妈舅舅等亲言传身教影响,体社现象带压力。

因为她老妈身贫微,历很普通,工更工厂员工,最关键特意女儿宝贝。

根本她亲爸、懂情社运转,放些重男轻女爷爷奶奶眼,直接连亲嫌弃。

以,甜甜候,渐渐知之明,历文凭轻易放弃,习更绝置之理,算吸收知识慢点,退放弃习。

但反,为何教育兴阶段,庭,明明温饱已解决,却偏偏动放弃习文凭呢。

甚至,直现代工智机器社,数嚷嚷,历文凭重,本话,什闯云云?

并代表,些群体智慧程度高,两现象本质,基世界类社差异,甜甜认为最重部。

析清楚类整体智慧程度,必须抛开文凭历等社形态因素,本质现象,隐藏内想,清楚。

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