谎言之诚 第134节

除之外，蒋婕喜欢打麻，局限娱乐，赌钱，她常敲诈勒索别拿钱打麻。

她身团乱麻际关系，想她推理ta，并什明智之举。

……

把矿泉水瓶带之找毒贩窝点。

做什准备演练，毒贩候，谎话口：“手批货，但溶水，收吗？样品带。”

毒贩显拒绝货物。信口问句：“衣服头泡吗？”

思索，明白意思。通衣服泡毒品液体再晾干做运毒，校宣传宣传办，颇为新奇。

矿泉水瓶交，毒贩弟尝口，脸色太，摇摇头：“兄弟逗吧，货吗？”

真意外。

ta找购毒渠居找样？巧合吗？

果以，想再试探，确ta身份，但显，毒贩让样干，再做慌乱害怕模样，随口扯慌，别骗。

把放，赶。

并担趟程给带什麻烦，顶头遮住眉眼锅盖头些处，至少被遮半容给任何留印象，相信两毒贩甚至记住脸。

但反由些兴致缺缺。

据刀口舔血毒贩，轻易举让拿线索。

羊。

羊。

懵懂知，伪装凶狠实则脆弱羊。

推断被验证，毒品既已水，接，该表现毒瘾反应——周末两，现反应吗？

反应现以，意识毒瘾，医院、校报警吗？

接态展奇，让周六午离开房，校楼等。明知样为逻辑ta完全重叠，但奇依占据风，驱赶躯壳动。

……

周六什，周。

被蒋婕堵住。

两喝加料水，蒋婕果表现比平常狂躁很，教室，数她水喝越，瘾越重。她带她狗腿打，头止女，男。

跑段，被抓住。

抱脑袋贴墙蹲，拳脚雨点样落身，透群缝隙，精选。

校围墙处，背围墙壁，背脊靠墙壁，护住身体很部位。

块石头。

脑袋很难石头比坚硬。

，推搡，拥挤，争先恐，每想打两，场旦混乱，控制，做点手脚，变外容易。

知最谁脑袋试试石头？

正想，突：“喂，打，吧。”

声音计划。

罕茫，之，抬头朝声音传向。

校墙壁，坐，太阳正脑空，团蕴藏五彩斑点似黑纱遮住脸。

听声音。

“朋友习，别闹欺负，？”

第七章 “脑袋，”纪询，“超。”

“傻逼！”

以蒋婕为首脱口骂。

傻逼。

样字眼现。并什感动，需别拯救，因为突现救产什感动之情。

内产些计划被干扰烦躁，尽管未必实施计划。

归根究底，烦躁恐怕源救背动机。

利益义，违背己利益动。

非亲非故，突跑打断次暴力动，因为“正义使”，“救”给以满足感，给居高临怜悯类机。

获极感。

建立脆弱助感，什值高兴感动之处。何况次阻止什？客，留，为蒋婕反复报复象。

围墙跳。

太阳带黑纱脸撤，终清孔。

很轻。

脸带怕怕神气，左侧脸颊些消褪红痕。

被揍痕迹，趴桌睡觉睡压痕。

叫“朋友”，并且表露报警或告老师找长意思，“非社”处理式，昭示身份。

路？

路，刚刚课堂睡觉？

揣度身份，蒋婕则耐，呼让并听之，蒋婕，立刻动手。

结局些意料，算太意料吧。

敢介入混混打架现场，手肯两把刷。刷比想象，五除，处理掉蒋婕群，动非常干脆利落。

身手，像受训练。

莫非校、警校？

但琴市并警校，现并非刚开训期，队教官且游荡至性，现刚才推理够缜密，身份恐怕存疑点。

但谁，什关系？蒋婕等纠缠候，身离开。

走候像听背叫。

“朋友”。

稍感厌烦，停，既做感激涕零模样填满正义感，早点走，让郁闷。

但并回。

班级外，站门窗，朝教室眼。

摆教室边饮水机，连桶，带机，。

校老师已现问题，否则，连机。

正想，忽听旁边传声音。

“什？”

转头。。突现，跑“救”，追，嘴听感谢吗？

厌烦加重点，沉默语，希望话份早点感觉趣离开。站身旁。

刚刚运动，颈带层薄汗，汗珠阳光闪闪亮，甚至闻汗液淡淡咸味。正想拉开距离候，听：

“原教室消失饮水机。”

“以，”，“知水投毒啊。”

“……”

依话，次沉默，少带丝震惊。

怎知？

目光室内扫两，怎认真，目光更向，但似乎明白疑惑，话针血：

“刚才研究校，校高高段周末补课，身背书包袋，像参加兴趣班，特意跑班级门口但，显拿遗漏班级东西。最重，站位置，视角，眼空饮水机位置……以，述结论。样，解答基础疑惑吗？”

“……”

始终提以为“谢”。

第次正眼。

“，愿意话吗？”，点吊儿郎样，“样让以为哑巴。”

句话并怎反感，因为语气带熟式调侃，恶意嘲讽，朋友间玩笑。

刚刚五钟，话回句为朋友。

真搞笑。

想，开口，因为疑惑。

“怎知？”

“知什？”问，脸似乎带猫逗老鼠意趣。

关系似乎知觉逆转。

刚刚找，现问。

“投毒。”补充，“先决条件，什推测。”

“点倒很简单。”，“校老师现异常，扛饮水机警局报案。，该介绍——”