第一百九十九章质疑的声音
重回九零，刺绣小仙女 · 夜九
各班听老师，蒋易婷正把己知习整理候，论嘴巴怎，约份期待。
即便实验班级，例外，虽觉已找适合己习，但万别更效呢？
高班知件，少些感觉平，忍住己班级埋怨。
“真想明白，为什己总结东西，最推广给全校使，之副戏模样吗？”
“唉，蒋易婷身由己，毕竟校长亲命令，难让她抗校长吗？更何况，果真藏掖，恐怕被私利吧？”
“懂理，些气罢，尤些明暗班级坏话，更想把东西告诉。”
“呵呵，难忘记蒋易婷怎告诉吗？习，功半，想真正功登顶，必须配坚持懈努力，反正已比别领先步，难害怕己坚持？”
“……”
热情高涨，稍微让精神放松之，立刻投入紧张习之，再班级抱怨句。
蒋易婷把情况眼，忍住偷偷笑，毕竟群孩已，情绪快，快，相信坚持，收获。
她花整整间，才把己知习技巧以及习整理，立刻送班任办室。
“老师，校长让整理东西已整理，接麻烦老师送，希望点微薄之力够帮。”
刘允济脸欣慰己，真诚点点头，“老师永远记住，谢谢为做切，儿把份资料送校长室。”
次校长把单独留，已把己想告诉校长，并且送份手写材料，便书参考。
校长考虑件，现份资料及整理，果校长满意话，很几率通己提议，怎够让兴奋呢？
蒋易婷淡笑摇摇头，“老师，做己应该做情已，真正提提议您才值尊敬，相信果办推广话，让受益穷。”
历数实践高效习，初她收集些东西，为弥补己高遗憾，但想候派场。
送完文件之，蒋易婷根本任何留恋离开办室，却转头走向高级组班任办室，透窗偷偷向观望。
“奇怪，怎找惠老师，难课回？”
惠红珍刚厕回，走高级办室迎碰己爱意门，脸即露笑容，“今怎空？”
“给刘老师送资料，顺便路，以想您，最近活吗，教什烦恼问题？”蒋易婷脸尊敬惠红珍，眼满满真诚关。
惠红珍欣慰笑，“切呢，留资料习技巧，习变动许，省少呢。”
“，次已把高效习习技巧系统整理资料，让刘老师送给校长室，估计再久以全校推广，候老师以注意，针性帮助找最合适己习。”蒋易婷虽已离开高八班，但却离开，她永远高八班份。
惠红珍件情早耳闻，脸更充满骄傲，“知，候注意问题。”
两聊儿，才课铃打响第声候开，各赶回教室办室。
校长室办效率很快，第把系统习习技巧整理资料，给，强调，让找最适合己。
谁想，件情知为什，竟端引波质疑声音，校园内再次爆关蒋易婷信任危机。
“怎习技巧，蒋易婷什识村姑，该她编骗吧？”
“刚才已，微足，果真以提高习效率，估计早被现，哪等她啊？”
“实善总结，很习技巧，但归根结底脚踏实，努力刻苦，些早知情，再变相遍，真浪费感情。”
“……”
波质疑论校老师，始料未及，因为给推广之，晚全校老师已，虽各褒贬，但总体意致。
本老师想强制手段压质疑声音，但最近校长推广包容习态度，导致老师办。
校凉亭，俨已为某些偷秘密基，凉亭男女。
“办很错，继续坚持，效果越越。”