第403章 调动！

县zf办室气氛最近颇点古怪，唐俊办室副任之，现，实唐俊扮演角色差县长秘书，服务县长。

，很明白微妙，以，唐俊县zf很快跑开脉，县长身边，谁敢轻易罪？

尽管波唐俊依旧防夜防，且态度非常微妙，但zf，唐俊工已算稳。

稳表现两，第唐俊秘书科边，秘书科石勇帮轻友接纳，仅友，且平常唐俊态度恭恭敬敬。

做秘书为领导服务，唐俊为县长服务，秘书头头，基本理明白？

另外政科边，科长吴明手掌握财权呢，波唐俊最制约济，县府办搞接待，平常开支度些报销。

波块掌握特别严格，任何涉及济报销，必须签字才报，唐俊服务县长，秦县长平常吃水果啊，休息室需杂七杂八些茶叶啊等等。

另外关键头，候秦县武德市般带点东西，比雍平茶叶候需带点茶叶，桔候带点桔，县长武德市需些应酬，些灵活机动部，总领导工资掏吧？

唐俊现服务领导，块应该安排，问题怎办呢？唐俊该找波汇报商量？

果汇报商量，第次第次，第次直形规律，县长边开支度，相求波才搞吗？

尴尬唐俊明白，政科科长吴明明白？怎处理件情？

处理唐俊直接以县府办副任身份给吴明安排，比今县长需哪些物资，吃水果，打扫卫，什什，让吴明立马手办。

吴明再操，买东西，找波汇报，程唐俊波直接接触，样微妙决波卡唐俊脖。

关键点，吴明需配合，果吴明真完全配合，唐俊波狠狠角力番呢！

结果吴明把脏活累活儿给揽，明唐俊县府办被接纳，另外角度，明吴明聪明。

实，县府办科长并正科级，任波才正科级干部，唐俊现副科，被确为正科，吴明股级干部，?财政局调县府，之很直新月镇财政搞长。

老婆杜青县六老师，县六新月镇呢，离县城四五，吴明现需乡县城两边跑。

调县城开始，直活动想把老婆调城，现教育系统两条规，第条规高老师准调入初。

杜青高老师，城雍平县，雍平省级重点，完全受教育局节制，雍平校长级别比教育局把手高半级。

边满为患，教育资源向聚焦，老师冒尖被调走，以剩关系背景……

唐俊吴明聊，聊庭块，吴明抱怨，：

“现调城难难谁算！教育局党委，党委研究之，需校再党委……

什政级别，官半职，老婆女老师，现最缺女老师，哎……难……”

唐俊：

“六错啊，福利待遇，每月假期，？”

吴明：“，但娃马高，现带娃，父母纪，根本带，己瞧瞧，情，难啊……”

唐俊掏支烟递给吴明，己抽支，：

“情必须解决啊！解决防稳，咱怎干工啊？样啊，马县长调研，安排随！

之跟县长，把情况，让县长沟通，解决爱调动问题……”

吴明惊失色，想唐俊竟爽快愿意帮忙，真感动手足措，捏捏诺诺：

“唐……唐任，恐怕爱条件些够……”

“什够够？光老师，教职员工，些管理职位嘛！校长办室需啊……勤部需啊……

情给欧阳校长交代，政治任务，什打折扣！”

唐俊给吴明承诺，把吴明情况给秦县长做汇报，秦吉春笑骂唐俊：

“啊，真表态啊！破坏招聘规矩？”

唐俊：“觉规矩最邪，基本欧阳庚算！既样，给安排政治任务嘛！

县府办情安排妥，明某些工实存太瑕疵，欧阳庚应该明白些理！”

秦吉春打哈哈，：“吧，吧！明，找zf土呢！现场解情况！”

秦吉春表批评唐俊，实唐俊安排非常赞赏。

唐俊县府站稳脚跟，意味波手权利被削弱，秦吉春绝信任波，因为波郑平原留。

唐俊帮吴明解决问题，实把吴明给团结，件唐俊做，秦吉春堂堂县长动帮股长解决庭难题？

以唐俊安排，正秦吉春意思，秦吉春，完把工调动，真句话情。

第秦吉春率领调研，块土，秦吉春校长欧阳庚：

“欧阳啊，?欧阳，开口找百亩土！知知现财政困难？百亩土果zf补充财政，笔收入啊？”

欧阳庚：“县长，教育关乎六万老百姓女未，教育啊，现情况知，校区很局促，?很狭窄，办话，怎惊动县长您啊……”

欧阳庚称强势校长，任校长第，刀阔斧改革，最改革搞老师末尾淘汰制，引衡水高端管理模式，源放开，开始往周边县城甚至市扩张。

以高每招五百，现招接近千，以校区局促紧张，必须拓展扩张……

欧阳庚为土情，找陈辛书记磨，陈辛书记批，次找郑平原书记，郑平原书记干脆踢皮球，把皮球踢给秦吉春，反正县财政权zf掌握。

秦吉春果把土给，回头土财政钱，秦吉春己想办负责呢！

情况，秦吉春：“件太，算，商量！但之，政治任务给完！”

秦吉春招手把吴明叫，：“吴科长，爱直六，现孩，两居已影响工。

给爱找职务，需官半职，普通教职员工工，便她够带马孩，任务问题吧？”

欧阳庚哈哈笑，：“，秦县您安排情，哪存任何问题啊？件明办，需等保证吴科长爱班！”

吴明听欧阳庚亲表态，真激动热血沸腾，想己努力搞，关键找硬关系，瞧瞧次唐任表态之，县长言九鼎，儿办妥。

什叫算？谁，瞧瞧现秦县，板钉钉！！