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第二百零五章 自由平等公正法治

我的聊天群不可能那么坑 · 鱼和肉

叫,为海男。

今群员异世界第六,开始己教师涯第,想想些激动呢!

教点:神魔陆,稻香村,教楼

讲师:仙,仙林风

员:稻香村民,虹口村民,西红村民,东口村民

开课间:午两点

今两节课,几乎村民蜂拥教楼,但教楼教室容纳数限,波波。

挑选位村民为第批快乐神仙班员,余村民被安排教室先休息。

实村民想够什,想几位仙,顺稻香村底变化啥样。

知,吓跳,稻香村翻覆变化断冲击众防线,更加坚信念跟神仙步伐,干。

……

几邻村村民,村空,段间正以开始手乡村建设。

五千名工派,兵路准备村落期建设。

些很验,基础房屋建造工相信今晚差够完。

“,刚刚点名字位相亲跟走,咱为第批员首次体验仙亲辅导课程!”

林风高举双手示意位村民,模样活脱导游。

转冯老爷院,几轻给提留准备让接受爱平熏陶。

带几位脸蒙圈轻入教楼,招呼位居民入教室准备课。

林风为助教帮忙打打手负责维持课堂纪律。

“几听清楚,儿讲课,够深入理解传递思想话,往仅以吃喝,机亲指点。”

几位轻,村轻实太少,新物往往轻比较容易接受。

几位世祖够现代化社先思想并且加以传播话省群员少间。

“请放,认认真真习,聆听教诲!”

胖首先表态,些轻已九妹嘴知长情,因明白短间内放。

眼既机够更加舒服争取。

更何况机“神仙”指点,之解群员实力但九妹回群员印象翻覆变化。

帮世祖长齐齐找门群员却点虚足以明群员实力强。

些神仙已世高手。

因认为够指点桩机缘。

……

教楼内

“请找位置坐。”

林风教室内组织群众坐,几世祖被安排第排认真听讲,教室内号全正襟危坐等待接训话。

教室内喧哗吵闹,满意点点头,才搞习态度。

再第排几轻更端正坐姿,堂习样希望够良表现换取短暂幸福活。

“咳咳,很,既齐现宣布,第届快乐神仙班正式启动!”

努力回忆以球情景,模仿班任语调字句。

“现让掌声欢迎仙界形象使……林风仙!”

台群众皆满脸激动林风,稻香村民口听林风飞遁神通。

村民觉够样仙亲教导以机仙。

“接入今正题,快乐神仙班宗旨让每幸福快乐活,谁告诉何才让感觉幸福快乐呢?”

“仙,俺觉吃喝快乐幸福,现稻香村民快乐幸福啊!”

村民立刻举手言,众纷纷点头表示赞。

“啊,吃喝才真正神仙啊!”

“哎,咱两舒坦算入土笑笑!”

“谁呢……”

位村民代表广民群众声。

底层居民,够满足基本温饱需求神仙般。

再敢奢求。

显神仙班员应该想。

改变命运,改变稻香村民思想开始!

“吃喝真幸福吗?”众问。

村民明白话意思,敢贸开口回答,感觉情想象简单。

“并样,危机已解除。”

“现几座村庄正力展建设,更村庄加入,但并等活保障。”

“算让神魔陆穷苦暂,些权势高层知现加收赋税徭役,想尽办剥削,让口袋钱流口袋。”

“想想理?现什动因为几位神仙,总离开,离开活安稳吗?”

开始给村民洗脑,直接世界底层民遇最为本质问题。

暴君强权世界,压迫剥削处,秦王百官残暴百官百姓残暴,恒古变理。

己话术激村民热血,调动情绪。

打打感情牌很必。

“醉仙城城,果让知活富足轻易放吗?”

“想少庭被欺凌历吧。”

村民沉默,仔细思考现确实理儿。

果稻香村帮神仙话房银甚至妻儿被夺走。

“敢问仙等底该怎做呢?”

张秋问,直很认真听讲,群员情件为群员己谋利。

资源全部给村因相信神仙真帮助村民脱贫。

“问题问很,具体该怎做开课目,步步教为处世准则,教怎样守住己财产族基业。”

“些东西够让真正站,真正活己样,希望够认真挺。”

“课堂表现优异以额外奖励,金银细软或功以随意挑选。”

“指点……”

……

“今第节课,讲知识点,知识点仙界叫做六字真言记。”

“富强,民,文明,谐,由,平等,正,治。”

“跟念遍……”

“富强,民……”

些词语土著新鲜,念书明白几词什意思。

村民激动跟念,虽知什意思,但管怎仙界八字真言,跟念几遍准错。

别几词儿念朗朗口,村民读真像回儿。

“接几字深入解读。”

“首先富强,正谓……”

……

“平等,因……”

“惑长夜安,念纷飞,何慑服呢……”

“位叫什名字?”

……

“以,做以几点百姓才安居乐业,官府王才够做真正民乐。”

“毕竟权贵百姓相处最高境界民亲!”

……

开场白讲解容易轻松,毕竟需己动脑想,需己断回忆记忆些知识点神魔陆状况结合以。

番演讲村民潮澎湃,己引据典拿神魔陆举例听村民群情激愤。

受压迫,因很容易被讲述故给打动,情绪立刻被调动。

举例举完开始胡编乱造往秦羽头扣屎盆,管真实故反正泼脏水。

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