分卷(41)

亏聪明，功迷惑住绑匪脱险。

七岁孩再怎聪明糊弄，绑匪很快反应。

被追奈津岛修治跳入围郊外流淌条河内。

知条河流向哪，知己活，但想被绑回，殊死搏。

样啊

听完津岛修治套辞，阿言置否，放手杯。

确实漏洞套逻辑。

似笑非笑津岛修治：喝酒吗？

津岛修治疑惑迷茫。

六岁半孩话真合适吗？

阿言指指桌酒盅。

桃花酒，概，随手酿。

奇蹭，想偷偷摸摸尝口。

被阿言轻轻拍阻止，瑟缩溜走。

阿言准未候喝酒。

最码化形才开业。

津岛修治拿酒盅，倒很浅杯。

奇闻闻，股清甜桃花香味扑。

阿言跃跃欲试：试试。

酿第壶桃花酒，度数很低。

因为第次酿造酒，被阿言很妖力温几。

携带妖力桃花酒具些微治疗功。

虽点治疗力阿言妖足为惧，但给孩调理很错选择。

至给孩喝酒，阿言考虑范围。

津岛修治感觉阿言恶意，或，果眼妖真什恶意话，早遇害。

津岛修治奇拿酒杯，轻轻尝口。

甜、点辣喉咙

嘭

孩脸蛋变红彤彤，摇晃几，直接趴桌。

津岛修治样喝醉。

阿言：老师，为什以喝酒呀？

虽性格很乖，阿言让做什，做，但候很奇。

比直很奇酒底什味。

老师样，感觉很喝饮料。

等化形，把老师酒全部喝光。

阿言坐倒屁孩，勾勾嘴角，回答话。

给满嘴谎话类孩点教训。

津岛修治嘴什离走绑架，全假话。

别忘，阿言津岛修治第眼，句孩杀。

候津岛修治醒，根本听阿言句话。

阿言原本些奇，为什孩身奇怪气质。

刚才接触，阿言才点门。

聪慧孩。

之救两孩样聪明。

阿言很喜欢。

，死孩为追求刺激，或奇之类，头跳河流。

阿言幼历虽幸直讨厌类，但性格本质比较乐观。

理解津岛修治想。

阿言津岛修治感官太。

索性选最恶趣味办给津岛修治疗养。

阿言摸摸头，决等津岛修治睡醒把送走。

阿言些悔。

让孩喝酒丑样，办虽玩，但让醒才送走。

随便妖力治让滚蛋，至少像两孩样效率点。

算。

嫌弃妖力缠住津岛修治，阿言把随便扔客房床。

浑身湿透津岛修治早刚山洞候被带洗澡，现干净很。

蹭，贴给津岛修治盖被。

阿言转身回己房间，想悄悄溜走：明考核照旧。

：啾

卖萌。

确阿言离开，原本躺床津岛修治睁开双眼。

第51章 051

父母长期忙工, 津岛修治什管。

奇什早把什全部给尝试遍。

虽津岛修治偷喝第口决喜欢酒精东西。

但度数低桃花酒，试尝口，确实醉。

更何况, 把酒喝。

确认两妖怪走以, 津岛修治蹑手蹑脚跑厕，吐含嘴酒。

感受酒喝治疗功效, 但准备喝。

快恢复, 怎卖惨留。

津岛修治感受身体被暗河拐走候，磕绊瘀伤, 些疼痛阵阵，直现感受很明显。

但己身体快。

津岛修治秘密。

样。

死。

点像病提, 但津岛修治依据言论。

五岁被仆故意失手推庭院最湖。

几钟，按计划本应该被淹死。

但想, 最津岛修治偏偏顶众惊恐目光慢悠悠扑腾短腿己湖爬。

管最机灵，很快反应赶紧拉津岛修治岸。

之，津岛修治因为奇，知情况试.残。

直, 实验功, 津岛修治最终迈向最胆步杀。

想被冲。

津岛修治打意留。

。

带淡淡满声音传, 团哆嗦, 立刻绷直身体。

阿言轻叹口气。

考核结果很满意。

阿言虽传承记忆找底什族妖怪, 但凭借己力, 几寻常。

很潜质妖怪。

阿言早教导给把话清楚, 包括力未极失控。

阿言想, 次考核完很糟糕。

阿言息非常, 刚刚亮两妖怪床。

或, 归阿言喜欢睡觉, 最屈服求结果。

阿言眼客房睡觉津岛修治，叫醒，直接带湖边。

开始吧。

阿言虽知什类妖怪，但概摸索清楚力。

以重力提现破坏。

很霸力量。

诩为擅长战斗阿言相比，力量厉害很，似乎为战斗。

弱肉强食则，类妖怪并少。

赋强，怎摸索使己力量。

直控制住力量输。

输力量太造什，输力量太，己差点控制住毁森林片树木。

阿言似乎很教书赋，把教导模样。

柏原早启挂机模式段间，阿言重教导力控制问题。

原本阿言以为，通教导，控制力应该步。

实际动证明底步。

轰隆

黑色毛团奋力呼，围绕湖边圈树林全部倒。

但阿言求让控制力量，重力压湖岸几颗树木。

完全合格。

阿言笑危险，背仿佛盛开片黑色怨气。

，为什样。

阿言声音带少气。

阿言性格算太，但活久，却几乎脾气。

毛茸茸团怂团。

阿言态度很，以堪称宠溺。

相信觉性，想却结果。

平太乖巧，阿言每次细教导完何控制妖力，放让己练习。

毕竟阿言己修。

阿言以为每次认真训练完再跑玩。

以为什？

阿言往常常带玩味笑意被压。

什表情，听己师父底气。

悄咪咪眼老师，声：、

嗯？

阿言习惯性拎黑色毛团，漫揉头，解释。

故意，老师。

很听己老师话，很遵守承诺乖孩。

想认真习。

继续眼老师，现阿言很气，最开始等解释样。

现控制力量，连老师教给最简单控制以。

最终决老实坦白，给己找任何借口。

阿言很耐，除妖师间流传传闻，喜怒常妖，直现脾气。

为什早点告诉。

意识开始，待类实验基。

以为己实验室，类培养怪物，并真正意义妖怪。

阿言开始认真教导，现己控制己体内力量。

害怕老师现什劲，再把做类，甚至把赶走。

跟阿言身边，解越，越敢暴露。

回答阿言问题，但阿言仅仅样直接猜。

笨。

阿言弹脑瓜崩。

意些。

相处，实验室历阿言致清楚。

阿言意些。

但被迫长，识全部传承记忆单纯妖怪。

阿言注意想很正常。

果今临意想考核，阿言知久才注意些想。

实类算，算真实验基被改造类。

阿言养养久，再讨厌类群体，嫌弃什。

妖怪纯粹物，论喜欢厌恶，因为些客观因素改变想感情。

知阿言些想，相处很谐，吵架闹矛盾，谈机。

蓬松毛耷拉。

让老师失望。

解释，睁双湿漉漉眼睛向阿言，企图萌混关。

阿言轻轻叹口气。

。

听老师语气似乎很气或失望，双赭色眼睛拔亮亮。

太爱，什重话忍怎办。

阿言直接抱湖边坐。

阿言望湖母亲坟墓，组织语言，开口：切习，强求。

轻轻按住头顶，阿言让先别急，让继续把话完。

果因为什知原因，导致控制住己力话，坦诚。

老师怪，赶走。

阿言想刚才想，觉些许笑，开口点破担，安抚。

阿言眼光终究够老练，力量以暴走点危害。

忽视因素。

为受类高度重视实验体，阿言忙处理几拨森林企图找类。

力量控制问题哪简单情。

偏偏敢给阿言坦白，己偷偷背知识点硬训练。

让阿言觉己爱忍住丝丝疼。

抱歉，，实际老师全部，想情况。

蹭蹭阿言，表示怪老师。

今血潮考核提醒阿言，终点破直隐瞒安。

，慢慢，实控制住算。

刻阿言想，果直控制己力，等长，继续陪身边。

真现力量暴走情，阿言把暴走状态打。

，件。

阿言打算再翻阅己传承记忆，找点办。

：既刚才考核点问题，现换内容重新考核。