全能领主[基建] 第32节

本商量，以城转干点儿别，却正赶“领测试”。

抱试试情，选择追随为华夏，很像路琪。

抱“撒谎”原则，盖亚求填写超50字介绍，系统写：

“砍柴，喂猪，做饭，修屋。但，最想做，新世界，把类历史文明传。”

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第32章 知识传承 [v]

“虽简介，点点感动，但，——路琪，清醒点啊！”

“搞什啊，感动球栏目吗？！她怎以为，，现实，选择拉胯领民呢？”

“唉，担，姐姐手牌最打稀烂。”

“啊啊，她技，完全应该选择最优秀、最战斗力，建造梦幻领，怎老跟儿扶贫呢？”

“等吧，先把话放儿，最群废物躺儿等吸血，靠路琪养，，哼，！”

*

实，路琪，她选择刘恒口，并感动之做脑选择。

让她做决最重因素，刘恒【知识传承】技。

选择之，她已浏览数名盖亚推荐选。

些特长，绝部针某特领域。

比，开始诺亚，擅长格斗技；候选，擅长捕猎，擅长制造机器，具备丰富医疗验……

些技，错，很实。

但，路琪，让领展，最重，够把已掌握信息传播开，让领民知。

比，她之通卡图娜共享给她“丛林信息”，快速掌握各动物、植物特性，才采集顺利。

以，她居技【知识传承】，她真动。

且，她仔细口信息，现虽特别突技，但，修补篱笆，清理水管，以及做做饭喂喂貘，应该胜任。

再加，卡图娜底孩，口，少让她些，庭感觉？。

至打怪，捕猎，制造机器什，现阶段，己arry全场，需辅助。

*

五钟，路琪走工室，站营央、正奇四张望口。

考虑领民之全程观直播，路琪把间浪费谓介绍或联络感情。

等卡图娜把女孩儿刘思齐领边貘白之，路琪直截告诉夫妇：系统活，比外更艰苦，且，现开始，她为领，通管理界向达指令。

刘恒张莉莉两，底历社毒打。轻，话虽失礼貌，却并委婉领，既半怠慢，像卡图娜样，激动抑。

路琪告诉，需开始干活，刘恒告奋勇：“之直播，篱笆坏。修吧，以校围墙塌什，修，很验。”

张莉莉：“以做饭什，您操，以给包。厨房，新，厨具全乎，调料。午，给做棒骨竹笋汤，喝包管力气。”

路琪点点头，给张莉莉派【烹饪食物】任务，让她直接厨房。

至刘恒，路琪立即给派，问：“‘知识传承’技，具体怎？”

果以，路琪现想把她脑信息尽享给，让立刻熟悉片危险密布雨林。

想，憨厚男，脸露迷惑神情：“您，‘知识传承’？知技究竟怎回。技，盖亚扫描，动。，台，技直灰色，根本点。”

“……！”路琪愣住。

什情况，被己寄予厚望技，原根本知怎？

刘恒露愧色挠挠头，：“猜啊，，系统之老讲课，以把‘讲课’高些，‘传承’？实，真讲课已，且给、讲课。系统为什把做技，己想明白……”

路琪神，：“嗯，盖亚系统应该随便给技，必本身确实拥些本，，己察觉怎使。”

路琪想，之卡图娜，“赋启”之，才突爆式拥几项技吗？或许，像刘恒样，需通“赋启”，才激活项技？

想，路琪让刘恒按照课式，给卡图娜课，内容最基础物理律。

虽刘恒讲很趣，卡图娜听津津味，但，完课以，刘恒“知识传承”，仍灰。

路琪少些失望。

，以给卡图娜课，她觉，样错。

既刘恒“知识传承”，，路琪把【修缮设施】工交给。

至路琪己，回工室，找“黏土”，开始准备调合“陶器”。

素材很简单，2单位黏土，加1单位清澈水。至器材，她选择炼炉：高温烧制陶制品必缺器具。

等确素材器材，路琪板选择“开始”——尽管炼金器具已具象化，但并需路琪手停给陶泥型，再停转动。

她需做，仍确配，选工具，操。

3秒钟以，系统跳几选项：

【以做以类型陶器，请选择本次准备制类型：】

四张带图案卡片，别：

平平奇瓶，旁边写【花瓶】

正常碗，写【碗，以盛装食物】

敞口盆，写【盆，以烹煮食物】

底部尖尖肚瓶，写【尖底瓶，以酵粮食】

路琪皱眉头，想：实性讲，现营逐渐，应该做几碗吧？

，她选择【碗】。

10秒钟以，系统提示：

【陶碗+20！】

【陶碗：

属性：常具

等级：e级

特效：，普普通通盛装食物具已。容量，饭量吃碗肯吃饱呢~】

路琪台取陶碗放操台，仔细打量番。

真，普普通通碗，且灰头土脸，拿待客估计被嫌弃。

，耗费两珍稀度为四星“黏土”，玩意儿？！

路琪些敢相信。

她把黏土明遍。

错，“珍稀度四星”，“水混合，以被捏各各样形状”“再高温烧制之，您件百之百纯手工陶器制品”。

己使应该错，为什调合具粗糙，且系统给任何额外奖励，触任何配呢？

路琪抵额头，些想明白。

，粗糙归粗糙，歹午吃饭候派场。

想，路琪把陶碗放回背包，送厨房给正做饭张莉莉。

午饭果棒骨竹笋汤，配蒸芋头。

竹笋汤放“盐肤木果果实”，别样咸鲜滋味；蒸芋头则切片片，额外提供蘸料：盛陶碗，金黄透亮蜂蜜。

卡图娜刘思齐两朋友，芋头蘸甜甜蜂蜜，吃亦乐乎。

棒骨汤，啃芋头，吃派欢畅。

“嗯，果，‘烹饪’技，做食物更吃。”路琪边喝汤，边想。

饭，开始午工之，刘恒口，带卡图娜坐树荫，喝水，吹风，随意交谈。

路琪己河岸边，翻两条鱼，开始喂鳄鱼。

尽管按照系统明，【喂食动物】项以派任务，但考虑普通害怕“鳄鱼”，以，路琪仍决己。

等喂完鳄鱼，路琪往木棉树底走候，正卡图娜动跑刘恒，问：“摩擦力底什啊？”

温厚咧嘴笑，找张莉莉块木炭，转身摘片棕榈树扇形叶，把叶做纸，边给卡图娜讲解，边叶涂涂画画。

路琪动，走片叶边。

刘恒似乎些意思，抬头，擦擦额汗，解释：“，现城课，怎纸笔……，习惯，纸画图什，总感觉清楚。”

嗯？纸画图，感觉清楚？

念头路琪闪。

她立刻转身，冲回工室。

她突察觉，怎才启刘恒激活“知识传承”技。

技，半需她造“纸”。

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第33章 手工坊 [v]

现实世界，果最传统手工造纸式，造张纸，概需100左右。

首先，把富含纤维草木，浸泡许。