我不做人了[星际] 第11节

康恒命科技司蓝斯洛星称霸，帕尔芬惹厌德性改。

白沙等特权阶级斗争验，几真被动。

“呦，儿，几抱团？”帕尔芬扬扬璀璨金，路白沙餐桌，她身她室友妮，妮推架餐车，摆满食堂厨之手珍馐美味，“愧慈育院，身穷酸味隔老远闻。乐意为伍很正常。”

路齐找慈育院组麻烦——之间，喧闹食堂安静几，但话，盲目站队。

实惯路齐副嚣张模样。

但她排斥象谁？白沙、静怡、亚宁，门门课程拔尖才，敢誓师光明正报央校为志愿。数即使支持路齐，但共情慈育院组。

——为什低等身，偏偏顶级赋？为什明明，却敢向央校挑战，点忐忑安样，仿佛骄傲？

“啧啧，亚宁·凯利，八百吃饭样。食堂伙食太，让吃糠咽菜长已，以顿顿吃肯停？”

帕尔芬注视亚宁盛满食物餐盘，脸鄙夷之色尽显。

“管顿吃少？”亚宁黑脸，“读校，饭量点怎，胖。”

帕尔芬仰“呵”声，正打算让身妮把餐车推，让识识真正层阶级每吃什，却静怡微微侧脸，给她冷冰冰眼神。

静怡握手餐刀，蓄势待：“再废话，餐刀因为意外脱手。”

帕尔芬脸白，似乎想被严静怡痛殴顿夜晚，咬牙忍继续挑衅欲望，愤：“严静怡，明跟教官申请换宿舍。想再跟些野蛮做舍友。”

“正啊，以申请单宿舍。”白沙舀勺蔬菜沙拉，眉毛皱，抬头，“周几跟申请退吗？宿舍正空。以挑间住，儿风水，相配。”

什风水？开周被揍回老风水吗？

帕尔芬·路齐果断选择转身走。

亚宁冲白沙竖拇指：“！直觉咱之最文化，之宣读志愿候什君啥啥，虽听，但概明白意思。想怼手，愧文课考满狠！”

白沙：“……”

实帕尔芬招数真挺幼稚。

午训练完，晚间节机械通识课。

机械通识课白沙言完全杀间，老师教她老廖基本已教她，以她课做最摊“课外书”习。感谢蓝斯洛给西区校建图书馆，虽部书以星网直接载，但白沙找几本纪旧书——关机甲。些旧书很孤本，至少白沙机甲师论坛书库列表。

代久远，些书很理论已被更新，但并非完全。以辩证思维解些知识，机甲技术演变程更深理解。

机械通识课老师现白沙台做什，测试白沙几次已麻木。以往随白沙，但今情况似乎些。

“讲完章炮类别基础原理之，提些机甲相关知识。”站台老师刻意提高声音，装意样瞥白沙眼，果原本顾埋头苦读白沙忽把注意力转移讲台，“之刚讲完，现炮类武器百，但最常属导弹炮、量炮、粒炮几类。场合炮弹，力构建式区别。比等离炮弹，‘舰载等离炮’‘机甲等离炮’构建难度完全。”

“机甲设计，难难它高精密武器，似细微变动，却让机甲性产明显变化，更类似牵动全身……”

老师，现白沙把头给低。

嫌讲废话吧！老师阵气闷，再铺垫，直接入题：“今，老师博物馆借部件——已被部淘汰机甲炮。光，恐怕机甲炮设计难度什概念。以老师拿实物让感受。”

“哇——”

“真假！”

课堂瞬间沸腾。

老师冷笑声，讲台提深灰色金属箱，打开，躺深红色机甲部件。部件表已少深深浅浅划痕，但它依旧机甲部，结构线条锋利流畅，泛神圣侵犯金属寒芒。

“谁把机甲炮内部结构给理清楚，再课！”

第五章

老师展示机甲部件顿吸引视线。

试问哪想校做驾驶机甲驰骋战场梦呢？

拜托！机甲！

类史以单体战最强武器，融合星际联邦科技智慧结晶！

每被枚机甲炮部件震撼，即使帕尔芬例外——论她父亲康恒命科技司受重视，司给安排架机甲。因为机甲部专属，部机甲科技被联邦政府令封锁、允许外泄。

“枚机甲炮架部量产型机甲，级级，且它已退役。若非，办把它博物馆借给。”老师边，边神观察白沙表情，“机甲更新换代很快，现枚机甲炮早已被联邦部淘汰，‘老古董’级别部件，但它结构依旧精妙比。论拆卸维修，般机械师它根本手……”

错，老师商量让白沙修改志愿“迂回战术”。让她知修机甲底难，她清醒些，或许知难退。

“句话：今谁把机甲炮结构给析，以课。”

把老师话戏言。

开玩笑，开才久？机械通识课才完第章，让手拆机甲部件？简直让刚爬婴儿参加星际联邦运动！

哈哈嬉笑。老师站讲台，白沙露若思表情，住称赞：真震慑白沙！

白沙刻境却老师想象太样。

她第次真实机甲部件，激动，但老师，已被淘汰很“老古董”。辈机甲师论坛，些结构早已被些翻覆研究百遍……白沙员。虽些资料她己找，匿名群友享，部她友“晴影覆舟”给她搜集。

她拆析机甲炮已，菜碟。让白沙真正犹豫，她该该风头。

位老师演技比己认知烂许——白沙眼，老师为劝她回头岸，特编排场戏。应付完今，或许明。

但——以再机械通识课，她言确实很吸引力。

她每间够。校晚间准熄灯，宿舍管理员每回检查，白沙候研究机甲建模熬很晚，缩被光脑屏幕悄悄摸鱼。闷被呼吸畅罢，屏画设计图真很累，且爽。

想想，她站：“老师，您真吗？”

老师：“……”

整课堂几秒间安静。

老师眼角抽抽，什，白沙添句：“加条件，课，需参加考试，考试总绩。”

机械通识课最绩平组。果以她真，算老师算她旷课，但平给她算零蛋，她照样及格。

老师快被白沙精明气笑：“眼，老师背耍花招吗？话撂儿，果真做，以课，平给算满。”

“谢谢老师。”白沙，站往讲台走，她捋捋袖，居腰间掏银色工具包，展开七八样精巧银色器械。

老师震惊：“怎把工具包带身？”

白沙走讲台边，神色若：“拆部件总点工具吧，您指望肉眼透视把结构清楚啊。”

老师临敌：“……做什！”

“拆部件啊。”白沙挑枚，手转转，银色金属她指尖闪烁浮动光芒，“放，级部件已，算精神力拆，突爆炸。”

爆炸？

老师差点口气，意识往虎扑想抢回机甲炮藏，但机械师身，动甚至白沙快，被白沙捷足先登。

“让。”白沙把机甲炮抬，但场已提嗓眼，怕她妥真让机甲炮给炸。白沙端详部件几秒，随动手她工具。很快，她把机甲炮拆堆零零碎碎散件。

老师：“……”

且白沙机甲炮结构解少吧，她至少把玩意儿给拆开。

问题，白沙把零件桌摊开，她、动、！转身开始鼓捣己光脑！

老师猛反应，桌零件险些抓狂：“把它给拆？？”

白沙：“显易吗？”

老师愤拍桌，双目含泪：“怎向博物馆交代！”

把部件“完整”博物馆借，结果回堆零件，博物馆找专业机甲师给它原——坑呢吗！

“别急嘛，您求把它内部结构理，把它拆开，明白。找全息投影屏接口，知把光脑给连……”

白沙已习惯己光脑专业软件干活。她想弄投屏，让把她画图建模程更清楚已。

“咔”声，光脑全息投影屏端口连。

白沙动动手指，打开软件，放版光脑屏倒映老师些呆滞双眼。

她熟练操控条条光线，平高楼般，外壳形状开始，结构点点编织。内部零件位置，源流动脉络，动力传递结构，由外内，严谨、精确、懈击！

“。”白沙突停，仿佛某突征兆，意味场梦境般表演以为止，“做。”

老师恍抬头，现间钟——简直像度几钟头漫长。

“再做，解锁些该外开技术。按照联邦律规，机甲师业执照，非正式研究场合外解锁机甲核科技，被请吃牢饭。”白沙叹息声，联邦科技封锁期限六，才哪儿哪儿，但她确实继续深入，“，以跟讲讲批机甲设计点材料特性，很目已做完改良，些完全以开讨论内容……”

白沙像兴致，站讲台侃侃谈，直接取代老师教位置。

坐底亚宁静怡：“……”

亚宁露难色，凑静怡耳边，轻声：“提醒她？她拆机甲拆点头。”

换做平，白沙强烈表现欲。但亚宁再解她，今她真正意义第次拆卸机甲。虽外表她激动，但她情绪状态疑亢奋。

静怡回答：“算吧。别做余。”

亚宁想几句，忽教室第排座位坐背影——正给机械通识课老师！正聚精神听白沙解，边做笔记！

亚宁：“……”

吧，估计白沙以真再门课。

白沙讲台传授业，底听云雾。脑断回响：

啊，白沙把机甲炮给拆。

啊，白沙真把机甲炮结构全给理。

……原她真啊！！

以惊悚目光投向白沙，仿佛她某外星怪物，或深藏露机甲师传。

反正整堂课认真讨论问题白沙求知若渴老师。

直至课铃响，老师意犹未尽。把桌散落零件股脑扫箱，带机甲炮白沙往教师办室。

“白沙把机甲炮给拼回！想。”

“忽现机甲师以很帅气……”

“机械师差吗？”