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虐文女主娇宠日常[快穿] 第189节

虐文女主娇宠日常[快穿] · 甘米儿

樊露:“席神吃糖啊?”

陈茂宇耸肩:“快给啊,两。”

课铃声响,陈茂宇嚼糖,坐位置,樊露乔芹控诉罪,嘴角笑意更加明显。

别,糖挺吃。

第156章 耐细致神男配(7)

周晚,晚习留教室少怜。活费充足加玩收回,太静。

乔芹现席林走,刷今买练习题。

她总觉,习男身带光芒,比现,席林坐姿端正,手拿笔,断演算模样,带吸引力。

加席林本身长赖,五官硬朗,专注样愈吸引。

点以,教室剩两,乔芹拿化题,探讨,讲完之,乔芹合课本席林:“回,呢?”

“回。”席林合笔。

两往楼走,校园已静悄悄,挑话题:“平间点回吗?”

乔芹:“点五。”

席林犹豫问:“今提吗?”

影响她?

买习题因为想留教室,却知做什,以各科买些,初衷为影响她。

“因为今效率快啊,意做件。”她完,席林解,继续,“胆比较,果周末留寝室,算白教室习,点风吹草动,弦紧绷,习专注。接近点候,高些回寝室,校园热闹点。”

她今意做件因为知席林身,陪,害怕。

乔芹完话,两走楼,校果真少,各教楼。

席林眼底掀波澜,沉思,夜色,乔芹知想什,她压低声音:“关些校园传,听吗?”

“校园传骗。”很肯告诉她,知她胆,以格外认真。

“谁知呢?”乔芹候,眸骨碌碌转,向左右,缩缩脖,问,“回怕吗?”

席林摇头。

男,怕什?路。

两继续往边走,乔芹现往门口走,跟她走向回寝室条路,侧头。

“送回。”席林。

“。”

“怕校园传?”失笑。

“——”乔芹指指校,现刚,声音变。

她平克制住想校园传,眼半夜提,些毛,樊露她寝室——

席林轻缓声音适宜响:“差点路,另条校绕样。”

乔芹继续往走。

两走很慢,蝉鸣声寂静夜特别明显,夜晚风微凉,特别舒服。

女寝楼。

乔芹席林:“回,给消息。”

“嗯。”

她挥挥手,转身走寝室楼,期间回头眼,席林站原,等她背影消失,才转身,往另条校走。

乔芹回寝室候,七嘴八舌聊,嘻嘻哈哈笑声断传。

她洗漱,爬床,手机亮。

席林:。

乔芹快速打字:早点睡,晚安。

席林:晚安。

校园传件,席林再提第次,之,每节晚习留教室。

待最。

待做什呢?刷题。

以席林课桌摆满习题,红红绿绿紫紫。

苏远忍住直呼:“席林,才高啊,开卷,把气氛弄紧张啊。”

神开始努力吗?让怎活?

教室玩闹像少少,晚习候,留教室越越。

果乔芹回寝室,席林楼默默厅穿,往校门口向走,果她,送她回,走另条校。

乔芹开,每周末回,直期末考试星期,她才回,因为老师赶课程,她跟度。

回候,她待寝室,依旧雷打动早教室,晚接近点才回。

高很回,食堂校园超市开门,校少。

孤单点,但她习惯。

席林开始并知乔芹回,算准间给她消息,询问她否。

她她教室。

钟,席林现教室门口。

偌教室,坐,灯开半,听闻声音,张娇俏脸往。

乔芹冲笑笑:“怎?”

“教室复习效率高点。”席林气息些稳,收回视线走,坐她身,拿练习册候开口问,“怎回?”

“复习完。”乔芹垂眸,翻手课本,禁些气馁,“老师讲太快,——”

她完话,止声,己做错选择题,怀疑高候己跟,才考。

席林才现,己安慰,动动嘴唇,知该什。

乔芹低头,继续书,像点,转头向,扯抹笑:“给讲题吧?”

她情很,现问,题。

每次考试她己较真,付很,果步,太沮丧,旁怎安慰,实太。

席林拿压底本,拿两本练习册,动站,坐樊露座位,打开本刚给她做总结。

“随便讲题吧?什题。”乔芹耸拉脑袋,跟。

席林把手伸她,摊开手,手放颗软糖。

桂花酸奶味软糖。

乔芹笑开,眸光些水润润,她移开视线,伸手拿颗软糖,低头解开,放嘴,瓮声瓮气:“谢谢。”

席林把练习册打开,快速找考点第章,选题,温轻缓声音响:“条导线电流为——”

慢慢读完题,乔芹含糖果,双手撑巴,桌,双节骨明手,题干圈已知条件,紧接,开始答。

题第题,相简单,写最简单式,两步,算结果。

乔芹知,她话,静静听讲,觉间太快。

她情恢复。

席林却停,讲题:“题,改条件。”,开始划掉直接给数据,旁边念边写另句话,“再题。”

拿张空白纸,开始最简单式写最间,声线徐徐诱导,开始写第引申式,顺便讲解理,推论。

做完题,白纸画逻辑图,紧接再改题:“果题型呢?考点回——”

席林直改题,解题,改题,解题,张逻辑图慢慢形,知识点乔芹本懂,但像现刻清明。

她开始想平复情,听话,席林帮她复习,非常系统逻辑帮她查漏补缺,连题型总结。

“像魔师。”乔芹。

“情点吗?”席林问她。

“嗯。”她拿张逻辑表,认真点点头。

占间。

席林站身,却走,身拿本化习题,再拿张空白纸,找最简单化题。

乔芹向。

“化比物理趣点。”席林笑笑,“数知识点比较,明跟讲。”

乔芹静静听,讲题改题,再总结题型,逻辑性真很,她思绪跟清晰比。

席林次改题,解答,乔芹伸手,空白处演算,熟练写组程式:“吗?”

“嗯。”点头。

她笑笑,继续计算。

席林眼白皙娇嫩手,帮她把练习册放正些,便她写字。

愉悦间总短暂,知觉,两坐接近四,演算几张纸。

乔芹她己重新整理逻辑图,眼尾弯,露绚烂笑容,低头,快速空白处涂涂画画。

等画,席林望。

爱q版团举肉嘟嘟双手,展开笑颜,眼睛亮晶晶,感叹:~~

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