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第八章 记忆传输

我要成为老爷爷 · 懵孟蒙

回易修边……

熊妞精神威压已,忙望向易修,犹豫,知该什。

她现知该怎易修相处,或她敢易修相处。

之,她熊爸被震晕幕,直以为易修什奇珍异宝,因为她听风叔些珍宝拥灵智,以开始易修她害怕情绪,奇已,但现突现易修强怕,她敢靠近,万惹气,己死翘翘。

再万伤害己怎办,她现很怀疑熊爸根本累才睡觉,动手打晕。

果熊爸知话,真猜。

熊妞胡思乱想候,易修已收回精神力,现熊妞低头哪轻踢脚草,飞她,传音:“喂,干嘛呢?”

“啊…”熊妞被脑海突传声音吓跳,连忙退步,“哎哟”声叫喊。

原熊妞撞树。

“想什呢?入神。”易修传音问。

熊妞易修眼,赶紧瞥开,双手互抓,局促安样。

“什直吧!为老爷爷给予最回答。”易修她样,实明白,直接问。

“底什东西,干什?”再犹豫,熊妞终鼓勇气问。

问题,实她问,但她易修回答并放,且易修回答明什情况。

些神秘物以引别奇,些神秘使害怕,比易修熊妞,以她再次问问题,第次因为奇,次则因为害怕。

“吧。”

易修觉必清楚点,至少让熊妞相信,刚才传音现熊妞精神力传丝丝害怕情绪,明白情况。

她相信己,确实历明东西保持警惕,算宝物例外,角样警惕性,以开诚布。

易修边样想,边把己精神力侵入熊妞识海,把己记忆传给熊妞,以熊妞记忆,但易修觉算,太感兴趣,想完己漫长光念想,以实太聊,容易完老爷爷想,记忆已,谓啦。

,熊妞脑海幕幕镜头闪。

“船员常……”

“飞船撞黑洞……”

“流浪宇宙孤寂……”

……

突,熊妞抱住头痛喊,她承受住易修记忆,尽管易修把很情忘记,但白活,以熊妞现精神力绝承受。

易修立刻现情况,即刻停止记忆传输。

熊妞跌坐,脸布满汗滴,口口喘粗气。

“怎样,吧?”

“…,真…真…真意思。”熊妞喘气回答。

她易修记忆宇宙飞船,高科技武技,电视等物品,浩瀚宇宙,感受易修待宇宙数岁月什样感觉。

熊妞深呼吸两次,终缓,继续:“真吗?”

“啊,什真假。”易修明以。

“飞船,电视,电脑些东西。”

“哦,真,记忆,相信感受。”易修回。

确实,熊妞已基本以确真,记忆文化文化完全两样,展向相,科技,身武力。果真假话,她认,造假记忆,位佬。

再,力,给她造假记忆,图什啊?

想,熊妞易修隔阂消少,亲口确认遍才,熊妞红色,认真:“真伤害以及吧。”

“,些兴趣,想为老爷爷已,简单。”易修语气坚回答。

熊妞知,她记忆易修整脑补渡,特别老爷爷幻想尤。

“嘻嘻,老爷爷师傅意思吗?”熊妞笑问。

确易修恶意,熊妞态度转变,点朋友意思,毕竟现熊妞宇宙最解易修。

“差意思吧,老爷爷更神秘,更玩点。”易修想想回答。

“老爷爷很东西啊!”

“”

“老爷爷很背景?哦…确实挺,宇宙。”

“老爷爷很强啊?呀,忘,刚刚才感受。”

……

熊妞直滔滔绝问答几问题,易修第问题回答“”,什。

易修突现声音,转向熊妞,现她正静静,奇怪:“干嘛?”

“干嘛呢?问问题呢?刚才散己思维脑补些,电视情节吧?”熊妞久才反应,以为脑补毛病犯呢!

“哦,,问什。”易修走神已,脑补。像听老师讲课样,留神,己神游外。

“,问问题听。”她才信呢!

既听,她再问遍,“,老爷爷,教什,虽接收全部记忆,但点记忆知东西适合,怎教。”

“喔。”易修才想,完全解,以知,问题,传音信:“太问题,老爷爷最职责教角东西,给机遇。”

很快机遇,暗想,因为刚才精神力扫描森林现处,现精神力断断续续传,且传精神力东西很正常。

按易修理解,正常机缘,以易修相信收获。

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