100-工作矛盾
海贼王之帝皇 · 独步
“以以文班习语言班，以教语，教画画，悠悠以教音乐啊。”
“或胡菲以教教跆拳，以帮帮，嗯，实错，但需费，以，以想想什样形式做新工？”
关谷却：“实太想老师，因为老师虽错，但…它由度相。”
“知，比较喜欢追求由点，以果报班话呢，太合适，因为现费缺乏，且果办班话，求全。”
“现比较点。果办画画班话，比较少，以以觉些办，但实际太。”
“且总因为留，以，啊，希望以支持工？”
“想，嗯，找份己合适工，再找份版社。”
“但果再找份版社话…合适，因为找版社，投稿，省稿，改次，审稿遍遍改，知什候。”
“且果漫画，必须连之。些之。读反应向比较点，才选择签约，开始选择签约，以些办实太合适。”
罗宇：“想什样工？办居明长期工。”
“既样真选择变很少，本很少选择排除，以选择工少之少。”
“关谷，想留，悠悠活，开每吗？”
关谷沉默点点头，算认罗宇话。
罗宇接：“既样话，什以挑剔呢？果尽快做选择，现困境逼迫，回本。想回吗？”
关谷：“罗宇，意思懂，明白，但情做做。”
“很情考虑再想清楚果，才避免做些情候造挽回果。”
罗宇沉默，某条件，关谷想理。
但考虑间充裕情况才以充考虑。
但很明显，现间并允许做考虑。
苏青儿摇摆罗宇，皱眉头。
她觉，候罗宇点优柔寡断。情况最情绪，优柔寡断！
苏青儿直接走，手搭关谷肩：“关谷，份合适工。”
“需考虑太需做件情，接受份工。工稳，解决现存问题，才以考虑换工情。”
关谷表情恍惚，木木：“…”
罗宇转头，苏青儿，最奈：“实必做，想明白，间问题罢。”
苏青儿却回答：“…明白，知什意思，但件情慢慢等！”
“等想明白，间够。”
“果真等想明白，什候，候恐怕已被遣送回，难想结局吗？”
“想结局吗？”
“肯呀，既样话，为什想办帮把，且敢打赌，工非常。”
“以机，把握够让获让满意工，为什推波助澜？”
“以关谷顾虑，真正想明白什候呢？总等情打破候，才悔吧。”
罗宇：“知什意思，知为。”
“果做些谓情，关雅情，谓，阻拦。”
“像次帮助谁场件情，现样，件情关乎关谷很长段间工情况。”
“果为弄工想喜欢，即使工付全力。”
“算留怎样，己喜欢工己喜欢活，做让获快乐。”
“以帮解决问题，但解决办，根本解决呀。”
苏青儿：“知，知根本解决，告诉，工让满意。”
“为什肯相信呢？告诉，仅跟样力，样，预知未力。”
“预知未，虽非常准确，但隐隐以感觉，知关顾，再以它份非常工，且份工。”
“做剧推波助澜，让关谷想办够接受份工，让知己想什，什。”
“总至让以长间己想，份工，且送回感悔，感痛。”
“果回本，悠悠怎办呢？”
“真变异恋，觉候两未吗？”
“本关谷新活，每文化样，以接受观念样。”