第216章 大魄力的明主(继续万字求月票)
回到明朝做昏君 · 纣胄
朝堂情纷纷扰扰,论皇帝,臣,已习惯。
朝廷,情,纷纷扰扰很正常。
段间以内什特别情,实算很安稳。
特别情之,才真正让关。
最近段间朝堂算安稳,唯次引争议,因为内务府把皇标识给民间商号。
很快解决,解决件情内阁次辅士徐光启。
解决内务府问题,反衍新问题,户部立监管商衙门。
衙门何位,该怎办理?双眼摸黑,知该怎做。
陛已圣旨,让徐光启弄件情。朝廷关件情少数。
等户部拿决。因为觉,次情恐怕情。
虽徐光启坐内阁次辅位置,支持少,终究根基浅薄,什支持。
很觉徐光启放次机,把手伸向机,放。
徐光启。
几相坐,桌摆放茶水点。
徐光启神色些急:“情样,知。必须尽快拿意,以藏掖,什尽管吧。”
“实什。”边李之藻笑:“件情非立新衙门,索性全按照新。论员调配职权划,全部以重新设,顾忌什。”
徐光启点点头,拧眉:“顾忌顾忌什,但问题。”
闻言,沈庭筠李之藻全部向徐光启,两想听些东西。
毕竟现徐光启团队位最高,内阁次辅,最值陛信任,消息很重。
徐光启:“衙门谁执掌,受管辖?向派已协商,至少向几城派,比杭州扬州些处商。”
“牵扯问题,件情虽简单,但实操并容易。”
徐光启,两眼,开口:“应该明白吧?”
李之藻两明白,些迟疑罢。
沈庭筠沉思,继:“谁掌管并太难,交给之藻以。现户部侍郎,官职正合适,咱己,由持衙门最合适。现唯问题陛边怎想,意?”
沈庭筠完句话之,李之藻向徐光启。
问题两办回答,徐光启够知,因为才陛近臣。
确关键问题,以两等徐光启开口。
徐光启迟疑,直接点头:“问题。”
实徐光启清楚,陛意己题本之,件情基本交给己做。
长间,己陛思少摸索些。
果想做情,陛意,陛支持;果陛意件情,绝让做。
现陛把件情交给己,己举荐李之藻绝问题。
以徐光启以肯问题。
听徐光启,李之藻沈庭筠两点点头。
沈庭筠继续:“第问题解决。继续第2问题,觉把衙门归为管辖,话意义。衙门监管商,果交给衙门,什?”
话,理谁懂,向考虑,单单权力角度考虑,愿意把己权力给别。
尤官场些,明摆情。明摆情,为什拿讨论?
原因很简单,因为客观条件允许。果把节制权力给,等新开衙门,意味什?
朝廷支俸禄,意味朝廷向伸手。
往朝廷官员信任,往权。
原因次,权点,央向收权。
清情本质之,理解。些官员怎愿意把权力交?
每官员愿意答应情。
果新衙门节制权给,代表权力留,增设衙门影响并很,甚至更利收权。
论处话,做容易推衙门,阻力很,甚至支持。
但坏处,做等把权力给,设新衙门什?衙门弄已废掉半。
利弊,何权衡取舍。
沈庭筠给意思新衙门受节制,即便推难度些,硬头皮往推,丝毫迟疑犹豫。
听明白沈庭筠意思之,徐光启把目光转向李之藻,想听听李之藻意思。
因为件情,徐光启准备让李之藻操持。毕竟刚才已,让李之藻持衙门,以李之藻意很重。
“觉应该让节制。”李之藻沉声:“咱做官,什样清楚。果把权力给,等白费。”
“官员威风八,实际士绅搞关系。谓商,哪身族影?衙门口边些,哪些族牵连?”
“官员做很限,以让新衙门受官员节制。”
李之藻话,徐光启沈庭筠赞,因为点两知。
谓铁打衙门,流水官。
官员衙门并待太久,因为朝廷官员任期,但些却走,衙门口捕快胥吏之流。
些但本,且世代活。果真什情话,帮助存很士绅,帮助干几走官员?
根本什选择。以官员权力受限制。
何况些户平捕快胥吏些收买,银什少,些帮谁?
显易情。点场知,以知李之藻什意思。
“,交给节制。”徐光启拍板。
徐光启句话,把件情向给敲。
问题刚刚解决,问题,徐光启:“各衙门选何处?”
点非常重,因为果合适,果很严重。
果喜欢贪腐,顿搜刮,己衙门干。别搜刮,吃些商孝敬,干。
徐光启提问题之,李之藻两话。因为知应该哪。
户部?衙门抽掉?
论怎做,似乎太妥。
“件情交给陛决策吧。”沈庭筠缓缓。
徐光启李之藻己,沈庭筠伸手捋胡:“件情很棘手,知,确合适选,让陛做吧。”
点点头,徐光启:“件情办。”
获致性通之,徐光启:“现开始制衙门些情,比权责,关键。”
实知,已关键或关键问题。
凡牵扯权力责任,很重情,搞弄场党争。毕竟谁想点权力,少点责任。
头凑商量,想把权力责任划清楚。
西苑。
朱由校站身边黄克缵,笑:“别,气氛,别站,什情坐吧。”
完句话之,朱由校转头陈洪:“给黄爱卿搬凳。”
“臣谢陛。”黄克缵连忙躬身。
间长,陈洪给黄克缵搬凳。
黄克缵客气番坐。
等把身坐稳之,朱由校才开口问:“爱卿今,眉目?”
黄克缵边情吵闹,因为已吵闹完。
现数盯,等制科举教纲。谁想知黄克缵弄什玩意,关系读书命运。
现黄克缵原本应该焦头烂额才,却并样,反神态容,脸带笑容,仿佛切已胸竹样。
黄克缵态度,朱由校很高兴。毕竟朝臣露样表情,基本代表情已办。
朱由校,把情给办,重。
听朱由校问话,黄克缵连忙:“臣确实些想,知否妥,以今才陛。”
朱由校笑:“朕相信爱卿。既爱卿想,朕听听。”
完句话之,朱由校便坐直身,副等黄克缵开口模样。
黄克缵迟疑,今干。现陛既愿意听,。
黄克缵:“臣觉门派太,思想太,朝廷制科举教纲,必巨细,需圈几本圣贤之书以。”
听黄克缵,朱由校想四书五,现制度,什奇怪。
知黄克缵葫芦底卖什药。
朱由校想点,元代延佑间恢复科举考试,正式把题范围限制朱注《四书》之内。
明沿袭元制,衍“八股文”考试制度,题目朱注《四书》。
朱由校眼黄克缵,手吧?
果手话,彻彻底底打倒朱熹,绝理根。
朱由校禁些迟疑,黄克缵狠吧?
问:“爱卿想?”
“回陛,臣拟名单。”完句话之,黄克缵袖拿份题本,直接呈递朱由校。
陈洪连忙走,伸手把黄克缵手题手拿,双手捧走朱由校,恭恭敬敬把题本递给朱由校。
伸手题本拿,朱由校眼,随瞳孔猛收缩。
份题本,样写四书五。
现明朝盛四书别《孔》、《孟》、《》《庸》,五则《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
黄克缵题本写却样,五倒什变化,但四书样。
黄克缵直接把《孟》给拿掉,换《荀》。
朱由校真想,现己真低估黄克缵,伙胆太!
原本朱由校以为黄克缵把荀放已胆够,想居把孟给撤掉。
知现宋朝以,孟位早语。孟思想世影响很,但位宋代以并很高。
韩愈《原》孟列为先秦儒唯继承孔“统”物开始,现孟“升格运动”,孟位才逐渐提升。
孟理论宋代影响很。
北宋神宗熙宁四,《孟》书首次被列为科举考试科目之。
之《孟》书升格为儒典。
南宋朱熹《孟》《论语》、《》、《庸》合为“四书”。
元朝至顺元,孟被加封为“亚圣”,以称为“亚圣”,位仅次孔;思想孔思想合称为“孔孟之”,孔合称为“孔孟”。
样情况,黄克缵居敢把刀砍向孟。
已胆,根本命。
朱由校眼黄克缵,脸表情叫精彩。
原本朱由校以为黄克缵刨理根,针朱熹,甚至朱熹注四书。
朱由校论何想,黄克缵刨理根,直接挖理坟!
把孟换荀,胆实太!以极端走向另外极端!
且把孟换荀,朱熹什关系,朱熹注四书,彻底武之。
孟,做注,真什关系。
朱由校情久久平复,内盘算失。果己真听黄克缵,什结果?
必哗,舆论波。候肯纷纷扰扰争争吵吵。
己压吗?朱由校问己。
朱由校,果己黄克缵,肯。伙赌太,搞想直接弄死己。
果加徐光启,或许。
让朱由校想另外件情,平衡。
朝堂现平衡维持很勉强,理偃旗息鼓,些假象。
果把黄克缵放,或许把给咬死,至少让再装孙。己什处吗?
处。荀思想,很。唯物义思想,提“制命之”胜想,足够己。
果荀思想,合什。己之让陈宣扬理论正以结合,算相益彰。
讲虚,玩形,讲实际东西,己今做制政策处。
朱由校,解决导思想,体才混乱,才现各各样问题,才够步指导实际工。
“爱卿真吗?”朱由校黄克缵,缓缓问。
问题实太命。
朱由校想知真实想,才追问句。
“臣想。”黄克缵色坚。
黄克缵坚表情,朱由校半晌话。
些猜透黄克缵思,让感觉很。因为朱由校黄克缵什利益,反危害更。
并老官僚应该做情,以肯己知情。
朱由校,感觉非常,点点头:“件情让朕想想。”
“,陛。臣告退。黄克缵拱手。
朱由校摆摆手。
等黄克缵走之,朱由校陷入沉思。
些知该怎办,实黄克缵赌太,己现选择。
果答应黄克缵,等放弃。原因非常简单,件情太烫,己保住黄克缵。
果想保住黄克缵,除非己答应求,让放手做件情。
至最保住黄克缵,很程度己。
朱由校叹口气,靠椅背沉思片刻,随嘲笑笑。
黄克缵敢做,己反胆怯。
己穿越呢!
转头眼陈洪,朱由把黄克缵题本递给,表情:“传吧。”
份题本太重,黄克缵应该给别。
样情况,己黄克缵知。朱由校把消息放之,什反应。想通件情,检验己任些臣。
些臣支持己皇帝系列政策改革,实因为己做情并格,或理念相符。
但次情,却继续支持。以朱由校想试试,试试次底什态度。
“,皇爷。奴婢办。”陈洪答应声
件情什难度,宫题本算什秘密,除非想保密,否则话拿泄露,根本刻意安排。
离开皇宫之,黄克缵回内阁,直接选择回。
件情结果之,做什太意义。
情,位置保住;情,另外局。
现黄克缵,回等。
之,黄克缵现儿脸担堂等己。
眼儿,黄克缵笑:“为什等,担为父回?”
黄永吉些奈:“父亲,知份题本量。儿现想明白,您为什做?您把荀名字添,何必把孟拿掉?样引轩波,候针父亲。”
“未。”黄克缵笑。
父走书房。
黄克缵端茶水喝口,继:“既想知,。”
“朝廷纷纷扰扰,忙忙非几目,为权、为名、为利,除之外,太目。”
“为权,非想把官做更,让己拥更权力;为名,非想名留青史;为利,非想拿些处。”
“父亲今今位,为利,已台。论,几士,样。”
“至为权,做内阁士,已算顶端,差做内阁首辅。做;做,实遗憾。”
“剩为名。想名留青史,名留青史很,遗臭万,受万世敬仰,区别哪呢?为,为百姓做什。”
“很即便名声,未必落名声,求问愧罢。徐光启坚持什?”
“觉做为明,即便罪很,依坚持做。世局,哪容易?”
“为父幼读圣贤书,谓何?文祥曾:孔曰仁,孟曰取义;惟义尽,以仁至;读圣贤书,何?今,庶几愧!”
“为父想做圣,些情必须做。徐光启觉李贽以,觉教以救明。为父认为。”
“明已两百,积弊丛,想继续延续祚,唯革新才以;除革新之外,路以走。为父曾找办,却什办。”
“张居正曾做情,再做遍够功,以想做。遍览史册,为父觉荀以,礼并举,为强之。”
,黄克缵黄永吉笑:“为父想件情,革新哪容易?”
“、君臣,破釜沉舟勇气,缺,否则革新功。原本为父已熄灭样想,今圣却让为父重新燃希望。”
“今陛重徐光启,居够接受李贽,知意味什吗?意味陛胸襟广阔,以接受话,什够接受,意味陛已意识明现状,想做改变!”
“陛信奉荀候,爹已想。”
“难父亲信奉荀?”黄永吉些犹豫问。
实,黄永吉些太确,因为父亲直展现东西,现怎突改信荀呢?让己直读荀书。
“信荀?”黄克缵笑笑:“信。信信什关系?”
“革新情,本身什理讲。陛句话,实践检验理唯标准。什情做才知,单单靠,做之结果。”
“知,想革新必须陛绝信任,必须陛绝支持,足够想服陛。徐光启虽做,但做够。”
“徐光启现已足够逞呀,做情陛准。”黄永吉些诧异。
“差远!”黄克缵摇摇头:“现今朝堂之,陛为什留韩爌?非想重徐光启,留韩爌为制衡徐光启。为什?”
“因为陛并信任徐光启。徐光启想,部为陛接受,另部则。陛推崇荀,想,点再考虑,提。”
“既已知,由提。果陛愿意重,拿掉韩爌,制衡徐光启,否则次爹回。”
“做官,厌恶官场蝇营狗苟。果按照己想做,再做,否则宁愿回山林边,享受田园之乐,含饴弄孙挺。”
“太危险!”黄永吉些急切。
“危险。”黄克缵摆摆手,笑:“非狂悖。父亲纪,几活,让什。苦,恐怕科举望。”
“样,读书,考科举算什坏情,读读书田算什坏情。”
父亲眼,黄永吉话。
伤尊。
黄克缵顾及儿,继续:“以次。明内阁,为父偶感风寒,身很爽利,需请假。”
黄永吉点点头,答应声:“,父亲。”
抬头眼父亲,黄永吉再次:“儿件明白。即便父亲想,必孟手,为什直接把荀名字直接填?”
“因为想陛怎选。”黄克缵笑:“古以为臣,陛选臣,臣何尝择明?并乱世争雄候需择明,现样。”
“果为父想安安稳稳做官,必样做;想做番业,想做革新样情,必明。”
“古以革新,实。但凡,背必明支持。样明必魄力,胸襟,更伦比胆识,够瞻顾,巨勇气。”
“今陛虽革新之念,。宋朝皇帝想革新,结果呢?以父亲想知,陛怎选。”
黄永吉瞪眼睛己老爹,些敢相信:“失为臣之!”
“为臣之?”黄克缵笑:“什叫为臣之?忠君爱为臣之,父亲做情,但性命保,牵连。做些之,为父何谨慎。”
“果陛连些容忍话,咱爷儿早早收拾东西回吧,留京城碍眼。”
,黄克缵摆摆手:“早,早点休息吧。另外几门,相信结果。”
第,消息传遍整京师。
知,黄克缵给皇帝题本,改科举纲,四书五变,把四书《孟》换《荀》。
单单提议,瞬间引轩波。
孟荀,怎以语呢?
孟圣,亚圣!
荀什?
现孔庙荀位置,荀信徒吗?
黄克缵做什?
异端,倒逆施!
弹劾黄克缵题本像雪片样飞皇宫内。
虽朝堂平静段间,但知,山雨欲风满楼。
之候,朝堂连番争斗,皇帝为平稳,把很情按。
明眼,情,稍稍平稳段间之,肯再次泛浪潮。
原本以为内务府或皇书院揭开,却想黄克缵身揭开。
居贬孟抬荀,问题。
愤怒,害怕,但高兴。
东厂。
魏忠贤听手汇报,脸什表情,但却乐开花。
终情以做!
段间魏忠贤情非常,陈洪宫越越宠;王安内务府干非常漂亮;连叫做正化,现已被称为宫之秀。
锦衣卫骆思恭陈洪勾搭,两狼狈为奸,原本己登最顶端位置,现却跌位。
果,或许怀希望;但功近眼,却差点点,怎高兴?
想些,魏忠贤像把火烧样。现朝堂终情,魏忠贤缺席。
眼站身边孙云鹤,魏忠贤勾嘴角:“现外谈论黄克缵吗?反,吗?”
“回督,样。”孙云鹤点点头。
魏忠贤缓缓坐直身,轻轻睁开眼睛:“告诉崔呈秀,让支持黄克缵。件情办,果谁再岔,怪咱讲理。”
听话之,孙云鹤愣,些迟疑:“,件情咱参吧?果黄克缵,怕领咱情;果黄克缵,咱怕跟受牵连。处情,督为什做呢?”
“知屁!”魏忠贤瞪孙云鹤,骂声,“黄克缵把情做。”
“把情做,现党争,数反。初咱以为徐光启挑党争,些却怂,简直比咱卵。以什做,很落今今步。”
“但次样,黄克缵把情做,肯党争。候渔利。情做,才显示本。”
“黄克缵万做呢?”孙云鹤再次。
至被督骂几句,孙云鹤放。东厂边,谁被督骂?骂代表腹,以孙云鹤敢继续问。
眼孙云鹤,魏忠贤笑:“教乖,即便黄克缵把情做,什坏处。至崔呈秀等,死塌跟。”
“知什叫绝路吗?些杂式微,怎安。”
孙云鹤明白,督倒假话。
随间推移,崔呈秀水涨船高,察院风头两,东厂边联系少少,显想摆脱督。
督想让摆脱,样做什奇怪。果黄克缵失败,崔呈秀些需督保,否则场。候,督门走狗。
孙云鹤连忙笑躬身:“放,卑职明白,卑职知怎办,马办。”
魏忠贤点头,孙云鹤转身向外走。
,徐光启。
徐光启、李之藻等商量。
几脸色很,先猜些,想黄克缵提荀,甚至猜黄克缵给陛讲荀。
谁想,黄克缵居胆,干票,直接荀替代孟。
真谁想!
徐光启眼沈庭筠,缓缓:“件情怎?”
毕竟件情关乎礼部,礼部参次科举教纲制。白,沈庭筠情,问问应之意。
沈庭筠则满脸苦笑,些奈:“真点知。黄克缵做件情,谁商量。现毫头绪,之间知怎办。”
边李之藻急慢:“非支持或反。至支持反坏处,需想想。现。”