第122章 内疚
纯纯欲动 · 洛带
重新老师办室，让意外候，许老师让俩，让毕勇现办室门口等待，让跟。
些奇怪，什，跟之，许老师刚坐，开口，“找校长，跟龚任峙，结果理想，校长最问考绩，给结果，以给留校查处，德育提高班习周。”
注意，许老师，提毕勇，感觉点妙，问，“毕勇呢？”
许老师神色点黯，“绩虽录取线，但差两，以，校长外容情，给劝退，但毕勇绩差很，且斗殴候，毕勇负责任，以，处理结果……劝退。”
虽已猜结果，但许老师口听，阵黯淡。
本几情，跟毕勇之间并太熟悉关系，最情况，内疚，但却至完全接受，现，两情，毕勇基本已完全以为骨，管打陈晓威应付校件，俩绑。现，留，毕勇被劝退……算什？
忽想许老师话，校长最判理由以俩绩为依据……
刚才点想明白，为什陈晓威打架，兄弟，偏偏欺压头，现现己想清楚，原因跟校长仲裁理由样，四字，习绩。
因为陈晓威习绩，以件情之，包括许老师内，第反应站边，虽跟魏副校长亲戚插曲，但件本质。
毕勇择校，习差，即便根本动手，但相信话。
校象牙塔，但候，象牙塔斗争很残酷。初候，或许因为处义务教育阶段，习绩重，但程度，现，高跟以完全样。
以听些高考标语，比“全万马独木桥”、“狭路相逢勇胜”等等，觉些夸高考残酷，但历件之，才现，何止高考残酷，整高残酷。跟世界“切像钱”样，高校园“切向绩”。果次，陈晓威习绩换，别选择相信话吗？再或，果陈冰绩，恐怕真把陈晓威打，追究责任吧？
许老师席话，让忽明白许理，些理很现实，很残酷，但却每适应。适应，最终跟样，被踩头。
以已想习，但以想追赶陈冰，现，除原因之外，或许再加另外原因。
许老师跟完情况之，，“现以回准备，午课以继续，通知长，午放趟，政教处办手续，明开始，德育提高班周课。，以回，门口候，让毕勇。”
完，些疲累冲挥挥手，示意以，但却站动。
刚才想明白理，但另外些理，本明白。校样处理，毕勇太平。
许老师问，“毕勇处更改吗？”
许老师摇摇头，再话。
清楚，许老师做最争取样。声谢，转身。
门口，毕勇脸色依很担忧，问，“锋哥，结果吗？许老师为啥给跟啊？”
很歉疚，点敢跟话，低头，“确实结果。”
“……结果理想？”毕勇脸色，，眼神带丝惊恐。
虽毕勇平性格比较横，但终究高已，些情，游戏承担。
避开眼神，，“许老师等呢，吧，告诉。”
毕勇点点头，转身走。
背影，很难受，闷闷想，果毕勇知最结果，恨吗？
苦笑声，靠墙边，掏己口袋电话。
本想，找毕权，管因为情，别，毕权应该帮次，候连带毕勇应该太情，但现结果，毕权以帮，但帮毕勇吗？
底，但底，试，否则话，良安。件情，根源，害毕勇，鼓动，每虽浑浑噩噩，但至少机留校。
脑混乱想儿，拨通毕电话。
电话接通之，毕声音挺开，问开久，终想，周末找玩。
儿情跟寒暄，直接问，爸身边。
本儿午放间，以为毕权身边。毕爸午般回，等再问，毕听声音，直接把爸电话号码告诉。
拨通毕权电话之，因为之交情，很耐听把件情原原本本遍。等完，沉默儿，问，“意思，想让校取消处罚？”
“取消最，但取消话，希望毕勇外开恩。”开口。
毕权沉默，，“想，几侠义精神。”
实话，儿点什侠义精神之类想，唯情绪愧疚，把想，“侠义精神，儿错，最结果实毕勇。”
“取消毕勇处罚肯，以帮，但原则帮。样吧，午校趟。”毕权话乎预料，跟回样，很正直，做什候原则。
完之，毕权忽苦笑声，“校长老伙跟关系很，倔脾气，算想帮，知意……样吧，等午跟校长聊，再打电话告诉结果。”
跟毕权谢之，挂电话。
本以为毕权答应帮毕勇开脱，毕竟件情点理，毕勇却占半理，想答应干脆，让惊讶，很温暖。
虽知最终什结果，但做，，希望毕权服校长，否则话，恐怕永远原谅己。