第43节

李思妍舒宜反应，感觉已答案，“肯，知什。”

两走几步，舒宜才猛反应，“哦哦哦！月啊？”

李思妍嗯声，“呢吧？”

舒宜李思妍身高，想想己身高，长长叹口气，“。”

她为米四几矮，暂配月。

舒宜做晚饭之，每菜各尝两口垫肚，等妈妈回吃饭。

晚八点半，妈妈才身疲惫，桌凉水壶盛壶菊花茶，连忙倒杯，咕咚咕咚喝肚。

晾凉菊花茶带丝甜味，解渴暑，舒宜妈妈口气喝完两杯之，才觉口干渴缓解两，紧接饥饿感涌。

候舒宜已盛饭、端菜，筷摆放，舒宜妈妈连忙洗手，拿筷吃饭。

舒宜妈妈边吃，边觉现真美，以往她晚八点半班，班之已饿胸贴背，但冷锅冷灶，她急急忙忙煮点挂之类，凑合吃碗。

现回女儿晾菊花茶，做热乎饭，味比她己做强知少倍。

舒宜妈妈半碗饭肚，终再饿慌感觉，边吃饭边舒宜白听新闻，“昨碰，青少宫门口静坐群，真全被警察带走！”

“听，些练什功……叫什？叫什……”

“，-轮-功！”

舒宜沉，她果猜错。

31、第31章

舒宜妈妈己听消息全告诉舒宜, “齐阿姨, 记吗？”

舒宜摇头。

舒宜妈妈知舒宜记，她现暂顾向舒宜解释齐阿姨究竟哪阿姨，继续，“齐阿姨！齐阿姨老警察吗？听齐阿姨, 警察昨全员动，因为什-轮-功儿。”

“昨脚骑车青少宫门口走, 脚警车，把些盘腿坐全带走。知吗？止咱市，周边城市特赶, 甚至别省赶。”

舒宜妈妈昨些静坐候, 觉安安静静坐，搞什情, 现却并想，“老远别省跑, 肯干点什吧？且肯专门组织啊！外省怎呢？”

舒宜趁机妈妈科普，“妈别-轮-功, 毕竟邪教, 躲远躲远。洗脑本相厉害。信之, 病医院吃药, 相信练功百病全消, 甚至少最终耽误病情因丧命。”

现-焚件，舒宜挑己知最严重例为妈妈敲警钟，妈妈果脸震惊。

震惊, 舒宜妈妈舒宜，“放吧，躲远远，影响务员企情，沾！”

舒宜：……合她妈，务员企最重。

第，舒宜妈妈带舒宜趟青少宫，次再任何意外，接待老师直接领舒宜妈妈舒宜走妈妈打听老师课教室。

“钟以课，以先试听节课，节课15块，今以先交次钱。果试听完决，次□□满暑假费——每周次课，暑假共20次课，费百块钱。”

舒宜皱眉头，想费真便宜，次课费，已抵她妈妈月工资之。

尤舒宜想存款六千块，奥数班费全存款之……舒宜顿觉压力山！

舒宜妈妈听费数额，脸表情倒任何变化，低头手表，“九点课？几点课呢？课候再接。”

舒宜妈妈钱包拿五块钱，交给接待老师。接待老师把钱收，回答舒宜妈妈问题，“点课。位长急？”

舒宜妈妈被问脸茫，“急啊。”

接待老师，“急急走什呐？第次试听课，长以教室听。”

“别长恨每节课跟听呢，节节课长站窗户外，拿笔记本把老师写黑板板书抄，回再给孩讲。”

接待老师话，让舒宜妈妈舒宜齐齐倒吸口冷气，两相觑——现长拼吗？

接待老师身拿高高塑料凳，递给舒宜妈妈，“坐教室最头，长让坐。”

“实话，咱课便宜，孩毕竟纪，回长老师讲或讲，长己亲耳听，放。”

接待老师把塑料凳递，舒宜妈妈接凳，跟舒宜走教室。

教室半座位已被坐满，少舒宜妈妈样搬塑料凳坐最长。几钟，位头花白女老师走教室，把搪瓷缸放靠窗台，开始复印讲义。

候，教室座位已全满。

舒宜拿张讲义，张习题，手写字迹，带刚复印热度。舒宜询问旁边，知老师讲课教材，己手写讲义各处搜集筛选题目，每次课张讲义张习题。

舒宜低头仔细拿两张纸——讲义知识点、式例题，条理清晰、逻辑清楚。习题张卷写满满，预留答题空隙，讲义现几类型题目，变花样考察式，收纳。

舒宜己几本奥数书，做少练习题，因两张卷，知位奥数老师真点水平。

卷习题些舒宜做，些变换形式，则舒宜。或许她刷题够，或许些题老师己。

奥数老师端茶缸，喝半缸水，走教投影仪，提写内容透明塑料片放投影仪，伸手挪动镜头，教室白班现清晰投影。

奥数老师需粉笔写字，坐高脚凳，开始张投影接张投影讲，讲完张更换张塑料片。

奥数老师普通话带点口音，但完全影响舒宜理解，北各省言舒宜听几乎障碍，更带点口音普通话。

舒宜全神贯注听，赚感觉——奥数老师讲题速度非常快！满满干货，股脑倾倒！

预先写透明投影片，节省黑板写字间，以让奥数老师极高效率讲题。

师间互动，甚至管及消化样快速讲解，奥数老师管己停讲。