苏厨 第144节

“符合题目条件最共数——。”

“傻解，题实另解，歌诀明：七稀，五树梅花廿枝，七字团圆月正半，除百零五便知。”

“第句，七稀，意思把该数除以，余数七相乘。”

“第句，五树梅花廿枝，把该数除以五，余数乘。”

“第句，七团圆月正半，把该数除以七，余数五乘。”

“第四句，除百零五便知，则把述积加减百零五倍数，差即求之数。”

“果土庙算式列式话……”

完书包翻本铅笔，刷刷刷写算式：“喏，样。”

师爷本取，边写：2x70+3x21+2x15=233，233-105x2=23。

师爷居懂神奇算式，拱手问：“敢问，七，，五，几数何？为何以，，乘之？之因何减百零五？”

苏油笑：“七除以余，被五，七整除；以七两倍，够除以余，被五，七整除，满足第余数条件，考虑两余数；

“理，除以五余，被，七整除；以倍够除以五余，被，七整除；满足第余数条件，考虑第，第余数；”

“五除以七余，被，五整除，因五两倍，除以七余，被，五整除；满足第余数条件，需考虑第，第余数条件。”

“句诗别明情况，再它加，既满足该题整除部，满足余数条件部。”

师爷恍悟：“妙极！思路绝！”

苏油笑：“该数已答案，但最答案，因减数倍数，百零五或它倍数，减再减，才最答案，最句诗意思。”

师爷兴奋手舞足蹈：“才至理！才至理！以拼凑之解题，果数字，耗费力。今，遇类题皆解之！妙极！简直奇思妙想！”

完眼巴巴苏油：“，刚刚题类……肯知晓类题？”

苏油：“先之，给写几吧。”

完本刷刷刷写几。

今物未知数，五五数之余，七七数之余，九九数之余四，问物几何？

韩信点兵，组余两，五组余，七组余四，问兵几何？

今物未知数，数之余，四四数之余，问数之余几？

师爷算力相厉害，抓苏油铅笔边题边列式，唰唰两题解，开呼叫。

等第，傻眼：“呃，，第题，边各题样啊……”

苏油结笔，轻笑：“实类，些许变化，叫拓展题型——解给啊……喏，明白？实离宗，知解，题难住。”

师爷连连揖：“谢，谢，实乃神算！”

苏油笑：“宋善数之，车载斗量，算什。数东西难传播，因知晓罢，实数基础，层窗户纸，点透。”

师爷满脸讨之色：“言谦虚，朝廷明算科考题，且宋考，以文字功夫应试，靠死记硬背记答案关。”

“老夫倒听宋等聪明之士，以解类，才，料今，真让喜望外。”

张平手扶额头，哭笑苏洵：“知底谁考谁……”

师爷扭头笑：“哪需考较，师父，题简直贻笑……”

张平调笑：“休长志气灭己威风！把另题拿。”

师爷“啊”声：“哪？”

张平挤挤眼：“石料估算。”

师爷：“明，……”

张平瞪眼：“快！”

师爷忙迭应，抱卷图纸：“，请观。”

苏油图纸打开，座拱桥。

师爷：“，座拱桥，跨河九丈，桥最高处离水两丈，桥阔丈五，需算铺设桥，需少石料。”

苏油：“比刚才简单。”

苏洵听脑袋涨，感觉亲桥丈量，情：“明润！休胡言乱语！”

苏油书包取圆规直尺，本画图：“先桥宽度，以题简化样？知圆弧弦长，知拱高，求圆弧弧长？”

图简单明，围众点头。

苏油笑：“需知几理，首先圆任意点，直径两端连线，夹角直角，以证明。”

完给众讲解证。

张平些怀疑，拿圆规另画几圆，铅笔直尺连：“果真。”

苏油笑：“明，门问叫几何，使语言叫逻辑，类似坚白之论。”

“平几何，少数几基本真命题，土庙称之为理。”

完纸书写：“比：任意点另外任意点以画条直线。吧？”

众点头。

“比，条限线段以继续延长，吧？”

众再次点头。

“另外条。”

“以任意点为及任意距离以画圆；”

“凡直角彼相等；”

“平内条直线另外两条直线相交，若某侧两内角直角，则直线限延长侧相交。”

众觉些东西再简单，知娃为啥提些。

苏油：“五条理，以推导数理。理以通理逻辑限制，演绎推导，证明为正确命题或式。”

“比刚刚证明圆直角，它为条理，理真命题，因论张何画，给条件，画直角。”

张平聪明绝顶之：“难怪古今数痴迷数。求究万世移之理！”

苏油拱手：“张明，移它，。”

完指纸写五条理：“除非它错误！”

第百八章 张选

张平平第次觉己脑点缺氧：“啊！至简，以处解释！研究术数，怎提及处关窍？”

苏油笑：“明，些以再琢磨，先解决题，处几理。”

“首先，证明垂径理勾股理……”

“接，证明相似角形理……”

“，连接弧最高点弧点，现两相似角形，，，？接设顶水高度为拱，圆直径为径，河宽度为弦。”

“现条件很，以通些理，列关系算式……”

“算式以变化样……再样……，师爷开术？？计算。”

师爷：“等取算筹！”

阵摆布之，师爷哈哈笑：“算！明，现算圆直径！”

张平喜：“厉害！”

想想：“等，差点被带歪，知什？算啥……弧长吗？”

师爷才回神：“哦……”

苏油笑：“知直径，以通周率周长。”

师爷连连点头：“！”

苏油摸本册：“角函数表，边长度直角边相应角度换算关系。通它，以弧夹角。”

“圆周百六度，以通弧夹角度数除以百六，再乘以圆周长度，弧长。”

师爷笔停：“弧长再乘以桥宽，桥积！再除以单块石料积，石料块数！”

算完笔丢，长揖礼：“实乃算才！仓舒！”

苏油张平拱手：“明，命题逻辑，未证明叙述称为猜想，推理判断为真猜想，叫做理。数理构架体系，便数体系。几何，乃数之支，内容，归根结底，几条简单理证。，才数本质。”

张平手拈胡须：“妙哉论！明润，现证少理？”

苏油书包取本书：“给薇儿带新教材，孩力弱，食力，须机械辅助，机械基础，数。土庙实，证些，两本，每本册，叫《算术初步》《几何初步》。”

张平打开，边些图形符号：“薇儿，懂？”

石薇开始告状：“油哥哥聪明，书倒难，但题册稀奇古怪。”

“油哥哥题，很巧妙才解，想寄回给，油哥哥红笔给批改，罚做五遍！”

张平问：“比呢？”

石薇：“比加减乘除，但油哥哥五，加减乘除，每数字次，最四结果，很难。”

师爷顿恍悟：“拓展题，比刚刚剩余理论最题……”

张平苏油笑：“计司，今领户部侍郎，知数重，创梵数，横式，包括计账簿，确简便。今试尔试，果真简繁，颖悟。”

“老夫传授，借书通读明理。难，明润很老夫幼风范！”

苏油吓坏：“岂敢，苏油愚钝，明则目忘，比……”

张平转身苏洵：“瞻由，笔力雄奇，问扎实，需什，父，便准备明解试吧。”

苏洵躬身：“明春，早，准备运司贡试。”

张平摆手：“，以才华，必须京华考解！”